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福田區五年級上冊語文期末試卷2010-2011(人教版)

第壹,讀拼音,寫字,寫單詞。(3分)

楊振寧

還埋著指責浪費

在帶""的句子中用圓點畫出正確的發音。(2分)

1.松鼠不會等(dāi dài)等(dāi dài)等人來抓。

2.臺風過後,受災群眾調整心態,調動災後恢復積極性。

第三,用“\”劃掉括號內不正確的漢字或解釋。(2分)

就像(就是)要相當負(贏)壹樣。

不言而喻,世界聞名(完整提出)(解釋清楚)

完成下列單詞,選擇其中壹個造句。(4分)

安然沒有() ()斷線,甚至()大事。

衣衫襤褸不是()團結()不怕危險。

請用“清”字組成不同的單詞,填入下面的括號中。(2分)

推開窗戶,壹股()風吹到妳面前。窗外的壹切突然出現在眼前:壹條()小溪旁,壹個()小女孩正在喝水!

第六,法官。正確標註“√”,錯誤標註“×”。(5分)

1.《博物學》是法國著名博物學家和作家布豐的代表作。( )。

森林報是壹種報道森林中各種有趣事情的報紙。( )

3.“滴水穿石”比喻憑毅力和恒心取得成功。( )

倉頡是發現和研究甲骨文的第壹人。( )

5.活動計劃壹般包括活動時間、活動內容、參加人員、分工等。( )

七、下列句子中,沒有語言障礙的群體是()(2分)。

A.我們班在比賽中獲得了第壹名,每個人的心裏都流露出勝利的喜悅。

B.看了《地震中的父子》這篇課文,很感動。

C.我們認真聽取並討論了校長的報告。

D.新出土的2000多年前的文物在歷史博物館展出。

按要求改寫句子。(4分)

1.這種愛的力量是靈感和創造的源泉。(改為反問)

鯨魚用肺呼吸。鯨魚不是魚。(用關聯詞連接壹個句子)

請用線段將左右兩邊相應的內容連接起來,填空。(5分)

春風可以解凍,不是因為外表。

孝道在於溫暖和催耕。

秋風夾雜秋雨朋友是真誠的。

對晚上兄弟姐妹的和諧有多大的促進作用?

1.李明學習的時候,總是東張西望,壹點也不專心。妳就用朱的壹句名言教育他:

我本來是看好我國男足的,但是從比賽開始,球隊就壹直

(填歇後語),讓我很失望。

妳壹定在課內外積累了很多詩詞來表達詩人對家鄉親人的思念。請寫下妳最喜歡的句子:

根據下面描述的情況,回答下列問題。(3分)

春節快到了,小蘭打算給親朋好友買各種賀卡。妳認為這是個好主意嗎?請用兩三句話解釋妳的理由。

第二部分:閱讀的積累與運用(30分)

1.閱讀《花生》的節選,並回答以下問題。(12分)

那不是壹個美好的夜晚,但是父親來了,真的很難得。

父親說:“妳喜歡花生嗎?”

我們掙紮著同意:“愛!”

“誰能說出花生的好處?”

我姐說:“花生好吃。”

我哥說:“花生可以炒。”

我說:“花生便宜,誰都可以吃。每個人都喜歡他們。這是它的優勢。”

父親說:“花生有很多好處,但有壹點是最珍貴的:它的果實埋在地下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅翠綠的果實高高地掛在枝頭,讓人壹見鐘情(贊嘆)。妳看到它在地面上變短了。當它成熟的時候,妳不能馬上判斷它是否有果實。妳得挖出來才知道。”

我們都說好,媽媽點點頭。

父親接著說,“所以妳應該像花生壹樣。雖然不好看,但是很有用,不是好看沒有實際用途的東西。”

我說:“那麽,人應該是有用的人,而不是只講體面,對別人不好的人。”

父親說:“是的。這是我對妳的希望。”

我們談到晚上熬夜。花生做的食物都吃過,但父親的話卻深深地印在了我的心裏。

1.“劉”壹詞應采用部首檢索法和音序檢索法進行檢索。(1)

請劃掉括號中錯誤的單詞。(2分)

請把帶點的句子變成及物句。(1)

4.花生最珍貴的是什麽?請用“”畫出文中相關的句子。(2分)

5.帶" "的句子意思是:

(2分)

6.我們身邊那些不要虛名,像花生壹樣默默奉獻的人是誰?請舉例說明。(2分)

閱讀短文,回答下列問題。(20分)

在英國有壹個孤獨的老人,()無兒無女,()體弱多病。他決定搬到療養院去。因此,老人(看了公告)賣掉了他漂亮的房子。

這是壹所著名的房子。()買主聞訊蜂擁而至。房子底價8萬英鎊,但人們很快炒到了65438+萬英鎊,而且價格還在上漲。老人深深地躺在沙發裏,充滿了憂郁。是的,要不是他身體不好,他不會賣掉他度過大半輩子的房子。

壹個穿著便衣的年輕人來到老人面前,彎下腰小聲說:“先生,我也想買這棟房子,但我只有65,438+00,000英鎊。”但它的底價是8萬英鎊。老人淡淡地說,現在已經漲到65438+萬英鎊了。小夥子並不沮喪。他(真誠地)說:“如果妳把房子賣給我,我保證妳還會住在這裏,和我壹起喝茶、看報、散步。相信我,我會全心全意照顧妳的!”

老人站起來,揮手讓人們安靜下來。“朋友們,這所房子的新主人已經誕生了,這個年輕人!”

年輕人爭取到了買這套房子的權利,夢想成真。

1.給文章加個標題,寫在前面的橫線上。(2分)

2.在課文的()中填入適當的關聯詞。(2分)

3.用“-”在括號內畫出最準確的單詞。(4分)

請用簡潔的語言概括文章的主要內容。(3分)

請給劃線的句子加上適當的標點符號。(2分)

6.聯系上下文,想象文中帶點的句子:老人此刻在想什麽?請寫下妳的想法。(2分)

7.這個年輕人為什麽會獲得買房權?請在最後壹段的橫線上寫出適當的單詞。(2分)

8.妳想對文章中衣著樸素的年輕人說些什麽?(3分)

第三部分:家庭作業(35分)

根據下面的提示和要求,寫壹篇不少於400字的作文。

題目:壹句名言的啟示。

小貼士和要求:妳壹定在平時的學習生活中積累了很多勵誌、讀書、學習、做人等名言警句...請選擇壹句讓妳印象深刻的話,通過具體事例寫出這句話的啟發,並註意把故事寫詳細,把啟示寫清楚。