漢朝的匡衡勤奮好學,但是家裏沒有蠟燭照明。鄰居家有蠟燭,但是光線照不到他家,於是匡衡在墻上鑿了壹個洞來吸引鄰居的光線,這樣光線就可以照在書上看書了。
同鎮有壹大家子叫文盲,是個有錢人,家裏有很多書。匡衡去他家做雇員,他不想要報酬。主人很驚訝,問他為什麽。他說:“我希望能拿到妳的書,通讀壹遍。”
大師聽了,深深嘆了口氣,把書借給他看。因此,匡衡成了壹個有學問的人。
2.酵母菌
在晉朝,車胤從小就孜孜不倦地學習,但由於家境貧寒,他的父親無法為他提供良好的學習。為了維持溫飽,沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。但他只能利用這個環境和時間來背詩。
夏天的壹個晚上,他正在院子裏背誦壹篇文章,突然看到許多螢火蟲在低空飛行。閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。他想,如果把許多螢火蟲聚集在壹起,它們就會變成壹盞燈!
於是,他去找了壹個白色的絲綢袋子,立刻抓了幾十只螢火蟲放了進去,然後把袋口紮好,掛了起來。不是很亮,但是可以用來看書。
從此以後,只要有螢火蟲,他就會抓壹只來當燈用。因為他刻苦學習,刻苦練習,最終成為了壹名身居高位的官員。
3.雪反射
孫康也來自晉朝,他的情況與車胤相似。因為沒錢買燈油,晚上沒法看書,只能早睡。他覺得讓時間白白流逝很可惜。
有壹天半夜,他從睡夢中醒來,把頭轉向窗外,發現窗戶裏有壹縷光線。原來是大雪反射的。為什麽不借雪亮看書?孫康太累了,他立即穿好衣服,拿出書,走到外面。
在寬闊的大地上反射的雪光,比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷,立即看書,他的手和腳都凍僵了,於是他爬起來跑,同時搓著手指。
從那以後,每到雪夜,他從不錯過這個好機會,孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神,促使他的知識面突飛猛進,成為壹片充滿學問的土地。後來,他也成了高官。