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在他任期的最後14年裏,他從翻譯中學習。

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求助:古文翻譯任期結束,當了老師,不怕障礙。字字句句:人不學習,怎麽可能成功?或依林,織草入草。把荊軻剪成筆,刻上去。

2011-04-19 |分享

任期結束時,14歲的他無懼障礙,向老師學習。字字句句:人不學習,怎麽成功?或者,在樹下,以草為筆,以荊為筆,以樹汁為墨。晚上可以通過倒影星月來閱讀,黑暗中可以綁上麻和艾草給自己拍壹張照片。當妳讀這本書時,妳可以寫它的衣服來記住它。弟子們喜歡它的勤奮,經常給它換上幹凈的衣服。最後壹條誡命說:“我的妻子是好學的,雖然她還活著;如果妳不學習,雖然妳存在,妳會像行屍走肉。”

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14年底,任背著書櫃學習。他不怕艱難險阻。他經常說:人如果覺得不習慣,怎麽能成為大人呢?有時在樹下,我們以茅草為屋頂,以削尖的荊棘為畫筆,以雕刻的樹液為墨汁,晚上在月光下讀書,在黑暗中捆上青蒿照明。讀書是有意義的,把它寫在他的衣服上來描述事物。弟子們喜歡他的辛苦,經常換上幹凈的衣服。他臨終前警告說:“人好學,即使死了,也像活著壹樣;不學習的人,就算活著,也只能叫行屍走肉。"

如夢如幻的陸毅| 2011-04-19

八十五

2

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任期結束時,14歲的他無懼障礙,向老師學習。字字句句:人不學習,怎麽成功?或依林,織草為草,削荊為筆,刻樹汁為墨。晚上是17。

任默的《勤奮》翻譯的是什麽?(第十四學期結束,跟老師學,不怕障礙。每壹句話都在說:“不學,怎麽成功?”還是譯林33

任期結束,14歲,師從老師,不畏艱險。字字句句:人不學習,怎麽成功?或樹下,織毛為廟,削荊為筆,刻樹汁47。

任期結束時,他已經十四歲了,他不怕障礙。字字句句:人不學習,怎麽成功?還是在樹下,出自哪篇文章?13

筆記中,從“最後壹年的14點,我從壹個普通的老師那裏學起,我不怕障礙。”怎麽翻譯成“行屍走肉耳朵”?185

任默譯自老師5

求古文翻譯130

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其他答案

任期結束,14歲時,背著書箱拜了很多老師,不怕艱難險阻。他常說,人不好好學習,將來憑什麽能有所成就?他很窮,無家可歸,有時他沒有住所。他只是在樹下搭個稻草棚,把荊棘剪成筆,用樹汁做墨水。晚上在月光下看書,沒有月亮的時候點幹草和雜木。平日裏,只要有讀書的經驗,我就把經驗寫在衣服上。和他壹起學習的人都很佩服他的努力。為了研究他寫的東西,他們經常輪流和他交換幹凈的衣服。他不讀古代聖賢的作品。他臨死的時候告誡後人:“壹個人如果壹生努力學習,即使死了,也還是活著的;不學習,就算活著也只能算行屍走肉。"

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任期結束時,14歲的他無懼障礙,向老師學習。字字句句:人不學習,怎麽成功?或者,在樹下,以草為筆,以荊為筆,以樹汁為墨。晚上可以通過倒影星月來閱讀,黑暗中可以綁上麻和艾草給自己拍壹張照片。當妳讀這本書時,妳可以寫它的衣服來記住它。弟子們喜歡它的勤奮,經常給它換上幹凈的衣服。最後壹條誡命說:“我的妻子是好學的,雖然她還活著;如果妳不學習,雖然妳存在,妳會像行屍走肉。”

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14年底,任背著書櫃學習。他不怕艱難險阻。他經常說:人如果覺得不習慣,怎麽能成為大人呢?有時在樹下,我們以茅草為屋頂,以削尖的荊棘為畫筆,以雕刻的樹液為墨汁,晚上在月光下讀書,在黑暗中捆上青蒿照明。讀書是有意義的,把它寫在他的衣服上來描述事物。弟子們喜歡他的辛苦,經常換上幹凈的衣服。他臨終前警告說:“人好學,即使死了,也像活著壹樣;不學習的人,就算活著,也只能叫行屍走肉。"

如夢如幻的陸毅| 2011-04-19

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任期結束,14歲,師從老師,不畏艱險。字字句句:人不學習,怎麽成功?或樹下,織毛為廟,削荊為筆,刻樹汁47。

任期結束時,他已經十四歲了,他不怕障礙。字字句句:人不學習,怎麽成功?還是在樹下,出自哪篇文章?13

筆記中,從“最後壹年的14點,我從壹個普通的老師那裏學起,我不怕障礙。”怎麽翻譯成“行屍走肉耳朵”?185

任默譯自老師5

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任期結束,14歲時,背著書箱拜了很多老師,不怕艱難險阻。他常說,人不好好學習,將來憑什麽能有所成就?他很窮,無家可歸,有時他沒有住所。他只是在樹下搭個稻草棚,把荊棘剪成筆,用樹汁做墨水。晚上在月光下看書,沒有月亮的時候點幹草和雜木。平日裏,只要有讀書的經驗,我就把經驗寫在衣服上。和他壹起學習的人都很佩服他的努力。為了研究他寫的東西,他們經常輪流和他交換幹凈的衣服。他不讀古代聖賢的作品。他臨死的時候告誡後人:“壹個人如果壹生努力學習,即使死了,也還是活著的;不學習,就算活著也只能算行屍走肉。"