對學習的真正追求
培根曾經說過:“把知識過多地當作裝飾品是錯誤的；完全按照學習的規律去打破東西，這是學者的怪癖。“讓我們拋棄浮華，回歸真正的學術追求。
明智地傾聽。
弗萊格提醒我們:“聰明人耳朵長，舌頭短。”沈默是金，傾聽是智慧的象征。
重復是學習之母。
迪茨甘堅定地說:“重復是學習之母。”重復是鞏固知識的最好方法。
每晚收獲
李堡·希頓建議:“當妳不能告訴自己今天學到了什麽的時候，不要去睡覺。”妳必須每晚都從自己身上有所收獲，才能成長得更好。
敢於提問
無名氏曾寫道:“好奇的人只會造就五種傻瓜；羞於提問的人，壹輩子都是傻子。“敢於提問是打開智慧之門的鑰匙。
多方向探索
加爾菲勞告訴我們:“學習的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。”學無止境，只有不斷探索才能獲得真知。
每天都有新的開始。
B.v的名言:“人每天都在學習壹些東西，往往學到的東西是發現昨天學的東西是錯的。”每壹天都是新的開始，都是自我修正的機會。
謙虛的學習態度
笛卡爾提醒我們:“我沒有從努力學習中獲得任何其他好處，但我越來越意識到自己的無知。”謙虛使人進步，自知使人明智。
專註於壹件事
洛克的至理名言:“學到很多東西的秘密是不要壹下子學到很多東西。”如果妳分散註意力，妳將壹無所獲。只有專註於壹點，才能深挖窟窿，積糧。
學習的源泉
阿布·裏·法拉茲曾說:“學習是壹件極其珍貴的東西，從任何來源吸收它都不是可恥的。”無論何時何地，只要妳有心，妳都可以從知識的源泉中汲取知識。