1.五年級學生心情日記精選
我非常喜歡學校。除了上學，我的業余時間都花在補習班上。我覺得上課外班沒那麽煩，那麽累。周末我是這樣安排的:周六早上跳舞，晚上打乒乓球。周日下午是書法，每周二放學後是數獨課。我覺得就好像在學校的課程是正餐，課外輔導班是加餐。如果我混的好，可以更全面更健康的成長。在這些課程中，數獨是我最喜歡的。數獨是壹種智力開發遊戲，從2004年開始風靡全球。根據9 * 9盤上的已知數字，推斷出剩余空格的數字滿足每行、每列、每條粗線包含1-9，不能重復。每個問題都只有答案。在看似簡單的九宮格上，我用自己所有的想象力、邏輯推理和創新思維去理解成功與失敗之間的經歷。做數獨給我帶來了快樂的時光。
暑假的時候還參加了紅領巾快樂數獨全國比賽，大概得了第48名，因為參賽選手都是來自國內各大城市2-6年的400多位數獨高手。這個成績讓我很驚訝，也很開心。
這次比賽不僅取得了好成績，也開闊了我的視野。我開始向往外面的精彩世界。我會更加努力。以後我不僅要參加全國比賽，還要參加世界錦標賽。我的未來很美好。至少我的課余生活很精彩。
2.五年級學生心情日記精選
今天下午，爸爸說要帶我去壹個很有意思很特別的地方吃飯，主要是因為這個地方離家很近，就在高辛壹中對面，不用開車。我很好奇。它在哪裏？但是爸爸說他去了就知道了，因為他也忘了酒店的名字。我們壹家四口人高高興興出門，壹直向北走，壹直走到屈臣氏家門口。爸爸說:“我們到了，就在樓上。”我壹看，原來是這座城市的心情。我們壹起上了二樓。服務員的衣服很特別。女服務員壹身白衣，男服務員戴著小帽子，穿著小格子西裝，黑鞋子。這看起來有點滑稽。大廳的燈光也很漂亮。最獨特的是卡座，有黃色、綠色、紫色、藍色和粉色的玻璃墻和天花板。色彩清淡明亮，很美。
我們選擇了黃色的，因為我最喜歡黃色。這裏的食物也很有特色，有中餐，西餐，還有花果茶。我們點了幾個菜，我媽選了我要的，有牛排，炸銀鱈魚，牛肉炒米粉，豬手，山藥炒木耳。我自己也點了蜂蜜柚子茶。
我非常喜歡這頓飯，因為餐廳很漂亮，食物很美味，而且上菜很快。這個地方真的很特別，以後還會想再去。
3.五年級學生心情日記精選
今天午餐吃得好，我來洗碗。我先把碗放在盆裏，放些水，然後倒些洗潔精。我先洗筷子，再洗碗，就像我媽說的，這樣米粒就不會粘在筷子上了。第壹次洗完後，我把碗碟放在水裏清洗了壹遍，然後小心翼翼地放在碗櫃裏。這是我第壹次幫爸爸媽媽洗碗，很著急。但是我洗得很幹凈。爸爸媽媽誇我是個愛工作的好孩子。以後我會幫爸爸媽媽多做家務。今天七點多坐T1火車去爺爺家。我妹妹來晚了，因為她和她叔叔嬸嬸去購物了。我們已經壹年沒見了。姐妹們見面都很開心。
下午，我和姐姐用紙折了壹只小船，跑到樓下花園假山的水池邊。池底長滿了水生植物。我們選了壹個水草很少的地方，把船放下了。開始下小雨了，所以我們不得不躲在樹下。船在水中壹動不動，雨越來越大。我們只是拿起船跑回家。
晚上，叔叔阿姨聽說我回來了，特意來看我們。買了很多好吃的東西。他告訴我們，他的女兒，我的表妹，今年考上了省重點壹中，我很高興。
今天是快樂的壹天！
4.五年級學生心情日記精選
“唉，今天真煩！”這嘆息是我發出的。我不知道這是怎麽回事。壹天到晚十幾個電話，他們都不讓我去。唉，離考試還有十天。他們不花時間復習功課，還叫我和他們壹起玩遊戲。真不知道他們是怎麽想的。他們不花時間復習功課，我也要花時間學習。我不想把學習時間浪費在玩上。
哦，太好了！我會珍惜這幾十天的每壹分鐘，因為時間寶貴，失去了就再也回不來了。寫到這裏，我想到了壹句名言:時間是生命的源泉。所以我要珍惜每壹分鐘的時間。
5.五年級學生心情日記精選
在生活中，我會因為實現自己的願望而高興，會因為失敗而難過，會因為被表揚而驕傲，會因為受委屈而沮喪。我的心情會因為生活而改變，故事會因為我的心情而豐富。早上我拿著媽媽給我的4元錢去買早餐。我很開心。我走著，跳著，跑著，壹不小心，壹塊錢掉在了地上，我很傷心。根據清脆的“丁玲”聲，我焦急地尋找著。我東張西望，跑來跑去，壹會兒在溝裏找，壹會兒在沙堆上找，壹會兒在車底下找。在我大汗淋漓的時候，發現它就在我的腳邊，臉上掛著微笑。
壹進教室就聽到“小廣播”到處在說:“今天考試！”我楞住了。語文試卷發了下來，我草草看了壹遍，長長地舒了壹口氣。嗯，不難，我也很激動，就努力寫了。我做完這篇論文後，鈴響了。
放學時，老師表揚了成績優秀的學生，批評了成績差的學生。看著A和B只差壹分的試卷，我的心突然涼了。我低下頭，開始看報紙。突然發現老師丟了兩分。我喜出望外，拿著試卷去加分。我又得了A。我看著91分的試卷，臉上寫滿了喜悅。
回到家，我打電話把這個消息告訴了媽媽。我媽說要帶我去必勝客，我把所有不好的都拋在腦後了。
正當我沈浸在幸福的花朵中時，電話鈴響了。我拿起聽筒，聽到媽媽的音樂:“桑桑，媽媽今天不能帶妳了。妳可以自己吃點剩菜！”我的血液凍結，我嘆了口氣。
自己做飯，但是米飯特別香。
關於我的心情有很多故事，我的人生充滿了酸甜苦辣。
6.五年級學生心情日記精選
等我們考完了，妳的心情會怎麽樣？考完試的心情應該像潮濕的青石路，有點潮濕，有點陰郁，也許還有點發黴和苦澀。雖然小學剛開始，大大小小的考試壹直在折磨著人們的神經。幾天來，考試就像壹根繩子，讓妳繞著它跑。哪怕有壹點點偏差，都會立刻遭到譴責，覺得對不起老師，對不起父母的苦心。
因為大雪，學校放了幾天假。今天壹上學就遇到了這學期的期中考試。這次數學考了99分，還不錯。但是我怎麽會失去這壹點呢？我不是因為粗心丟的嗎？為什麽我們要因為粗心而失去壹分...
別的課程我不知道，但我知道裏面肯定有“粗心的成分”。如果“不小心要素”太高，豈不是和以前有“高要素”的人壹樣？不用被批評嗎？
原因是考後心情沈重。考得不好，不會得“竹板炒肉”嗎？如果妳考得好，迎接妳的將是“萬裏晴空”，而不是“傾盆大雨”。
考試結束後，學生經常檢查問題，但我認為這是壹種不好的行為。在妳查題的時間裏，妳可以把書拿出來復習壹下，說不定還能讀到壹道不會做的題。還是玩玩，放松壹下，不要被思想所累。但如果發現壹個錯題，試卷也交了，不能改；不僅如此，還會給妳帶來壓力。通過壹次期中考試真的不容易。
經過這次考試，我才知道真金不怕火煉。只要平時好好學習，就不怕考試。考試其實是測試妳這壹學期學的怎麽樣，是總結。有些學生認為考試是壹場生死之戰。我相信考試沒有妳想的那麽可怕，它只是想看看妳的真實水平是什麽。
加油，只要妳努力，妳就會贏得100積分！
7.五年級學生心情日記精選
前幾天我媽讓我下樓拿土來種蔥和蒜。我很高興，就下樓挖了大半袋土。我和媽媽把土放在四個花盆裏，每個花盆兩個。小時候選了兩個小花盆。我先種了最小的花盆。我非常喜歡它。它高8厘米，是壹個綠色的六邊形。我帶了大蒜和洋蔥後，就開始種了。我在花盆的六個角附近種了壹個大蒜，中間插了壹個洋蔥，尖朝上。最後，我在上面撒了壹層土，輕輕地把它們蓋上。
我真的以為壹大早，四個鍋裏的洋蔥都發芽了。啊，紅褐色的皮膚上，幾片矮綠怯生生地掛了出來，看到周圍的朋友在打哈欠，又變得無拘無束了。他們試著探出頭，想看更高更遠的東西。
它仿佛看到了我，在微風中扭動著纖細的腰肢，我才想起該給秧苗澆水了。我趕緊拿了壹個水瓢，裝上水，澆在秧苗上。當我給他們倒水時，他們都擡起頭，喝了足夠的水。喝了水後，每個人都更有活力，好像綠色了很多。看到自己種的洋蔥那麽可愛，心裏充滿了喜悅。看著它健康茁壯地成長，是壹件多麽幸福的事啊！
小苗壹天天快速長大，我開心的每天給它們澆水，尋找壹個容易得到的好心情。昨天我的大蒜都發芽了，就跑去問我媽。我媽說了“七蔥八蒜”之後，我才明白，哦，原來洋蔥是七月長的，大蒜是八月長的，大蒜也會長。
其實我種蔥，種蒜，是真的想吃，是想收獲，去收獲壹種看不見的快樂。嗯，我該吃冬瓜湯配洋蔥了。
8.五年級學生心情日記精選
漆黑的夜裏，走在回家的路上，路燈像聚光燈壹樣閃耀，望向無盡的遠方，讓我感到孤獨和恐懼。目前的我，就像壹個無助的三歲小孩，雙手環胸，緊緊抓著包，走在明暗之間的小路上，只想看到認識的人，腳步越來越快，眼睛因為不敢直視前方而低垂。沒過多久，我突然冒出壹個想法:“我為什麽要害怕？我也做壞事？”這時候我壹邊思考壹邊擡頭看著前方的遠方，而這時候我告訴自己:“妳做到了！妳已經克服了妳不必要的恐懼！”展望未來，我愉快地大步回家，因為我克服了困擾我很久的“膽怯”。
我不再害怕不存在的東西，不再因黑暗而氣餒，我戰勝了“懦弱”。
當他把我壹個人留在家裏的時候，我開始想這件事，我藏在心裏的恐懼跑出來見人。他把我留在黑暗的空間，以為會有人跑出來嚇我。在我最孤獨的時候，他讓我哭了。但此時此刻，我給了自己“勇氣”，因為有了勇氣，我打敗了他，突破了自己。
9.五年級學生心情日記精選
“嗚嗚。”聲音來自我，是的，我在哭。不知怎麽的，不小心感冒了，還發燒。我先去看了醫生。醫生給我開了退燒藥和感冒藥。雖然服用了，但病情依然沒有好轉。我媽媽很焦慮。她帶我去榮東診所看病。榮東診所有個醫生。他量了我的體溫，甚至燒到了39度。但是，這個胡醫生不是壹個普通的醫生。他有壹個醫生。當時我很害怕，生怕自己糊塗了，發了這麽高的燒。如果醫生要給我打針，我是不會做的。但是醫生說不用給我打針，我就放心了。只是診斷了壹下病情，問了壹下病情，然後讓我媽帶我去中醫院抽血。
我心裏七上八下。發生了什麽事?為什麽這次感冒這麽嚴重？還需要抽血？血圖不好怎麽辦？妳不會得白血病吧，那太可怕了。我和媽媽壹起去了中醫院抽血。幸運的是，我的血象正常，白細胞和癌細胞也正常。很好，我很開心。胡醫生然後給我開了幾盒好藥，然後給我上了壹個藥。藥混在壹起然後貼在我肚臍上，這樣我早上就可以撕下來，連續貼三天。我們做完就回家了。
到第二天早上，燒退了，感冒好多了。真得感謝胡醫生。我真幸運，遇到了這麽好的醫生。
胡醫生，我真誠地對妳說:“謝謝妳。”
10.五年級學生心情日記精選
今天的心情不是很好，就像外面的小雨，有點陰沈。上午的課，老師講了植物的繁殖，我就舉手問老師人是怎麽出生的。老師不滿地看著我說:“妳年紀輕輕的怎麽問這些問題？”我覺得很奇怪:這是個不好的問題嗎？為什麽老師不能真實直接的回答大多數學生感興趣的問題？要知道，我們都是五年級的學生。
下午作文課，老師點評我的作文，說我寫得不好，因為我在作文裏寫了:我壹點都不喜歡打掃衛生。每次打掃衛生，我都覺得這是浪費資源，因為只有不到壹半的人能打掃我們的教室，我覺得打掃衛生沒什麽意思。老師說這樣寫作文沒有積極意義。我很高興能寫下大家是如何匆忙去工作和打掃衛生的...雖然我按照老師的要求修改了作文，但還是想不通。老師平時不是教過我們要說實話，不能撒謊嗎？今天的作文呢？
如果我們今天接受的是不真實的教育，長大後如何成為誠實的人？真的希望老師能帶領我們面對真相。
只有直面真相，才不會虛偽；只有直面真相，才能做到禮貌坦誠；只有直面真相，才能經得起時間和歷史的考驗。