左壹生愛讀書，博覽群書，學識淵博。他曾說自己“守寡壹日，厭學十年。”他還告誡兒子:“人生讀書的日子是最難得的。我們會看看這些年妳有沒有什麽成就。”可見他對讀書的重視，每天都要認真學習。我們來看看他是怎麽談書和讀書的。
壹、為什麽要讀書？讀書的意義是什麽？左有以下對聯。
“五風十雨十歲熟，左土右士健。”莊稼只有經過風雨，或者說經過風吹雨打，才能成熟，只有多讀呼圖羅和經典的書，才能身心健康。
“從古愛人，必學之道，可以誠也。”自古以來，只有熱愛讀書，理性地學習道，才能培養出心地善良、品德高尚、有愛心的人。
“人無德可以輪回，學問只能傳承。”唯壹的傳家寶就是經典。
“經濟以詩為書，文章有山海之光。”學而優則仕，以詩為綱或翼。是把詩書當鎖，還是當翅膀。
“詩之妙，忘其意，勤讀史，聞氣話之聲”。背詩可以讓妳忘記魚，讀詩可以讓妳感到驚訝。
“讀萬卷詩更美，寫萬卷詩還不夠。”多讀書，妳創作的詩詞會更美。學會養學會養，多學多養人才。
“對家族古史的懷疑，是天道與才華難以割愛。”多讀書，讓自己變強變大，成為壹個有才華的人。我不怕自己沒用，上帝或者其他人很難放棄自己的愛。
“閑來無事不累，聖人視之為自修。”這幅對聯類似於當代的壹句名言——“人與人的區別在於業余”。沒事的時候不要累，珍惜時間，多讀好書。聰明的人可以通過自學來學習，而不是天生的或老師教的。
二、應該什麽時候學習？哪裏是學習的好地方？左告訴我們:
“漁線真如畫，燕子要學久壹點。”春天適合讀書。
“印青滿是畫，古香坐在書城的長沙發上。”夏天學習是明智的。
“洞外孤雲出真作畫，水遠自習宜。”秋季學習為宜。
“雪窗開時晴，山亭閑時雨。”冬天學習是明智的。
“不必事事滿意，喜歡看四個小時的書。”雖然不可能事事順心，但讀書四季皆宜，四季都讀書是壹件快樂的事。
“風在水邊吹，竹月夜在看書。”妳也應該在晚上看書。
第三，我應該怎麽學習？左對的體驗最為深刻:
“閉門讀書不專心，解巾聞鳥。”讀書要耐得住寂寞，少擁擠。
“看書的時候要睜大眼睛，做事的時候壹定要頭腦清醒。”多讀壹些好書，多讀壹些讓妳高瞻遠矚、眼高手低的書，學習規律。
“古劍不憋氣，多讀書當飯吃。”這幅對聯最能體現左讀書的基本理念。左壹貫“務實”，強調讀書要學以致用，廣泛涉獵，博采眾長。他壹方面非常重視以儒家思想為正統地位的傳統教育，另壹方面也涉獵天文、地理、軍事、歷史、時事、農業等多方面的知識。因此，他在歷史上取得了巨大的成就。
“我每壹次研究歷史，都是為了尋求更多的真理，恒明大師沒有突如其來的話。”左在給兒子的信中說:“讀書能使人感到輕松、聰明、堅強，也能使人感到快樂。”如果妳突然漫不經心地看書，心裏什麽都沒有，像和尚念經壹樣，不僅沒興趣，而且久坐傷血，對身體有害。突然想搞清楚時尚強調不要為了理性而求知...”他告誡兒子讀書要“求理”，他還強調:“讀書要循序漸進，細讀、深思，當務之急是悠遊，以充實其義理之趣，不可只做馬虎之工，所以養心者在此...我不希望妳成為壹個世俗的名字。只要妳理性學習，將來妳會是壹個好學者，這是很大的幸運。"
“以古今雜文為敘事，與天地同樂。”“山高水長，風吹雨打想起古人。”讀萬卷詩書，行萬裏路；只有讀書桌上的山川，地上的文章，才能獲得開悟和奇妙的道理。
“我已經忘記了我的老板，我的閱讀有趣而平靜。”左為江陰南京書院題寫的對聯。要想讀出讀書的味道和興趣，壹定要心平氣和地讀，不輕率，不囫圇吞棗，不斷章取義，不流於表面。
第四，要讀書就得愛書，要藏書。古語有雲:“我們不能改變氣候，但我們可以創造壹個小環境。”藏書是為了給自己創造壹個良好的閱讀環境。
“萬卷書宜童，峰列如兒孫。”集萬卷書於壹身，不僅為自己創造了良好的讀書條件，也為後人創造了讀書環境，提供了讀書榜樣和氛圍。
“幾畝荒地種著竹子，幾間茅屋半堆著。”在沙漠花園裏種竹子，是基於警惕和冥想；小屋的藏書是書蟲和書蟲！
“負國無田植竹，家有藏書閣。”左是孫中山時期的名臣，著名愛國將領，東葛大學士，軍機大臣，二級侯爵。他堪稱為世界做出巨大貢獻的神童，軍政兼備，德高望重。然而，他壹生誠實克己。他“老實而不講窮，勤儉而不講勞”，“只是樸素勤勞，衣食蔬菜”，所以“內無余糧，外無錢財。”但他“積善本五千卷，此墨足三十年”，不留金銀，只把藏書當作傳家寶，不僅令今天壹些為子孫留下房、車、錢的長輩汗顏，更值得深思！
就編這些吧，有些理解不壹定準確，僅供參考。但左貢的諺語確實值得我們認真理解，積極實踐。