？這本書分為兩部分。第壹部主要寫壹群青年科學家(紅色壹代)在羅布泊奮鬥的故事。第二部主要寫的是“我”和我的青梅竹馬(紅壹代)在羅布泊的沙地上長大的故事。
？下面從兩個方面談談我看完整本書的感受。
第壹，真摯的感情令人著迷。
？小說在每壹個故事描寫過程中都洋溢著真摯感人的感情。有對祖國的無限忠誠，對事業的無私奉獻，有領導對下屬的關心和愛護，有同事之間的互助鼓勵，有男女之間的純愛，有小夥伴之間的相互關愛...無論親情友情愛情，每壹份情感都是那麽單純真摯，發自內心，讓人激動得熱淚盈眶。
？比如《穿大靴子的叔叔》這壹章，當方俊德壹家正在為上大學的費用發愁時，村支書和其他村民在風雨雷電中帶來了急需的費用。當我讀到這個地方時，我忍不住哭了出來。是的，我被村民們淳樸的感情感動了。小時候，我也生活在壹個貧窮的家庭。每次要為那些書付錢的時候，我都哭了好幾次。沒辦法，我爸只好從我二叔家借了。正因為如此，我在學習中比別人更懂得珍惜和理解努力的意義，最終擺脫了面朝黃土背朝天的生活。
？這壹章還有壹段對話:小春，妳要記住，妳的爸爸、媽媽和我，我們的壹切，都是這個新的祖國給我們的。沒有祖國和人民的支持，我們永遠是些苦孩子！所以，從我們進入羅布泊這個大沙漠開始，我們就毫無保留地為祖國的壹項特殊事業奉獻了壹生！我們為報效祖國傾註了壹生的力量和心血！
？看了大靴叔對祖國和人民的深情告白，誰不會感動？從苦難中爬出來，從屈辱中站起來，從層層包圍中撞出來的大靴子大叔，不正是每壹個有感情、有血性、聽母親召喚的中國人所想所為嗎？鄭愷叔叔和雷雨晴阿姨放棄了美國頂尖學府普林斯頓大學優美舒適的學習環境，告別了世界頂尖物理學家愛因斯坦先生，像壹只回歸森林的小鳥，投入了祖國的懷抱...
放下牛排和面包，拿起窩窩頭和鹹菜，是傻子的選擇。就是這個“傻子”放棄國外的優厚待遇，毅然回到祖國，彎下不屈的脊梁，挺起壹個全世界都要求的宗旨——中國！
？相比現在的清華，為什麽會成為眾矢之的，被國人詬病？也許個別教育者和受教育者失去的，是那個時代和那群人最珍貴的愛國感恩，是男性民族報國的誌向。
？書中純真樸實的浪漫愛情故事也不時打動我。
？彼得·茹:第15章《蒼白的白霧》中對阿秀的描述。我終於見到了我的愛人，我還穿著軍裝。如何表達我內心的激動和興奮？無與倫比。急於表白，卻又羞於出口，愛情就像壹只小春蠶，日日夜夜吞食著那片柔軟厚實的桑葉。
？”阿秀知道爸爸已經走了的消息，心裏充滿了說不出的悲傷。她在山路上匆忙奔跑，跑到壹個高高的懸崖上。”
？”阿秀咬著裹在手指上的圍巾，眼裏噙著晶瑩的淚水。家鄉的山丘、叢林、田野、河流，都隱隱約約地隱藏在清晨淡淡的白霧中。”
？我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開後，時間變得更長了，我從遠處看不到妳了。朦朧的早晨，朦朧的愛情，讀來傷感，精致，但也有壹絲甜蜜的味道在心裏。
？再比如:第26章《沙窩裏的小狼》說哥哥為了逗朋友開心，誤把沙漠裏的三只小狼當小狗帶回家，差點害死小洛克波斯特。吃了壹頓大靴叔的“紅柳枝炒肉絲”，就開始站著睡覺。知道後跑到小卓朱家，給小卓朱的母親王阿姨打電話，並找到他們的老師楊，懇求的哥哥的父親，大靴子叔叔。
？在羅布泊、馬蘭、紅山，無論是大人還是小孩，都懂得理解、體諒、關心、愛護他人。正因為如此，在那個極其惡劣艱苦的環境裏，雖然物質生活極其匱乏，但每個人的精神世界都像胡楊樹壹樣挺拔，像馬蘭花壹樣芬芳燦爛。
第二，各種各樣的引文為作者和書中的人物說話。
？正如教師研究院百名助理導師葉小能老師所說，書中大量的詩詞、名言、散文、古詩詞、諺語等引用，貼切情境、情景、情境，不僅使表達富有感染力，也使人物內心更加豐富復雜，為讀者帶來更多的思考空間。
？比如書的第78頁，蘇軾在《赤壁懷古》中引用了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，難於上青天”這句話。明月幾時有？”，既強烈又含蓄地表達了鄭愷叔叔在那壹刻義無反顧回歸祖國、報效國家的決心。
？中國古詩詞是國之精華，民之根本，在中華兒女的語境中像血液壹樣流淌。通過使用古老的語言表，讀者可以深切地感受到家國情懷和人物永恒的愛國情懷。真的可以說“壹句名言勝過千言萬語。”
？再比如:237頁，大靴叔的《大詩》:光線明亮，聲音洪亮，蒼茫戈壁在翺翔。飛啊笑啊摸滑坡！
？稱成功為成功，喜悅為成功，是多年的知識。敲響第五次警鐘！
？三言兩語展現了第壹顆原子彈爆炸的壯觀場面和人們歡呼雀躍的心情，給讀者壹種身臨其境的感覺。但其他形式的敘述，未必能達到這種豪情的表達效果。
？再比如268頁的“紅柳枝炒肉”。同學們，妳們能“吃”下這道“硬菜”嗎？
？類似的例子還有很多。閱讀時，在理解原意的基礎上，再根據情境、語境、情感去理解，會挖掘出許多新意，增添許多閱讀樂趣，從而提高恰當引用古今詩詞、名言、諺語而非作家、文學人物的能力。
《羅布泊的孩子》這本書，處處閃耀著愛國主義、英雄主義和革命樂觀主義的光芒。既是優秀的兒童文學，也是理想的生命教育讀本。
？崇尚英雄才能產生英雄，爭做英雄才能大量產生英雄。向羅布泊每壹位活著和死去的英雄致敬！
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