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中國當代十大教育家

中國當代十大教育家是張伯苓、、何子源、陳垣、、、李、竺可楨、葉、顏。

1,張伯苓,原名壽春,字伯苓,天津人,中國近代職業教育家,私立南開系列學校創始人。

2.陳鶴琴,浙江上虞人,我國著名的兒童教育家、兒童心理學家、教授,中國現代幼兒教育的奠基人。陳鶴琴主要從事壹系列開創性的幼兒教育研究和實踐。編寫了數十本幼兒園、小學教材和兒童課外讀物,設計推廣了玩具、教具、少年團體裝備等。

3.何子源,本名林舒,是廣東梅州興寧的客家人。何子源在當地先後創辦了多所新式中小學,宣傳了革命思想,培養了大批人才。

4.陳遠,漢族,廣東新會人。援助尼姑庵壹詞,又稱圓尼姑庵,來源於壹個毒販家族。主要著作有《元代西域人漢化考》、《校勘釋》、《歷史禁忌舉隅》、《通鑒·胡圩·桌上筆記》等。,而陳遠的學術文集已在國際上出版。

5.筆名弘道、,廣州番禺縣人,著名物理學家。他的兩項研究為後來的工作開辟了道路,壹項是關於重原子F態的計算,另壹項是關於封閉殼層電子激發態的計算。

6.梅貽琦,出生於廣東,祖籍江蘇武進。他的祖先在明朝成祖時從江南遷到北京,後定居天津,是梅曾臣的長子。

7.李,浙江杭州人,中國近代教育代表人物,著名教育家、外交家、語言學家,被譽為“中國甘地”。

8.竺可楨出生於浙江省紹興縣東關鎮(今浙江省紹興市上虞區)。他對中國氣候的形成、特征、分區和變化,以及地理和自然科學史都有深刻的研究。

葉,出生於上海,1898,物理學家、教育家。20世紀20年代,他和合作者對普朗克常數進行了精確測量,其值被國際物理學界使用了16年。

10被譽為“世界平民教育運動之父”的嚴倡導平民教育,提出了四大教育:文藝教育、民生教育、健康教育、公民教育。