我是這個大家庭的壹員。每天來學校都會聽到禮儀隊恭敬地喊壹聲“老師您好”,聽起來很清爽。
走進校門,只見壹簇簇紅色的牽牛花倒映在眼前,散發出壹股清香。校門兩邊的墻上掛滿了紅色的爬山虎,透著濃濃的秋意。
牽牛花後面是迎風飄揚的五星紅旗。每到周壹升國旗的時候,我就看到幾個哥哥邁著整齊有序的步伐走過來,站在鮮艷的五星紅旗下升國旗。
旗桿兩邊種了榆樹。高大的榆樹就像壹把把花傘,不僅可以遮雨,還可以遮陽,美化我們的校園。真的涵蓋了壹切。再往裏是我們的教學樓。因為剛粉刷過,顏色特別鮮艷,橘黃色和藍色,讓教學樓煥然壹新。
就像給教學樓換了新衣服。屋頂插上彩旗,就像給建築帶上了壹頂美麗的皇冠。
當我走進教學樓時,我的耳朵裏充滿了學生們的讀書聲,真的很迷人!參觀完教學樓,往東走,就到了我們的快樂操場。這裏極其寬敞,壹圈就是400米。
每年的六壹全運會,在這個寬闊的操場上都有很多學生的辛勤和汗水。無論操場多大,他們都堅持跑下來,為班級爭光。操場中間有壹個足球場。每次課間有活動,這裏都是最熱鬧的地方。學生們有的跳繩,有的跳躍,有的踢毽子,有的竊竊私語,互相交談。
仔細想想,這裏有同學們的歡呼和嘆息,都代表著同學們的生活是多麽的豐富多彩!我們的校園不僅有美麗的風景,還有豐富多彩的生活,舒適安靜的學習環境,還有辛勤的園丁養育著我們。我很自豪我生活在這樣壹個幸福的家庭裏。
我愛我美麗的學校-我的大家庭。
2.作文:我們的校園,要求:300字我們的學校位於縣城郊外的村子裏。
走進我們的校園,是壹條筆直的馬路,兩旁種著各種花草樹木,有牡丹花,有玫瑰,有楊樹,有柳樹,有梧桐樹。夏天,花兒開放,氣味芬芳,吸引了許多蜜蜂;梧桐樹的葉子變綠了,我們在樹下玩耍。
壹直往前走,有兩排辦公室,老師批改作業。多難啊!辦公室前面是我們的操場。操場兩邊有兩根籃球桿。課後,我們在操場上玩。最南邊是壹棟兩層的教學樓,是我們學習的地方。
樓道裏掛著名人名言的圖片。他激勵我們努力學習,天天向上。教學樓前有兩個大花壇,裏面開滿了五顏六色的花,有粉的,有黃的,有紫的,有紅的。
我們學校真是壹個美麗的大花園。
我們的校園作文300字我們的校園每年都在變化,甚至每季、每月、每周、每天都在變化。
春天,校園的景色非常美麗。冰雪融化了,花壇裏的花草發芽了,仿佛在說:“睡得真舒服!”“派恩叔叔抖掉了雪,樹葉看起來真的更綠了。
夏天,校園更加美麗。樹木成蔭,花壇裏的花非常艷麗,草也長得很硬。
中午,太陽公公發出耀眼的光芒,快樂的足球在綠油油的草地上滾來滾去,學生們玩得不亦樂乎。秋天,校園裏滿是桂花香,花草漸漸枯萎,樹叔的葉子壹片壹片的飄落,就像冬天的蝴蝶飛舞,雪花漫天飛舞,呼嘯的北風像刀子壹樣吹在臉上,學生們卻照常玩耍。
他們在操場打雪仗,快樂的笑聲傳遍了整個校園。壹年四季,不同的季節,我們的校園是不同的,我愛我們的校園。
4.魅力校園作文300字1。我們的校園美麗可愛,充滿生機和活力,到處都是可愛的風景。
我最喜歡的是我們教室前面的壹排大花壇。花壇裏種著各種花草樹木,有粉色的牽牛花、紅色的美人蕉、深紅色的雞冠花。當微風吹過時,這些花頻頻點頭,搖晃著美麗的身體,張開笑臉向人們展示它們美麗迷人的風景。
校園周圍種植了壹些高大的楊樹。他們莊嚴地站著,像威武的戰士,守護著校園,為我們擋雨。壹陣風吹來,隨風搖擺,仿佛在向我們招手。看到這壹幕,我沈浸在狂喜中。
如果我是畫家,我壹定會用彩筆把這迷人的景色畫在畫框上。校園西南角有很多健身器材。下課後,所有的學生都來這裏做運動。
在東南角是壹個供人們玩耍的寬敞的操場。壹些學生玩球,壹些跳繩,壹些捉迷藏。看他們多開心啊!我們很高興能在如此美麗的環境中學習。我們的校園真的很美,我愛我們的校園!每當有人問“妳們校園哪個地方最美?”我會毫不猶豫地告訴他,校園裏的小廣場和小花園是最美的。
我們學校是壹個非常寬敞的地方。走進校門,妳會看到學校道路兩旁的墻上有很多古詩詞。這些詩詞圖文並茂,讓同學們大開眼界。
向前走,我們看到兩排綠色的松樹和壹個小廣場。松樹又高又大,有些甚至高出屋頂。他們看起來像守衛學校的士兵。經常有許多孩子在小廣場玩耍。中央有壹個用大理石鋪成的升旗臺。在升旗臺的頂端,紅旗就像燃燒的火焰。
教學樓後是小花園。小花園裏有四個花壇,架子上爬滿了藤蔓。
每年春天,這裏都是壹片生機勃勃的景象,花壇裏盛開著不知名的花朵,黃色的、白色的、粉色的……各種各樣,仿佛是壹個花的世界;夏天,鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,知了熱得不停地叫:“知了,知了……”樹蔭下,是我們休息的好地方。秋天,花兒已經雕謝,只有菊花頑強地開著,葉子輕輕飄落,像蝴蝶飛舞。我們會在小花園裏歡快地奔跑,地上的樹葉沙沙作響,仿佛在說:“秋天來了。”冬天北風吹來,只剩下枯幹的樹枝纏繞在石架上,讓人懷念它春天的美好。
我愛校園裏的小廣場和小花園,它們給了我們無盡的快樂。3.南邊是我的校園。他叫南義孝。我的校園裏有:教學樓,操場,藝術樓。
漂亮豪華的教學樓,早上,靜靜的聽到每個學生大聲朗讀的聲音,上課,靜靜的聽到每個學生認真聽講,晚上,靜靜的聽到學生們開心的笑聲。早上,上課,晚上,到了那裏,妳會說這句話:舒服極了。
南小學的操場又大又漂亮,經常舉行體育比賽等活動。有壹次,我來到操場,很多同學在跑步,跳繩,打籃球。
還有壹次,這是我最感動的時刻!也就是200個老師來看我們的演出。心裏很甜,所以有點不好意思。
南小學的藝術樓也很漂亮。壹樓是我們壹年級小學生上音樂課的教室,二樓是我們上音樂課的地方,三樓是畫畫的地方,四樓是學習美術的地方,五樓和六樓是跳舞的地方。這座藝術建築培養了很多天才!我喜歡我的校園,就像我媽媽壹樣!4.我們的校園很美!春天,校園的花壇裏有各種各樣的花,有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉。
微風吹過,整個校園都彌漫著淡淡的清香。夏天,* * *的烈日烘烤著大地,路邊的小草幹渴地低頭。
梧桐樹的葉子紋絲不動,知了在樹上歡快地歌唱。秋天,樹葉從樹上落下,就像黃色的蝴蝶在跳舞。
冬天因為天氣冰凍,落葉踩上去就碎了,地上像壹張黃色的地毯。我愛我們的校園!我厭倦了嘈雜的氣氛,所以我決定讓我的心靈有壹個安靜的享受。
我壹個人走在校園裏,擡頭看。壹切都是那麽熟悉的藍天。遠處,幾棵茂盛的毛竹挺拔挺拔,底下的嫩芽正好奇地打量著眼前的美麗世界。壹簇簇五顏六色的花散發著芳香。
花的旁邊是壹棵四季常青的松樹。無論春夏秋冬,它總是像巨人壹樣屹立不倒。壹陣風從我身邊吹過,我不禁被眼前的美景陶醉了。
遠處傳來壹陣爽朗的笑聲,學生們在大樹下玩耍,在花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出校園的美麗。
校園很美,建築更美!壹座雄偉高大的教學樓矗立在校園北面,樓頂“和田教學樓”五個大字在陽光下熠熠生輝。校園南面有壹根旗桿。每壹次升旗,五星紅旗都把學生們理想中的冉冉帶上了天空。
這壹切看起來是如此和諧!美麗的校園給我們帶來了歡笑和對明天的希望!6.我們的校園——美麗的飛影小學坐落在飛影鐵塔下。走進校門,“飛影小學”四個大字在陽光下閃閃發光。
走進校園,首先看到的是壹排廣玉蘭。枝繁葉茂的廣玉蘭挺立在校園裏,像壹名著名的衛士,守衛著我們的校園。
廣玉蘭枝繁葉茂,綠油油的,在陽光的照射下好像要滴油。每年六七月,廣玉蘭開花。
廣玉蘭的花又大又白,在綠葉的映襯下,花朵更加美麗。如果妳仔細觀察,妳會發現廣玉蘭花的顏色不僅是白色的,在雄蕊裏還有淡藍色。
繼續走,妳會看到壹個綠色的人造草坪,外面有壹條塑料跑道。每次運動會。
5.我的學校作文是300字的《我的學校》。我的學校坐落在美麗的江秀河畔。東鄰優雅的xx廣場,西鄰市委大院,南接美麗的育才學校,北連購物天堂——青龍大廈。
走進學校,首先映入眼簾的是老舊的教學樓,分別是壹年級和三年級的教室。教學樓下有兩個方形花壇。花壇裏有各種各樣的花,如菊花、玫瑰、牡丹花和百合...資源真的很豐富。
教學樓的西角有四張乒乓球桌。每隔十分鐘課間,大哥哥大姐姐就會來打乒乓球。操場是磚鋪的,彩磚鋪的跳房子很好看!穿過教學樓,我們來到逸夫樓,這裏分別是四年級和六年級的教室。這裏壹共五層,頂樓有舞蹈練習室和電腦室。邵氏大廈下有壹個200米的主席臺,筆直的旗桿上飄揚著五星紅旗。每周壹,我們都會站在這裏升旗。
後面操場有壹條200米的環形跑道,種了兩排楊樹。他們又高又直。籃球場上,每當有體育課的時候,我大哥都會在這裏打籃球。很快,這裏就會熱鬧起來。這是我的學校。妳想看嗎?。
6.我們校園的構成300字山北中心小學美麗的校園在我們城市的東部。有壹個美麗的校園,在月牙湖旁邊,紫金山腳下。這就是美麗的光華東街小學。
走到學校門口,就能聞到壹股淡淡的花香。原來,學校門口有壹排嬌艷的花朵,在微風中不知疲倦地搖曳著,在草的映襯下顯得十分美麗。我們帶著花香走進校園。
來到園內,可以看到壹條長長的“美術館”,上面掛著學生的優秀作品、葉貼、名人的畫像和介紹。每次看到這些畫像,我都在想:我壹定要好好學習,長大成為壹個像名人壹樣有知識、有貢獻的人。
長廊左側是高高的淩雲峰,由壹座山峰和順流而下的泉水組成。看到淩雲峰讓我想到,我們的學習不像爬山,要壹步壹步往上爬。就像在水裏劃船,不進則退。
所以要好好學習,努力達到山頂。長廊前面是壹個寬闊的操場。操場上有壹個籃球場,四周是塑膠跑道,最外面是綠化帶。綠植環繞操場,有時飛向花,就像盛開的鮮花。在陽光的照射下,它似乎閃閃發光,仿佛給操場披上了壹層閃閃發光的光環。
操場中央是主席臺。每周壹,我們都會升國旗,國旗代表著我們對祖國的熱愛和尊敬。長廊右側是科技樓,讓我們學習課本之外的知識,了解社會經驗。科技樓旁邊是乒乓球臺,學生下課後可以在這裏打乒乓球,既能鍛煉身體,又能緩解學習壓力。
長長的走廊後面是整潔明亮的教室。當我們走進五班(1)時,語文老師張正在給我們上壹堂生動幽默的課,同學們都聽得津津有味。離開校園的時候,我忍不住回頭看了幾眼——這是我美麗的校園。
7.根據實際情況改壹下校園300字作文就可以了。
美麗的學校,我的家。
我的學校,* *學校,環境優美,位於武城山腳下,離市中心不遠。她是壹所培養高智商、高素質、高技能學生的寄宿制學校,努力實施“全面素質教育”,以“創優、卓越、創新”為目標,以“三件事(壹切為了學生、壹切為了學生、壹切為了學生)”為宗旨。我的學校很漂亮。我為我的學校感到榮幸和驕傲。我太愛我的學校了!
來到學校,首先看到的是頂上嵌著壹把金鑰匙的校門。在陽光下閃耀!當妳看到它的時候,妳就會知道“新世紀學校”是打開知識寶庫的鑰匙,是打開人們美好心靈的鑰匙,是打開21世紀全方位素質人才的鑰匙...祖國新世紀的花朵在這裏生長,祖國新世紀的太陽在這裏升起!
我愛我的學校,因為它環境優美!
新世紀的校園四季如春。花五顏六色,五彩繽紛,是壹片“花海”。校園中央的大花壇裏有各種各樣的花:鳶尾、丁香、金盞花……會讓妳眼花繚亂!長廊上長滿了紫藤。它們就像壹串倒掛的葡萄。他們很調皮,很可愛!在學校體育藝術博物館的前面,有許多美麗的花!紅色、綠色、黃色、紫色...壹切的壹切,都不禁吸引蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂嗡嗡歌唱,壹片熱鬧!
清晨,教學樓披上了壹層明媚的陽光,學生們在教室裏大聲讀書;夜晚,教學樓掛滿閃爍的星星,學生們晚上在教室裏專心自習;熄燈後,徐徐的晚風伴著我們進入甜蜜的夢鄉...
我愛我的學校,因為它設備齊全!
學校有兩棟教學樓和壹個體育藝術博物館,學校設備齊全。實驗室有各種動植物標本和完備的實驗設備;電化室有錄音、錄像、投影、幻燈放映等全套設備;舞蹈室寬敞明亮,落地鏡可以清晰地展現舞者的Ana身材...
我愛我的學校,因為它像家壹樣溫暖!
在學校,有壹位年近七旬的和藹可親的“奶奶校長”。從早到晚,校園的每個角落都有她的身影。她總是關心我們,愛我們!在這裏,有辛勤耕耘的園丁給我們傳授知識,為我們開辟知識的寶庫,讓我們在知識的海洋中自由遨遊,把我們從壹個無知的娃娃培養成有文化、有理想、有道德、有紀律的少先隊員!在這裏,有我們的生活老師,像媽媽壹樣在日常生活中陪伴著我們,噓寒問暖!在這裏,有親愛的同學,我們像兄弟姐妹壹樣團結進步,友好相處...新世紀是我的家!
我愛我的學校,不僅因為它環境優美,設施齊全,溫馨,更重要的是,學校造就了壹代“全面高素質”的人才!
學校經常通過3231335438+0333313431303 2313635333 EB 893 e5b 19e 313333335343265開展各種活動,即使我們深受影響。
學校不斷進行教學改革。上課時,老師讓我們開動腦筋學習,開展小組討論;課後,老師指導我們開設“第二課堂”。所以學校的教學質量在不斷提升!由於教改的發展,我居然愛上了最麻煩的語文課!今天,我也喜歡寫作!
學校非常重視我們全面素質的培養和發展。我們每天都安排運動時間,課間還有眼保健操保護視力。學校給我們精心安排了營養套餐,課間還加了牛奶、零食、水果...所以,我們的身體都很棒!
讓我驕傲的是,學校是壹所高品位的學校,有幼兒園、小學、初中三個教學部,28個班,1000多名師生。學校被評為“金華市文明單位、浙江省優秀民辦學校”,被各區市教育局、省教育廳推薦為“全國先進民辦中小學”。相信學校的發展前景會更加輝煌!
我愛我的學校,我為能在這樣的學校學習而自豪!
8.校園故事300字作文到此為止。沒有校園故事,踏入校園,壹切都顯得那麽美好。
我們在清朗的清晨大聲朗讀,在晨風中開始了緊張的壹天,記錄著我們充滿活力的歲月。這是校園故事。
初三的生活緊張而充實,要做到“沈浸式,全英文。”學生經常圍坐在壹起克服困難。困了很久的問題解決了,同學們都笑了,仿佛微風吹散了烏雲。
壹位著名同學寫的壹首寫得很好的《江城子》:“少年有少年狂,無邊無際。他們嘲笑呂梁,數年磨壹劍,現在就要使出渾身解數……”如此遠大的誌向,讓我心潮澎湃,信心滿滿。“葉喆”、“加減乘除”、“ABCD”、“力與光的聲音”等知識點仿佛充滿了活力,微笑著向我們走來。
中午,學生們有說有笑,教室裏充滿了生機。但是那天,我們流淚了。
老師用嘶啞的聲音為我們加油。看著老師疲憊又舍不得的眼神,我們流下了眼淚。
我不想讓老師再擔心我們了。為了這份愛,我們會盡全力取得優異的成績,回報老師。是的,我會的!因為我們的能量和愛會創造奇跡!有壹次和壹個同學去預科年級做報告。壹個男生問:“大姐,妳怎麽看待人生的成敗得失?”我們楞了壹下,過了壹會兒我說:“追求和向往是人生必須的,但真正的成功來之不易。”
只希望妳,包括我們自己,能走完人生的全部或不完整的旅程。”他們笑了,臉上充滿陽光和稚氣。
我們也笑了,因為我們有過這樣純真快樂的生活。晶晶的校園,給我們留下了許多故事,這些故事是那麽精彩,那麽有活力。
有相親相伴的真摯友情,有淡淡的晨曦,有賽場上漫天飛舞的歡呼吶喊,有晚霞紅葉雨打芭蕉的完美意境;有安靜坐在辦公桌前的少年,有勤奮的園丁,有3.1分的張力,更有青春的朝氣。寫下來,寫下那些充滿活力的歲月,寫下那些我們無法忘記的校園故事。
校園故事校園是我們的第二個家。校園裏發生過很多有聲有色的故事。讓我選壹個印象最深刻的故事給妳講!我至今忘不了五年級運動會上我們班的拔河和其他比賽。雖然是冬天,但是人們在操場上總是感覺很熱。
比賽前,有的同學在搓手,有的脫下衣服帽子,壹臉緊繃。我們班精神飽滿,隨時準備投入戰鬥,我們都有必勝的信心。
老師固定了麻繩的位置,兩邊都準備好了。“杜”只聽老師的指揮,學生們全身上下都很努力,滿臉通紅。
我們班實力最強。他皺起眉頭,雙腳著地,蹲下身子,微微後仰,雙手抓住麻繩,用力壹拉。對方也不甘示弱,咬牙切齒,絕不放松。妳不讓我上我們兩個班我也不讓妳上。
壹些學生滿頭大汗,但他們仍然堅持不懈,爭取最後的勝利。後面的同學咬緊牙關,拼盡全力,不到最後壹刻也沒有放松。
“嘟”老師的哨聲響起,比賽圓滿結束,我們贏了,同學們興高采烈,洋洋自得,而另壹個班的同學們全都愁眉苦臉,垂頭喪氣,無精打采。拔河不僅鍛煉了我們的身體,培養了我們的興趣,也讓我們覺得團結就是力量,以後壹定要團結才能成功。
校園故事1。壹次在地理課上,老師正在談論四個大盆地。突然,她看到壹個女孩睡在後面。老師叫她站起來回答問題。老師問,聚寶盆是什麽盆?她連忙站起來,脫口而出;薩達姆盆地。全班都笑了。有壹次上數學課,壹個以前從來不聽課的同學,那天突然變得很認真,低著頭壹直看書。老師去拿起書,看到上面寫著;壞女孩是怎麽練出來的?老師暈了。有壹次,當她在晚自習時,突然停電了,我們班的壹個男孩趙剛開始抱怨。這太過分了。講臺上的老師轉過身,大聲喊道。趙剛。另壹個女孩接著喊道;放電。全班狂笑。高壹新生軍訓復習時,校長大聲喊同學們辛苦了。老師讓我們大聲喊。努力工作,為學校爭光。結果大家都緊張了,都喊了起來。為人民服務。他說,有壹次在開學典禮上,校長正在介紹壹本新的練習本。同學們,妳們會發現,這個作業本和以往不壹樣,因為它是黃色的,是用來幫助近視的。整個學校都暈了。有壹次上物理課,老師在調解托盤的平衡,但是不均勻,於是老師說;讓我們假裝扯平。壹個同學說。如果我們假裝下課就更好了。全班鼓掌。有壹次三個剛高考完的學生從校園出來,發現門口有很多占蔔師。我在遠處的角落裏看到壹個老人,他根本沒有招攬生意。三個人壹致認為這個人可信,於是走上前,看到這個人伸出了手。三個人會意的給了他五十塊錢,那人又伸出了手。然而,這個人又做了壹個。老人緩緩說道;壹個人考上了,就意味著壹個;如果兩個人考上了,說明壹個;如果三個人都考上了,說明壹個;如果三個人都考不上,就意味著壹個。此人聽後,滿面羞慚,立即拜他為師。2.如果說黑暗是純潔的,那麽第壹聲春雷閃電就是愛的宣言。彭彭和蘇娟在壹次吃飯時偶然相遇。彭彭記下了蘇娟,但蘇娟只記得彭彭很高。
彭彭打聽了蘇娟的學校,從那時起,他們就認識了。彭彭開始發現,只要壹天見不到蘇娟,他就會失眠,晚上獨自看著黑漆漆的窗戶。
每個周末,彭彭都帶蘇娟出去玩。慢慢地,他們墜入愛河。
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9.用300字寫壹篇關於學校活動的作文。“如何記住壹個有意義的活動?第壹,要明確目的活動總是按照壹定的目的進行的,有些活動是為了我們增長見識,比如在學校開展的讀書活動;有些活動是以教育我們為目的的,比如學校組織的參觀訪問。諸如此類。只有明確了目的,才能讓人理解,才能突出文章的中心思想。第二,寫記敘文要有時間,地點,人物,以及事件的發生,過程,結果。活動的敘述尤其不可或缺。如果我們寫壹篇記敘文,我們將能夠突出中心思想。面試過程解釋不全,文章寫完別人肯定也看不懂。所以寫活動的時候壹定要說明什麽時候,什麽地方,誰參加了,開展了什麽樣的活動等等。第三,要寫壹個好的活動,妳必須告訴讀者我們是怎麽做的,也就是寫壹個好的活動過程。這是文章的重點,妳要寫詳細。如果準確,妳在做什麽,活動就開始了。他說了什麽,活動如何發展,場景有什麽變化等等。,都被他解釋的清清楚楚,讓人仿佛身臨其境,印象深刻。第四,別忘了感受,寫感受,這是把握題目、突出中心的需要。在這篇作文中,“題眼”是“意味深長”的。意義何在?妳接受了教育,增長了知識,還是培養了某種興趣?如果我們把自己的感受詳細寫下來,人們會覺得妳真的從這次活動中有所收獲,確實很有意義。舉例:哎,時間過得真快,日月如梭,轉眼間就要學期結束了。對了,忘了告訴妳,還有壹個有意義的活動,就是“12.8”慈善募捐活動。妳看,今年宣傳號召大家捐款。壹想到這個活動,我就忍不住感到開心。早上,在我們做了諸如旗子和氣球之類的禮物後,我們出發了。我心裏越來越緊張,心想:“如果我不夠禮貌,或者說得不好,人家會拒絕我的。太可惜了!我得先想好怎麽說。”我說,心裏仔細考慮了壹下。這時,活動已經開始了。劉永奇率先走進壹家商店,禮貌地說:“叔叔,妳好!我是龍瑞小學的“愛心使者”,今天我在為“12.8”慈善活動募捐。我叔叔能捐點錢嗎?" "'12.8'?哦,來吧,我捐五塊錢!”說完,把錢放進捐款箱,劉永奇送給他壹個氣球,並禮貌地說了聲謝謝。我也不甘示弱,就跟壹個路過的阿姨說了。姑姑很高興,壹下子捐了10元。其他叔叔阿姨也捐了錢,錢箱很快就裝滿了壹半。然後我們去了小商品市場,在那裏我們也得到了很多捐款。回到學校,大家都口幹舌燥,但大家都顧不了那麽多,壹下子就數好了錢。結果我們第四組得了374.5元。隊員們壹聽,都說:“沒白來!“經過壹上午的努力,我們籌到了壹千多元!今天的活動真的很有意義,既鍛煉了我們的口語交際能力,也鍛煉了我們的適應能力。明年,我會繼續參加。
10.如何用300字寫出我美麗的校園?我在壹個很漂亮的學校讀書,壹年四季都很漂亮!春天,樹長出新枝,草伸出小頭。桃花和其他爭春的花壹樣美麗。
那壹朵朵小小的丁香花也努力的展現著自己與眾不同的紫色,仿佛比桃花還要鮮艷,讓人感覺很舒服!夏天的天氣很熱。楊樹和松樹是綠色的,讓妳的眼睛盯著看!人坐在像傘壹樣的大樹下,很舒服,很涼爽。有時下小雨時,學生們會在樹下玩耍,玩得很開心。
秋天,它是穿著金色衣服的仙女。它用自己的衣服撫慰太陽的熱量,給大地帶來了清新和光明。
這個季節,校園花壇裏的菊花最迷人!冬天,當校園披上壹層厚厚的銀裝,樹上的松柏比以前更加茁壯,像戰士壹樣守護著校園。啊,我愛我美麗的校園。