1，張伯苓，原名壽春，字伯苓，天津人，中國近代職業教育家，私立南開系列學校創始人。
2.陳鶴琴，浙江上虞人，我國著名的兒童教育家、兒童心理學家、教授，中國現代幼兒教育的奠基人。陳鶴琴主要從事壹系列開創性的幼兒教育研究和實踐。編寫了數十本幼兒園、小學教材和兒童課外讀物，設計推廣了玩具、教具、少年團體裝備等。
3.何子源，本名林舒，是廣東梅州興寧的客家人。何子源在當地先後創辦了多所新式中小學，宣傳了革命思想，培養了大批人才。
4.陳遠，漢族，廣東新會人。援助尼姑庵壹詞，又稱圓尼姑庵，來源於壹個毒販家族。主要著作有《元代西域人漢化考》、《校勘釋》、《歷史禁忌舉隅》、《通鑒·胡圩·桌上筆記》等。，而陳遠的學術文集已在國際上出版。
5.筆名弘道、，廣州番禺縣人，著名物理學家。他的兩項研究為後來的工作開辟了道路，壹項是關於重原子F態的計算，另壹項是關於封閉殼層電子激發態的計算。
6.梅貽琦，出生於廣東，祖籍江蘇武進。他的祖先在明朝成祖時從江南遷到北京，後定居天津，是梅曾臣的長子。
7.李，浙江杭州人，中國近代教育代表人物，著名教育家、外交家、語言學家，被譽為“中國甘地”。
8.竺可楨出生於浙江省紹興縣東關鎮(今浙江省紹興市上虞區)。他對中國氣候的形成、特征、分區和變化，以及地理和自然科學史都有深刻的研究。
葉，出生於上海，1898，物理學家、教育家。20世紀20年代，他和合作者對普朗克常數進行了精確測量，其值被國際物理學界使用了16年。
10被譽為“世界平民教育運動之父”的嚴倡導平民教育，提出了四大教育:文藝教育、民生教育、健康教育、公民教育。