壹、常見的解釋方法
常見的解釋方法有11種，如舉例、引用、分類、列舉數字、對比、繪制圖表、定義、解釋、類比、模仿表象、假設等。應根據解釋對象的特點和寫作目的選擇最佳方法。以下分別解釋。
1，示例
引用實際的例子來說明事情，讓要說明的事情具體，讓讀者看得懂。這種解釋方法稱為舉例法。
比如《進軍沙漠》壹文中，引用了新疆、內蒙古沙漠地區治沙的成功案例，說明“沙漠是可以征服的”。
通過舉例來說明事物或事物，要註意舉例的代表性和舉例的恰當性。
功能:使文章的意思更明確，讀者理解更清楚，增強說服力。
2.列號
為了使要說明的東西具體化，還可以用列數據的方法讓讀者理解。需要註意的是，引用的數字必須準確，絕對不能使用不準確的數字。即使是估算的數字，也要有可靠的依據，力求近似。
比如《死海不死》這篇文章，解釋了死海的長度、寬度和深度。雄偉的人民大會堂還用壹系列數字來說明雄偉的人民大會堂是首都最宏偉的建築之壹。
作用:數字是定量解釋事物特征或原因的最準確、最科學、最有說服力的依據。(或者說壹方面解釋更準確，另壹方面也讓解釋更有說服力和說服力。
3.分類
往往很難單方面解釋事物的特性。根據事物的形狀、性質、成因、功能等屬性的異同，可以將事物分為幾類，然後根據類別逐壹解釋。這種解釋方法叫做分類。
分類是把更復雜的東西搞清楚的重要方法。運用分類法，要按照壹定的標準，分別解釋事物和事物的不同方面。
功能:把復雜的東西解釋清楚。
例如，4
利用兩個不同事物之間的相似性進行比較，突出事物的特點，增強解釋的生動性和形象性，稱為類比。
解釋性文本中隱喻的解釋方法與修辭學中的隱喻是壹致的。不同的是，比喻修辭中有明喻、暗喻、暗喻，而明喻、暗喻多用於描寫，暗喻則不合適。
比如中國的石拱橋，石拱橋的橋洞是彎曲的，就像彩虹壹樣。石拱橋的基本特征通過類比表現出來，給人壹種美感。
作用:抽象的東西變得具體，生動，形象。(或者確切、具體、通俗易懂地說明事物的特點。)
5.規定
用簡潔的語言定義壹個概念的本質特征，叫做定義。定義能準確揭示事物的本質，是科技論述中常用的方法。
有時為了突出事物的主要內容和問題，往往用簡潔的文字對事物進行定義，使讀者對所解釋的對象有壹個清晰的概念。
比如在《統籌法》壹文中，作者用定義的解釋方法定義了統籌法:“統籌法是安排工作過程的數學方法。”語言簡潔、凝練、準確。
定義的時候，可以根據描述的目的，從不同的角度考慮。有的強調特征，比如“人”的定義；有的強調功能，比如“肥料”的定義；有的既解釋特點又解釋作用，比如“總體規劃方法”和“應用科學”的定義。
功能:
以便人們在閱讀時能更清楚地理解抽象的單詞。
6.做個參考
為了使解釋更加充實具體，可以引用壹些文獻、詩詞、諺語、名言，這樣可以使解釋更有說服力。
引用的材料範圍很廣，可以是經典著作、名言警句、公式法則、典故傳說、諺語俗語、詩詞語句等。充當解釋的內容或依據來解釋和介紹事物。
如《中國石拱橋》壹文引用了唐代張的話，可見的設計和建造是匠心獨運的。
功能:形象，典型，更有說服力。反映解釋性語言的準確性
7.對比
說明壹些抽象的或不熟悉的事物可以與具體的或熟悉的事物進行比較，讓讀者通過比較獲得具體生動的印象。事物的特性往往出現在比較中。
比如《人民大會堂》壹文中，為了說明宴會廳的建築面積，作者用了對比法:“5000座的宴會廳是另壹番景象。它的面積有7000平方米，比壹個足球場還大，設計之精美實屬罕見。”
做比較的時候，可以把同壹類別的東西進行比較，也可以把不同類別的東西進行比較，可以對事物進行“橫向比較”，也可以進行“縱向比較”。
作用:對壹些抽象的或不熟悉的事物進行解釋，並與具體的或熟悉的事物進行比較，使讀者通過比較獲得具體生動的印象。事物的特性往往出現在比較中。
8.模仿外觀
為了使被解釋的對象更加生動具體，我們可以模仿外觀，這就是所謂的模仿。
比如《中國石拱橋》壹文中的“每個柱頭上雕刻著姿態各異的獅子。這些石獅子，有的母子相擁，有的交頭接耳，有的聽水聲，有的看行人。”
註意:模仿和類比是有區別的。簡單來說，只要不是明顯的比喻或者只是單壹的比喻，壹般都歸為“類比”。
作用:為了使被解釋的對象更加生動、具體。
9.繪制圖表
為了把復雜的東西解釋清楚，還可以用圖表的方法來彌補單純用文字的不足，把壹些東西解釋得更加直接具體。
功能:讓人壹目了然。
壹篇說明文中很少使用壹種解釋方法，往往綜合使用多種解釋方法。壹方面服從內容的需要，另壹方面作者有選擇的自由。是采用壹種解釋方法還是多種解釋方法，壹種解釋方法還是另壹種解釋方法，可以是靈活的，不是壹成不變的。
10，做假設
假設解釋是用假設環境預設將要出現的情況來解釋事物的方法。
比如《太陽》中:“如果沒有太陽，地球上就充滿了黑暗、寒冷、風霜、雨露、植物和動物，自然就沒有人了。”這強調了太陽與人類的密切關系。
功能:從壹個方面說明事情，以小見大，通俗易懂。
11，用於解釋
從壹個側面，說明事物的壹些特征。這種方法被稱為詮釋學。
定義和解釋往往采用“某某是什麽”的語言形式。形式壹樣，怎麽區分？壹般來說，“是”字兩邊的字可以互換，這就是定義；如果不能互換，那就是詮釋。
比如“人是能制造工具並利用工具進行勞動的高級動物”這句話改成“能制造工具並利用工具進行勞動的高級動物是人”，意思不變。“雪是雲中形成的固體降水”這句話不能改成“雲中形成的固體降水是雪”。由此可見，前壹句是定義，後壹句是解釋。
第二，解釋方法的表達功能
其實就是找規律，找方法。
比較-突出被解釋對象的特征
列號，例子-具體化解釋的內容
比喻和模仿——使解釋生動形象。
定義——準確揭示事物的本質特征
用通俗的語言解釋
引用-豐富解釋的內容，增加解釋的趣味性
分類——讓文章嚴謹、細致、清晰。