我是這個大家庭的壹員。每天來學校都會聽到禮儀隊恭敬地喊壹聲“老師您好”，聽起來很清爽。
走進校門，只見壹簇簇紅色的牽牛花倒映在眼前，散發出壹股清香。校門兩邊的墻上掛滿了紅色的爬山虎，透著濃濃的秋意。
牽牛花後面是迎風飄揚的五星紅旗。每到周壹升國旗的時候，我就看到幾個哥哥邁著整齊有序的步伐走過來，站在鮮艷的五星紅旗下升國旗。
旗桿兩邊種了榆樹。高大的榆樹就像壹把把花傘，不僅可以遮雨，還可以遮陽，美化我們的校園。真的涵蓋了壹切。再往裏是我們的教學樓。因為剛粉刷過，顏色特別鮮艷，橘黃色和藍色，讓教學樓煥然壹新。
就像給教學樓換了新衣服。屋頂插上彩旗，就像給建築帶上了壹頂美麗的皇冠。
當我走進教學樓時，我的耳朵裏充滿了學生們的讀書聲，真的很迷人！參觀完教學樓，往東走，就到了我們的快樂操場。這裏極其寬敞，壹圈就是400米。
每年的六壹全運會，在這個寬闊的操場上都有很多學生的辛勤和汗水。無論操場多大，他們都堅持跑下來，為班級爭光。操場中間有壹個足球場。每次課間有活動，這裏都是最熱鬧的地方。學生們有的跳繩，有的跳躍，有的踢毽子，有的竊竊私語，互相交談。
仔細想想，這裏有同學們的歡呼和嘆息，都代表著同學們的生活是多麽的豐富多彩！我們的校園不僅有美麗的風景，還有豐富多彩的生活，舒適安靜的學習環境，還有辛勤的園丁養育著我們。我很自豪我生活在這樣壹個幸福的家庭裏。
我愛我美麗的學校-我的大家庭。
2.作文:我們的校園，要求:300字我們的學校位於縣城郊外的村子裏。
走進我們的校園，是壹條筆直的馬路，兩旁種著各種花草樹木，有牡丹花，有玫瑰，有楊樹，有柳樹，有梧桐樹。夏天，花兒開放，氣味芬芳，吸引了許多蜜蜂；梧桐樹的葉子變綠了，我們在樹下玩耍。
壹直往前走，有兩排辦公室，老師批改作業。多難啊！辦公室前面是我們的操場。操場兩邊有兩根籃球桿。課後，我們在操場上玩。最南邊是壹棟兩層的教學樓，是我們學習的地方。
樓道裏掛著名人名言的圖片。他激勵我們努力學習，天天向上。教學樓前有兩個大花壇，裏面開滿了五顏六色的花，有粉的，有黃的，有紫的，有紅的。
我們學校真是壹個美麗的大花園。
我們的校園作文300字我們的校園每年都在變化，甚至每季、每月、每周、每天都在變化。
春天，校園的景色非常美麗。冰雪融化了，花壇裏的花草發芽了，仿佛在說:“睡得真舒服！”“派恩叔叔抖掉了雪，樹葉看起來真的更綠了。
夏天，校園更加美麗。樹木成蔭，花壇裏的花非常艷麗，草也長得很硬。
中午，太陽公公發出耀眼的光芒，快樂的足球在綠油油的草地上滾來滾去，學生們玩得不亦樂乎。秋天，校園裏滿是桂花香，花草漸漸枯萎，樹叔的葉子壹片壹片的飄落，就像冬天的蝴蝶飛舞，雪花漫天飛舞，呼嘯的北風像刀子壹樣吹在臉上，學生們卻照常玩耍。
他們在操場打雪仗，快樂的笑聲傳遍了整個校園。壹年四季，不同的季節，我們的校園是不同的，我愛我們的校園。
4.魅力校園作文300字1。我們的校園美麗可愛，充滿生機和活力，到處都是可愛的風景。
我最喜歡的是我們教室前面的壹排大花壇。花壇裏種著各種花草樹木，有粉色的牽牛花、紅色的美人蕉、深紅色的雞冠花。當微風吹過時，這些花頻頻點頭，搖晃著美麗的身體，張開笑臉向人們展示它們美麗迷人的風景。
校園周圍種植了壹些高大的楊樹。他們莊嚴地站著，像威武的戰士，守護著校園，為我們擋雨。壹陣風吹來，隨風搖擺，仿佛在向我們招手。看到這壹幕，我沈浸在狂喜中。
如果我是畫家，我壹定會用彩筆把這迷人的景色畫在畫框上。校園西南角有很多健身器材。下課後，所有的學生都來這裏做運動。
在東南角是壹個供人們玩耍的寬敞的操場。壹些學生玩球，壹些跳繩，壹些捉迷藏。看他們多開心啊！我們很高興能在如此美麗的環境中學習。我們的校園真的很美，我愛我們的校園！每當有人問“妳們校園哪個地方最美？”我會毫不猶豫地告訴他，校園裏的小廣場和小花園是最美的。
我們學校是壹個非常寬敞的地方。走進校門，妳會看到學校道路兩旁的墻上有很多古詩詞。這些詩詞圖文並茂，讓同學們大開眼界。
向前走，我們看到兩排綠色的松樹和壹個小廣場。松樹又高又大，有些甚至高出屋頂。他們看起來像守衛學校的士兵。經常有許多孩子在小廣場玩耍。中央有壹個用大理石鋪成的升旗臺。在升旗臺的頂端，紅旗就像燃燒的火焰。
教學樓後是小花園。小花園裏有四個花壇，架子上爬滿了藤蔓。
每年春天，這裏都是壹片生機勃勃的景象，花壇裏盛開著不知名的花朵，黃色的、白色的、粉色的……各種各樣，仿佛是壹個花的世界；夏天，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，知了熱得不停地叫:“知了，知了……”樹蔭下，是我們休息的好地方。秋天，花兒已經雕謝，只有菊花頑強地開著，葉子輕輕飄落，像蝴蝶飛舞。我們會在小花園裏歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，仿佛在說:“秋天來了。”冬天北風吹來，只剩下枯幹的樹枝纏繞在石架上，讓人懷念它春天的美好。
我愛校園裏的小廣場和小花園，它們給了我們無盡的快樂。3.南邊是我的校園。他叫南義孝。我的校園裏有:教學樓，操場，藝術樓。
漂亮豪華的教學樓，早上，靜靜的聽到每個學生大聲朗讀的聲音，上課，靜靜的聽到每個學生認真聽講，晚上，靜靜的聽到學生們開心的笑聲。早上，上課，晚上，到了那裏，妳會說這句話:舒服極了。
南小學的操場又大又漂亮，經常舉行體育比賽等活動。有壹次，我來到操場，很多同學在跑步，跳繩，打籃球。
還有壹次，這是我最感動的時刻！也就是200個老師來看我們的演出。心裏很甜，所以有點不好意思。
南小學的藝術樓也很漂亮。壹樓是我們壹年級小學生上音樂課的教室，二樓是我們上音樂課的地方，三樓是畫畫的地方，四樓是學習美術的地方，五樓和六樓是跳舞的地方。這座藝術建築培養了很多天才！我喜歡我的校園，就像我媽媽壹樣！4.我們的校園很美！春天，校園的花壇裏有各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉。
微風吹過，整個校園都彌漫著淡淡的清香。夏天，* * *的烈日烘烤著大地，路邊的小草幹渴地低頭。
梧桐樹的葉子紋絲不動，知了在樹上歡快地歌唱。秋天，樹葉從樹上落下，就像黃色的蝴蝶在跳舞。
冬天因為天氣冰凍，落葉踩上去就碎了，地上像壹張黃色的地毯。我愛我們的校園！我厭倦了嘈雜的氣氛，所以我決定讓我的心靈有壹個安靜的享受。
我壹個人走在校園裏，擡頭看。壹切都是那麽熟悉的藍天。遠處，幾棵茂盛的毛竹挺拔挺拔，底下的嫩芽正好奇地打量著眼前的美麗世界。壹簇簇五顏六色的花散發著芳香。
花的旁邊是壹棵四季常青的松樹。無論春夏秋冬，它總是像巨人壹樣屹立不倒。壹陣風從我身邊吹過，我不禁被眼前的美景陶醉了。
遠處傳來壹陣爽朗的笑聲，學生們在大樹下玩耍，在花叢邊玩耍。他們用甜美的笑聲襯托出校園的美麗。
校園很美，建築更美！壹座雄偉高大的教學樓矗立在校園北面，樓頂“和田教學樓”五個大字在陽光下熠熠生輝。校園南面有壹根旗桿。每壹次升旗，五星紅旗都把學生們理想中的冉冉帶上了天空。
這壹切看起來是如此和諧！美麗的校園給我們帶來了歡笑和對明天的希望！6.我們的校園——美麗的飛影小學坐落在飛影鐵塔下。走進校門，“飛影小學”四個大字在陽光下閃閃發光。
走進校園，首先看到的是壹排廣玉蘭。枝繁葉茂的廣玉蘭挺立在校園裏，像壹名著名的衛士，守衛著我們的校園。
廣玉蘭枝繁葉茂，綠油油的，在陽光的照射下好像要滴油。每年六七月，廣玉蘭開花。
廣玉蘭的花又大又白，在綠葉的映襯下，花朵更加美麗。如果妳仔細觀察，妳會發現廣玉蘭花的顏色不僅是白色的，在雄蕊裏還有淡藍色。
繼續走，妳會看到壹個綠色的人造草坪，外面有壹條塑料跑道。每次運動會。
5.我的學校作文是300字的《我的學校》。我的學校坐落在美麗的江秀河畔。東鄰優雅的xx廣場，西鄰市委大院，南接美麗的育才學校，北連購物天堂——青龍大廈。
走進學校，首先映入眼簾的是老舊的教學樓，分別是壹年級和三年級的教室。教學樓下有兩個方形花壇。花壇裏有各種各樣的花，如菊花、玫瑰、牡丹花和百合...資源真的很豐富。
教學樓的西角有四張乒乓球桌。每隔十分鐘課間，大哥哥大姐姐就會來打乒乓球。操場是磚鋪的，彩磚鋪的跳房子很好看！穿過教學樓，我們來到逸夫樓，這裏分別是四年級和六年級的教室。這裏壹共五層，頂樓有舞蹈練習室和電腦室。邵氏大廈下有壹個200米的主席臺，筆直的旗桿上飄揚著五星紅旗。每周壹，我們都會站在這裏升旗。
後面操場有壹條200米的環形跑道，種了兩排楊樹。他們又高又直。籃球場上，每當有體育課的時候，我大哥都會在這裏打籃球。很快，這裏就會熱鬧起來。這是我的學校。妳想看嗎?。
6.我們校園的構成300字山北中心小學美麗的校園在我們城市的東部。有壹個美麗的校園，在月牙湖旁邊，紫金山腳下。這就是美麗的光華東街小學。
走到學校門口，就能聞到壹股淡淡的花香。原來，學校門口有壹排嬌艷的花朵，在微風中不知疲倦地搖曳著，在草的映襯下顯得十分美麗。我們帶著花香走進校園。
來到園內，可以看到壹條長長的“美術館”，上面掛著學生的優秀作品、葉貼、名人的畫像和介紹。每次看到這些畫像，我都在想:我壹定要好好學習，長大成為壹個像名人壹樣有知識、有貢獻的人。
長廊左側是高高的淩雲峰，由壹座山峰和順流而下的泉水組成。看到淩雲峰讓我想到，我們的學習不像爬山，要壹步壹步往上爬。就像在水裏劃船，不進則退。
所以要好好學習，努力達到山頂。長廊前面是壹個寬闊的操場。操場上有壹個籃球場，四周是塑膠跑道，最外面是綠化帶。綠植環繞操場，有時飛向花，就像盛開的鮮花。在陽光的照射下，它似乎閃閃發光，仿佛給操場披上了壹層閃閃發光的光環。
操場中央是主席臺。每周壹，我們都會升國旗，國旗代表著我們對祖國的熱愛和尊敬。長廊右側是科技樓，讓我們學習課本之外的知識，了解社會經驗。科技樓旁邊是乒乓球臺，學生下課後可以在這裏打乒乓球，既能鍛煉身體，又能緩解學習壓力。
長長的走廊後面是整潔明亮的教室。當我們走進五班(1)時，語文老師張正在給我們上壹堂生動幽默的課，同學們都聽得津津有味。離開校園的時候，我忍不住回頭看了幾眼——這是我美麗的校園。
7.根據實際情況改壹下校園300字作文就可以了。
美麗的學校，我的家。
我的學校，* *學校，環境優美，位於武城山腳下，離市中心不遠。她是壹所培養高智商、高素質、高技能學生的寄宿制學校，努力實施“全面素質教育”，以“創優、卓越、創新”為目標，以“三件事(壹切為了學生、壹切為了學生、壹切為了學生)”為宗旨。我的學校很漂亮。我為我的學校感到榮幸和驕傲。我太愛我的學校了！
來到學校，首先看到的是頂上嵌著壹把金鑰匙的校門。在陽光下閃耀！當妳看到它的時候，妳就會知道“新世紀學校”是打開知識寶庫的鑰匙，是打開人們美好心靈的鑰匙，是打開21世紀全方位素質人才的鑰匙...祖國新世紀的花朵在這裏生長，祖國新世紀的太陽在這裏升起！
我愛我的學校，因為它環境優美！
新世紀的校園四季如春。花五顏六色，五彩繽紛，是壹片“花海”。校園中央的大花壇裏有各種各樣的花:鳶尾、丁香、金盞花……會讓妳眼花繚亂！長廊上長滿了紫藤。它們就像壹串倒掛的葡萄。他們很調皮，很可愛！在學校體育藝術博物館的前面，有許多美麗的花！紅色、綠色、黃色、紫色...壹切的壹切，都不禁吸引蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，壹片熱鬧！
清晨，教學樓披上了壹層明媚的陽光，學生們在教室裏大聲讀書；夜晚，教學樓掛滿閃爍的星星，學生們晚上在教室裏專心自習；熄燈後，徐徐的晚風伴著我們進入甜蜜的夢鄉...
我愛我的學校，因為它設備齊全！
學校有兩棟教學樓和壹個體育藝術博物館，學校設備齊全。實驗室有各種動植物標本和完備的實驗設備；電化室有錄音、錄像、投影、幻燈放映等全套設備；舞蹈室寬敞明亮，落地鏡可以清晰地展現舞者的Ana身材...
我愛我的學校，因為它像家壹樣溫暖！
在學校，有壹位年近七旬的和藹可親的“奶奶校長”。從早到晚，校園的每個角落都有她的身影。她總是關心我們，愛我們！在這裏，有辛勤耕耘的園丁給我們傳授知識，為我們開辟知識的寶庫，讓我們在知識的海洋中自由遨遊，把我們從壹個無知的娃娃培養成有文化、有理想、有道德、有紀律的少先隊員！在這裏，有我們的生活老師，像媽媽壹樣在日常生活中陪伴著我們，噓寒問暖！在這裏，有親愛的同學，我們像兄弟姐妹壹樣團結進步，友好相處...新世紀是我的家！
我愛我的學校，不僅因為它環境優美，設施齊全，溫馨，更重要的是，學校造就了壹代“全面高素質”的人才！
學校經常通過3231335438+0333313431303 2313635333 EB 893 e5b 19e 313333335343265開展各種活動，即使我們深受影響。
學校不斷進行教學改革。上課時，老師讓我們開動腦筋學習，開展小組討論；課後，老師指導我們開設“第二課堂”。所以學校的教學質量在不斷提升！由於教改的發展，我居然愛上了最麻煩的語文課！今天，我也喜歡寫作！
學校非常重視我們全面素質的培養和發展。我們每天都安排運動時間，課間還有眼保健操保護視力。學校給我們精心安排了營養套餐，課間還加了牛奶、零食、水果...所以，我們的身體都很棒！
讓我驕傲的是，學校是壹所高品位的學校，有幼兒園、小學、初中三個教學部，28個班，1000多名師生。學校被評為“金華市文明單位、浙江省優秀民辦學校”，被各區市教育局、省教育廳推薦為“全國先進民辦中小學”。相信學校的發展前景會更加輝煌！
我愛我的學校，我為能在這樣的學校學習而自豪！
8.校園故事300字作文到此為止。沒有校園故事，踏入校園，壹切都顯得那麽美好。
我們在清朗的清晨大聲朗讀，在晨風中開始了緊張的壹天，記錄著我們充滿活力的歲月。這是校園故事。
初三的生活緊張而充實，要做到“沈浸式，全英文。”學生經常圍坐在壹起克服困難。困了很久的問題解決了，同學們都笑了，仿佛微風吹散了烏雲。
壹位著名同學寫的壹首寫得很好的《江城子》:“少年有少年狂，無邊無際。他們嘲笑呂梁，數年磨壹劍，現在就要使出渾身解數……”如此遠大的誌向，讓我心潮澎湃，信心滿滿。“葉喆”、“加減乘除”、“ABCD”、“力與光的聲音”等知識點仿佛充滿了活力，微笑著向我們走來。
中午，學生們有說有笑，教室裏充滿了生機。但是那天，我們流淚了。
老師用嘶啞的聲音為我們加油。看著老師疲憊又舍不得的眼神，我們流下了眼淚。
我不想讓老師再擔心我們了。為了這份愛，我們會盡全力取得優異的成績，回報老師。是的，我會的！因為我們的能量和愛會創造奇跡！有壹次和壹個同學去預科年級做報告。壹個男生問:“大姐，妳怎麽看待人生的成敗得失？”我們楞了壹下，過了壹會兒我說:“追求和向往是人生必須的，但真正的成功來之不易。”
只希望妳，包括我們自己，能走完人生的全部或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光和稚氣。
我們也笑了，因為我們有過這樣純真快樂的生活。晶晶的校園，給我們留下了許多故事，這些故事是那麽精彩，那麽有活力。
有相親相伴的真摯友情，有淡淡的晨曦，有賽場上漫天飛舞的歡呼吶喊，有晚霞紅葉雨打芭蕉的完美意境；有安靜坐在辦公桌前的少年，有勤奮的園丁，有3.1分的張力，更有青春的朝氣。寫下來，寫下那些充滿活力的歲月，寫下那些我們無法忘記的校園故事。
校園故事校園是我們的第二個家。校園裏發生過很多有聲有色的故事。讓我選壹個印象最深刻的故事給妳講！我至今忘不了五年級運動會上我們班的拔河和其他比賽。雖然是冬天，但是人們在操場上總是感覺很熱。
比賽前，有的同學在搓手，有的脫下衣服帽子，壹臉緊繃。我們班精神飽滿，隨時準備投入戰鬥，我們都有必勝的信心。
老師固定了麻繩的位置，兩邊都準備好了。“杜”只聽老師的指揮，學生們全身上下都很努力，滿臉通紅。
我們班實力最強。他皺起眉頭，雙腳著地，蹲下身子，微微後仰，雙手抓住麻繩，用力壹拉。對方也不甘示弱，咬牙切齒，絕不放松。妳不讓我上我們兩個班我也不讓妳上。
壹些學生滿頭大汗，但他們仍然堅持不懈，爭取最後的勝利。後面的同學咬緊牙關，拼盡全力，不到最後壹刻也沒有放松。
“嘟”老師的哨聲響起，比賽圓滿結束，我們贏了，同學們興高采烈，洋洋自得，而另壹個班的同學們全都愁眉苦臉，垂頭喪氣，無精打采。拔河不僅鍛煉了我們的身體，培養了我們的興趣，也讓我們覺得團結就是力量，以後壹定要團結才能成功。
校園故事1。壹次在地理課上，老師正在談論四個大盆地。突然，她看到壹個女孩睡在後面。老師叫她站起來回答問題。老師問，聚寶盆是什麽盆？她連忙站起來，脫口而出；薩達姆盆地。全班都笑了。有壹次上數學課，壹個以前從來不聽課的同學，那天突然變得很認真，低著頭壹直看書。老師去拿起書，看到上面寫著；壞女孩是怎麽練出來的？老師暈了。有壹次，當她在晚自習時，突然停電了，我們班的壹個男孩趙剛開始抱怨。這太過分了。講臺上的老師轉過身，大聲喊道。趙剛。另壹個女孩接著喊道；放電。全班狂笑。高壹新生軍訓復習時，校長大聲喊同學們辛苦了。老師讓我們大聲喊。努力工作，為學校爭光。結果大家都緊張了，都喊了起來。為人民服務。他說，有壹次在開學典禮上，校長正在介紹壹本新的練習本。同學們，妳們會發現，這個作業本和以往不壹樣，因為它是黃色的，是用來幫助近視的。整個學校都暈了。有壹次上物理課，老師在調解托盤的平衡，但是不均勻，於是老師說；讓我們假裝扯平。壹個同學說。如果我們假裝下課就更好了。全班鼓掌。有壹次三個剛高考完的學生從校園出來，發現門口有很多占蔔師。我在遠處的角落裏看到壹個老人，他根本沒有招攬生意。三個人壹致認為這個人可信，於是走上前，看到這個人伸出了手。三個人會意的給了他五十塊錢，那人又伸出了手。然而，這個人又做了壹個。老人緩緩說道；壹個人考上了，就意味著壹個；如果兩個人考上了，說明壹個；如果三個人都考上了，說明壹個；如果三個人都考不上，就意味著壹個。此人聽後，滿面羞慚，立即拜他為師。2.如果說黑暗是純潔的，那麽第壹聲春雷閃電就是愛的宣言。彭彭和蘇娟在壹次吃飯時偶然相遇。彭彭記下了蘇娟，但蘇娟只記得彭彭很高。
彭彭打聽了蘇娟的學校，從那時起，他們就認識了。彭彭開始發現，只要壹天見不到蘇娟，他就會失眠，晚上獨自看著黑漆漆的窗戶。
每個周末，彭彭都帶蘇娟出去玩。慢慢地，他們墜入愛河。
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9.用300字寫壹篇關於學校活動的作文。“如何記住壹個有意義的活動？第壹，要明確目的活動總是按照壹定的目的進行的，有些活動是為了我們增長見識，比如在學校開展的讀書活動；有些活動是以教育我們為目的的，比如學校組織的參觀訪問。諸如此類。只有明確了目的，才能讓人理解，才能突出文章的中心思想。第二，寫記敘文要有時間，地點，人物，以及事件的發生，過程，結果。活動的敘述尤其不可或缺。如果我們寫壹篇記敘文，我們將能夠突出中心思想。面試過程解釋不全，文章寫完別人肯定也看不懂。所以寫活動的時候壹定要說明什麽時候，什麽地方，誰參加了，開展了什麽樣的活動等等。第三，要寫壹個好的活動，妳必須告訴讀者我們是怎麽做的，也就是寫壹個好的活動過程。這是文章的重點，妳要寫詳細。如果準確，妳在做什麽，活動就開始了。他說了什麽，活動如何發展，場景有什麽變化等等。，都被他解釋的清清楚楚，讓人仿佛身臨其境，印象深刻。第四，別忘了感受，寫感受，這是把握題目、突出中心的需要。在這篇作文中，“題眼”是“意味深長”的。意義何在？妳接受了教育，增長了知識，還是培養了某種興趣？如果我們把自己的感受詳細寫下來，人們會覺得妳真的從這次活動中有所收獲，確實很有意義。舉例:哎，時間過得真快，日月如梭，轉眼間就要學期結束了。對了，忘了告訴妳，還有壹個有意義的活動，就是“12.8”慈善募捐活動。妳看，今年宣傳號召大家捐款。壹想到這個活動，我就忍不住感到開心。早上，在我們做了諸如旗子和氣球之類的禮物後，我們出發了。我心裏越來越緊張，心想:“如果我不夠禮貌，或者說得不好，人家會拒絕我的。太可惜了！我得先想好怎麽說。”我說，心裏仔細考慮了壹下。這時，活動已經開始了。劉永奇率先走進壹家商店，禮貌地說:“叔叔，妳好！我是龍瑞小學的“愛心使者”，今天我在為“12.8”慈善活動募捐。我叔叔能捐點錢嗎？" "'12.8'?哦，來吧，我捐五塊錢！”說完，把錢放進捐款箱，劉永奇送給他壹個氣球，並禮貌地說了聲謝謝。我也不甘示弱，就跟壹個路過的阿姨說了。姑姑很高興，壹下子捐了10元。其他叔叔阿姨也捐了錢，錢箱很快就裝滿了壹半。然後我們去了小商品市場，在那裏我們也得到了很多捐款。回到學校，大家都口幹舌燥，但大家都顧不了那麽多，壹下子就數好了錢。結果我們第四組得了374.5元。隊員們壹聽，都說:“沒白來！“經過壹上午的努力，我們籌到了壹千多元！今天的活動真的很有意義，既鍛煉了我們的口語交際能力，也鍛煉了我們的適應能力。明年，我會繼續參加。
10.如何用300字寫出我美麗的校園？我在壹個很漂亮的學校讀書，壹年四季都很漂亮！春天，樹長出新枝，草伸出小頭。桃花和其他爭春的花壹樣美麗。
那壹朵朵小小的丁香花也努力的展現著自己與眾不同的紫色，仿佛比桃花還要鮮艷，讓人感覺很舒服！夏天的天氣很熱。楊樹和松樹是綠色的，讓妳的眼睛盯著看！人坐在像傘壹樣的大樹下，很舒服，很涼爽。有時下小雨時，學生們會在樹下玩耍，玩得很開心。
秋天，它是穿著金色衣服的仙女。它用自己的衣服撫慰太陽的熱量，給大地帶來了清新和光明。
這個季節，校園花壇裏的菊花最迷人！冬天，當校園披上壹層厚厚的銀裝，樹上的松柏比以前更加茁壯，像戰士壹樣守護著校園。啊，我愛我美麗的校園。