數學周刊文章1小時候爸爸經常教我數數，讓我通過玩遊戲來計算。我對遊戲中的神奇數字特別感興趣，總覺得有無窮無盡的奧秘等著我去探索。每次做數學計算，我都做得又快又準。我爸爸經常叫我“數學小王子”。然後，我對數學產生了更大的興趣，深深地愛上了它！
壹個周末，爸爸出差回來，問我暑假數學作業寫完了沒有。如果是這樣，他會改正。我放心地把數學作業交給了他。臨走前，爸爸把我的數學作業還給我，告訴我:“兒子，已經標錯爸爸了。請仔細看，改正。”父親走後，我打開了它。第壹道錯題前寫著“數學小王子粗心”，第二道錯題前寫著“數學小王子沒看清楚題的意思”。後面的錯題依次寫如下:數學小王子漏接；取消數學小王子稱號，改名為小Mah小Mah太粗心，升級到馬大哈；升級為小粗心王子；升級到粗心大王。
在最後壹頁，父親寫道:“田祥瑞，妳在‘全加速’暑期數學作業遊戲中，因驕傲、粗心、大意等原因被降級，‘數學小王子’稱號被撤銷，‘粗心之王’稱號授予妳。希望妳認真總結失敗的教訓，早日奪回‘數學小王子’的稱號，趕快行動吧！拿起筆，找出錯誤的原因，吸取教訓，相信妳會成功的！”
我含著眼淚，開始批改暑假數學作業。我把錯題壹個個改過來，想著父親的話，漸漸意識到自己的錯誤。粗心和驕傲是我暑假數學作業出錯的罪魁禍首。父親雖然沒有明說，但是模仿我最喜歡的電視節目《全員加速》的語言委婉的告訴了我。這是因為父親怕打擊我的信心，打擊我對數學的興趣，而數學是我特別熱愛的！
我愛數學，更愛我爸爸。我壹定會奪回“數學小王子”的稱號！
數學周刊2“爸爸，這道題怎麽做？”我用筆指著練習本上的壹道題。爸爸看了看說:“妳三年級了。這麽簡單復雜的問題妳都解決不了。聽著，A和B的總和是50...妳明白嗎？”“呃……”“妳還不明白嗎？我再告訴妳壹遍……”
天啊，爸爸怎麽會知道這麽難的問題？是愛因斯坦轉世嗎？
父親說完，我就說出了心裏的疑問。父親笑笑:“沒有，我只是有個厲害的老師。”
哇，原來爸爸有老師。他壹定是個老數學家！
數學周筆記3 I .練習單元概述
博野鎮第二中學是壹所寄宿制學校。學校教育環境優雅，綠樹成蔭，四季常青。有兩棟教學樓、兩棟宿舍樓、壹棟辦公樓和壹個可同時容納600多人的國家B級標準學生食堂。學校擁有校園遠程教育接收系統、微波接收系統、光纖上網系統和班對班通信網絡系統。學校還擁有現代化的校園教育網絡、八個多媒體教室、兩個計算機教室、壹個標準雙套實驗室、壹個音樂、體育和美容教室等先進的教學設施。這個圖書館有60，000多本書。現在二中已經成為很多學生用夢想情結表達人生傳奇的神聖殿堂。我校現有教職工114人，其中專任教師10人，高級教師14人，壹級教師78人，全國優秀教師2人，市級骨幹教師38人，市級師德標兵10人，形成了壹支德才兼備、素質全面、業務過硬的教師隊伍。來自委托人的消息；二、秉承“厚德載物、博學多才、和諧發展”的學術理念，二中嚴謹治學、精細管理、自強和諧，強化養成教育，實施開放式教學，努力讓每壹個學生學會做人、學會學習、學會創新、學會生存，堅持教學、管理、服務、環境的教育原則，全面提高教育質量，努力培養適應社會的高素質人才。
二、實習的收獲和體會
通過理論與實踐的結合，了解小學教育的教學實踐，了解教育規律和認識規律，學會運用現代教育理論、教學方法和手段，把知識形態轉化為教育形態，把教學理論壹點壹點轉化為教學實踐，把模擬教學轉化為面授教學。進壹步提高學生的思想覺悟和業務水平，特別是觀察、分析和解決實際教學工作的能力，樹立正確的教育觀念，為未來的教師打下基礎。
我的實習包括見習、備課、教學、班級管理四個方面。其中，妳要在緩刑的時候做。
講課記錄良好；備課時，要在指導老師的指導下，寫出詳細的教案；在班級管理中，要積極配合班主任學習班級管理的方式方法，根據班級的壹些情況開展主題班會。
當班主任是壹個人管理學生能力的體現。在班主任工作的實習過程中，我最大的收獲是與人溝通的能力得到了很大的提高，處理班級事務的能力也得到了鍛煉。對於這個新階層的管理，每壹件小事都要細致入微，時刻被告知該怎麽做。
在近壹個月與學生的交流和接觸中，我體會到班主任對學生的思想工作，本質上是壹個與學生進行心理溝通的過程。只有真正了解學生的內心世界，有的放矢，運用恰當的方法，教師才能幫助和引導學生成長，學生才能對教師的工作給予合作支持，從而取得良好的教育效果。
通過這次實習，我學到了很多在學校學不到的東西。當我把教學理論轉化為教學實踐，把模擬教學轉化為面授教學時，我深深體會到“當老師容易，當好老師很難。”要想真正上好壹堂課，必須反復思考，多次修改教案。更何況妳還要講課很多次才能上講臺。有句名言，“臺上壹分鐘，臺下十年功。”聽了很多次正規老師的課，也試著去上了壹次實踐課。我覺得站在講臺上和真正面對學生，在課本教學課堂上講課是有巨大區別的。以前我們都是盡量和自己班的同學或者老師說，所以腦子裏沒有化繁為簡，詳細講解的概念。壹節課的內容通常只需要20多分鐘就能講完，而現在在真實的課堂上，講師可以圍繞壹個小知識點講十幾分鐘甚至二十分鐘。記得第壹次聽課的時候特別震撼。突然覺得之前的試講真的很爛，完全不理解這些學生的思維模式。真正站在講臺上面對學生的時候，才發現自己的適應能力很差。教室裏的學生有很多反饋。按照自己的思路回答他們反饋的問題，把今天的知識點講清楚，真的很難。終於體會到“給學生壹碗水，老師先要有壹桶水”。這句話的意思堅定了我以後的努力和我想達到的目標。
除了上課聽課，我還會批改學生的作業。改正的時候，我會指出它的優缺點，寫鼓勵的評語。耐心回答學生的問題，並強調改錯題的重要性，根據每個學生的情況進行鼓勵和啟發。和我的學生討論我通常的學生方法，
希望他們能學到壹些有用的學習方法。作為教育工作者，必須用足夠的忍耐力和毅力去愛每壹個學生。
在整個實習期間，我發現班主任的工作最令人難忘。高三學生有自己的思維和邏輯，遇到問題有自己的思考方式和解決方法。他們不喜歡老師帶領他們，也不喜歡老師完全告訴他們怎麽做。學生總是有很多自己的想法和觀點。因為我的年齡和他們相差不遠，他們很願意和我討論問題，所以我會以朋友的身份和他們交談，給他們適當的建議。
實習期間，我有過痛苦和勞累，但我更快樂。這次實習機會給了我很大的鍛煉，鍛煉了我吃苦耐勞的品質和與人溝通的能力，虛心聽取別人的意見，學會了如何與同事團結合作，應該隨時隨地對人對事持寬容的態度。作為老師，我不僅要“授人以魚”，還要“授人以漁”。這次實習雖然時間不長，但讓我了解了現實中教育的運作，進壹步掌握了專業技能，也積累了壹些工作經驗，堅定了我在教育這條路上繼續走下去的信心。
三、實踐中存在的主要問題和不足
非常感謝實習期間指導我的老師們。可以說，剛開始上課的時候，他們給了我很大的幫助。讓我從最初的緊張到後來的輕松。當然，上課緊張或者有臺風是不夠的。如何更好地向學生傳授知識也很重要，因為課堂的重要組成部分是學生。傳授知識不僅僅是妳自己的理解，更重要的是如何通過語言的組織讓學生更好的接受。在這方面，導師也給了我很大的幫助。讓我真正明白了課堂的結構，以及如何教好的標準。當然，我也應該看到其他壹些我忽略的點。例如，我們學校的指導老師陳先生聽了我們的課後指出，在我們邊做邊教的教學形式中，更好、更耐心地幫助學生，讓他們充分理解他們的意圖是多麽重要。因為在這種實時教學中，學生不壹定能很快跟上妳的節奏。這時候就要求妳在輔導學生的時候要更有耐心。等等，等等，等等讓我深深感受到上課是壹件多麽有學問的事情。我在接受專業知識訓練的同時，也忘不了老師對我做人的指導。畢竟我只是社會的第壹站。作為壹個男人，我還有很多要學。比如如何處理與其他老師和其他校園工作者的關系。在某些方面，我個人認為這些東西比專業知識更重要。因為我們生活在社會中，人與人之間的關系很重要。協調好這個關系，對以後的發展也很有幫助。
第四，合理化建議
這次實習讓我受益匪淺，對自己來說是壹次極好的經歷。作為數學老師，基礎知識要紮實，知識面要寬廣。平時要兢兢業業，仔細觀察生活，關註身邊的事物，在教學中靈活運用。作為班主任，耐心和毅力，理解和尊重是處理學生工作中非常重要的因素。無論是哪個角色，我都深深懂得教與學相得益彰的道理。其實學生也是我的老師，我可以從他們身上學到東西，我們可以壹起成長。君子三代。雖然我的實習結束了，但是我的教學生涯才剛剛開始，我的知識是無窮無盡的。我永遠不會忘記超越自己，我會帶著對教育的熱情不斷前進。
數學周刊4“星星在靜夜裏閃閃發光，老師。妳的窗戶整晚都亮著。每當我輕輕走過妳的窗前，明亮的燈光就在我心裏閃耀……”
每當我唱這首歌，我就會想起我們的數學老師，顧老師。初三，壹進教室，就看到壹個女老師站在教室裏。當我得知他是我們的新班主任時，我的同學有點不高興。但是後來，學生們開始喜歡上了顧老師。因為他上課的語言很幽默，有時候還帶我們做遊戲。
有壹次，數學課的內容講完了，但課還沒結束。為了獎勵我們，老師帶我們玩了壹個遊戲。這個遊戲的名字叫七明七暗。老師開始講遊戲規則:“祁鳴是以數字七為單位的數列，如七、十七等。，而暗七是七的倍數，比如十四，二十壹等。，全班壹個個報數。如果妳報的數字正好是祁鳴或者黑暗七號，那妳就不要報數，只要拍手就行了。”遊戲開始了，從七組第壹個學生開始。“壹，二，三，四，五，六，啪……”每個人都很緊張，每個人都害怕出錯。當然，我也不例外。很快，我是我們組的第壹名，我是第三名。“三十壹，三十二，三十三”終於來了。當時腦子壹片空白，只知道要報三十三。我不知道發生了什麽。之前和看的時候，我都沒想過是明是暗。直到看完《三十三》才醒悟...“啊”，我終於松了壹口氣。既不是亮七也不是暗七...
我們喜歡這樣的數學老師，他能帶領我們快樂地學習。
數學周刊第五章這學期我們學了公裏和噸，知道1000米=1公裏，1噸=1000公斤。
公裏是長度單位，常用於高速公路。如甬臺溫高速公路全長約367公裏，全程馬拉松賽約42公裏，城際列車時速可達329公裏。
當然，我對質量的單位也有壹定的了解:ton，質量的單位，也叫重量的單位。比如我會用克來代表壹只螞蟻而不是噸，因為我知道噸代表更重的物體，卡車的載重量會用噸來表示。
關於公裏和噸的知識還有很多，希望多學點知識！
我有很多朋友，我有壹個特別的朋友，他的名字和其他朋友的名字不壹樣。它的名字叫“數學”。
剛認識妳的時候，我覺得妳特別神奇，特別有魅力。每當我媽壹遍壹遍教我讀1234的時候，我總是讀得那麽努力，那麽認真。我媽做飯，我還得看書，我媽只能壹手包著我，壹手抄菜。我媽只看壹遍，我看了四五遍。我爸爸告訴我媽媽把所有的東西都寫在壹張大紙上。我每天起床都會看壹遍。
在我六七歲的時候，我媽給我買了壹個壹年級的口算，天天練習。每天練壹個，只是覺得挺簡單的。
有壹天，我媽讓我去買火腿，讓我順便聯系生活。3元有3元火腿腸，2+2+2=6元，我給了他10元，10-6 = 4。回到家，我對媽媽說；媽媽，媽媽，我回來了。媽媽高興地說，女兒長大了。
數學是人生必備。壹定要學好數學，語文不能放棄。中文也很重要。
星期天，我在姥姥家的時候，看到姥爺在本子上認真的寫著什麽，我就跑過去看。爺爺告訴我，“這是爺爺的水電天然氣的賬本，每兩個月記錄壹次。”
我翻了翻爺爺的賬本，翻到壹頁天然氣看到幾個數字，8月，3623，3585，38立方米，60。8塊錢，問了爺爺才知道:3623是8月天然氣表上的讀數，3585是6月表上的讀數，3623-3585 = 38立方米。即使算上6、7月份用的天然氣，每立方米氣也是1。6元，38 * 1。6=60。8塊錢，這樣我就知道6、7月份天然氣多少錢了。
水電也是爺爺說了算。爺爺記賬用的是數學中最基本的減法和乘法，生活中隨處可見數學。
數學周刊第八章今天我們有壹次數學測驗。7點25分來到學校，壹進門就已經有三個同學了。他們對他們的座位說:“我們今天要進行壹次數學考試！””“估計這個問題壹定很難。”“我不知道現在是多少時間。"
我沒有打斷，在座位上坐下，拿出數學書靜靜地復習。數學老師來了，發文章，第壹篇先發，大多是填空。還有六個縱列，兩個問題需要檢查。很多人都丟了驗算，老師也特別強調過。第壹個問題是權衡。老師接著發了第二個，裏面有應用題，乘法，加法，畫圖，測圖。最後壹個也是本文最難的壹個。我填了所有的數字，填字遊戲，加減法。我們考完試，老師讓每排最後壹個學生收卷子，其他人都坐在座位上認真看卷子，生怕卷子錯了。我把他們所有的論文打包，交給講臺。然後老師說:“自動下課。”我們去廁所喝水吧。下午大課間(3: 00後，15)老師讓KZR看成績。當我聽到我的分數是99時，我非常高興。女孩ZY就像我壹樣。我們是班上分數最高的。我同桌考了LJ86。考試前他說能考全100，現在呢...他說，“要是我有壹張好支票就好了。”說著說著，鼻子都跑到下巴了，臉上寫滿了遺憾，很讓人同情。他的好朋友HXF得了93分。他平時的數學老師總是讓他說話，但他也覺得自己考得不好。KZR沒有看他的成績，WXR問:“那妳的成績呢？”KZR說:“97。”說完，他跑回座位，做起了中國小冠軍。HZB和馬桶對我說:“妳真幸運。”我回到家，把這個成績告訴了爺爺。我爺爺說:“很好。但不要驕傲。”
這時我想起了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句著名的格言。
數學周刊9今天晚上，我和賈若晨、陳和趙去龍湖公園賣報紙。
該開始分組了。我和賈若晨在壹組，陳和趙在壹組。立即行動！我和賈若晨沿著左邊的路走著，喊著:“電視新聞！下周電視！”不到壹分鐘，我們組就賣了兩本，他們連壹本都沒賣出去。
後來我們壹個個問。如果是男的，我們就叫它叔叔或哥哥，如果是女的，我們就叫它阿姨或姐姐。就這樣，經過努力，我們的報紙賣完了。但是陳和他的團隊只賣了四張，所以我們幫他們壹起賣。
所有的報紙最終都賣完了。讓我們分享勝利的果實。我們* * *批發23家邯鄲廣播電視報。每份批發價80美分，零售價1元。妳賣1份報紙可以賺20美分，我們全部賣60美分。趙賣了2張得到40美分，陳賣了5張得到1元。我和賈若晨賣的最多，a * * *賣了16張3元拿了2分錢，我們每個人0元拿了65438+6分錢。我多開心啊！
我叔叔帶我們去吃刨冰獎勵我們。吃完刨冰，我們依依不舍的道別。不過，下周四我們會壹起去。