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人教版五年級語文復習第壹冊要求總結知識點,最好有參考答案。

詩歌:要求:我能壹字不差地寫出來;懂得理解和記憶壹些名句;韻律詩和詞的知識點

杜甫三首詩(王躍王春李世豪)

四首詩《歸園居》(陶淵明)

成功登頂(王偉)

荊門渡口送別朋友(李白)

登嶽陽樓(陳·)

課外古詩詞的長句(年少輕狂,不難)

(漢樂府)

初寒河上有懷(孟浩然)

王業(王績)

送朋友(李白)

黃鶴樓(崔豪)

秋詞(劉禹錫)

廬山旅遊(梅)

浣溪沙(蘇軾)

11月4日有暴風雨(陸地旅行)

洞庭湖寄語張總理(孟浩然)

文言文重點:要求:將重點講解實詞,特別註意通假字和壹詞多義的現象;能夠翻譯壹些名句;會在整體把握課文的基礎上回答壹些關鍵問題。

桃花源(陶淵明)

《陋室銘》兩篇短文(劉禹錫)

胡艾蓮說(周敦頤)

三峽(李道元)

兩本簡短的感謝信(陶虹靜)

承天寺夜遊(蘇軾)

現代文重點:要求:在整體把握課文的基礎上,在壹些重點段落上回答壹些重點問題;了解壹些記敘文、說明文、小說的知識點和考點。

兩則新聞:解放軍百萬大軍橫渡長江(毛澤東)

(新聞知識點)

蘆花蕩(孫莉)

(環境描寫的作用,人物描寫對塑造人物的作用)

阿昌與《山海經》

(魯迅)(寫作手法,人物描寫對人物塑造的作用和對人物形象的分析;作者的情感態度)

背影(朱自清)

(寫作順序,人物描寫在塑造人物中的作用,重點分析父親的動作、語言、外貌描寫;作者的心理活動所反映的作者的情感變化)

五博覽會側重於博覽會的順序、方法和作用;語言的特征—

中國石拱橋(茅以升)

蘇州園林(葉聖陶)

故宮博物院(黃傳體)

自然的語言(竺可楨)

精彩克隆(譚賈珍)

綜合學習

1.什麽時候世界會變劍為犁(關於戰爭的名言、警句、成語、詩詞;古今著名戰役;妳對這場戰爭的評論和意見)

2.讓世界充滿愛(愛的歌曲;特定情境下的口語交流,主要測試語言運用能力)

3、無盡的橋(橋成語、諺語、歇後語、詩詞、故事;名橋鑒賞等。)

4.上辯論臺(主要測試語言運用能力,比如給出壹個正面觀點,問:如果妳是反方,妳會怎麽辯)

5.荷花文化的魅力(荷花的別稱、詩詞、習俗、用途、傳說、故事等。)

6.如何收集數據(知道收集數據的方法和手段以及如何用計算機收集數據)

名著導讀(要求:1,熟記作者和主角的名字;2.每本書至少要掌握三個經典故事情節;3、對人物的把握和評價4、本書的主要內容和特點等。)

朝花夕拾,駱駝祥子,鋼鐵是怎樣煉成的

其他的

單元1-4中的關鍵詞

放縱文言文需要掌握的關鍵詞翻譯

正文(老師講了審題、構思、選材的方法,文學語言怎麽寫;壹些材料的制備)