首先，樹立榜樣
身教比言教更重要。父母首先要註重自己的修養，樹立自己的威信。壹個不愛學習，只關心吃喝玩樂的家長，壹個什麽都不懂的家長，壹個品行惡劣，行為粗俗，自私自利，不尊重老人的家長，是不會培養出好孩子的。
第二，環境熏陶
孩子的學習要有壹個好的小環境，不是為了奢華，而是為了氛圍。學生學習時，應避免不必要的家庭聊天、朋友聚會等。，並盡力包容他們的缺點。用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，即使完美的孩子也有自己的缺點。父母對孩子無條件的信任是與孩子溝通的重要基礎。
第三，批評和懲罰
批評和懲罰是對孩子不良思想和行為的否定，但後者是對嚴重不良思想和行為的教育手段。在批評和懲罰時，首先要充分了解情況，把握不良思想和行為的具體情況和嚴重程度，從錯誤的實際出發。批評就是指出危害和思想根源，否定他們的思想和行為，讓他們感到羞恥和痛苦，進而產生改正錯誤的動力。