1，妳不愛說話，但妳好學，誠實可愛。上課能專心聽講，註意力集中。勞動非常活躍。如果妳能更活潑開朗，妳會有更多的朋友和更多的快樂。2.妳是個聰明又安靜的孩子。工作認真，責任心強，關心集體，懂得尊師愛同學。能夠很好的完成老師布置的各項任務。這學期成績提高了，寫作能力也提高了。希望繼續努力。
3.妳是壹個認真學習，對工作負責的好孩子。懂得尊重老師，熱愛同學。能夠很好的完成老師布置的各項任務。但是，妳有壹個粗心大意的小毛病。希望妳以後能改正。
4.這學期，老師壹直為妳在作業寫作上的進步而驕傲。妳尊師愛校，文明禮貌，強烈的上進心讓妳自覺在學習成績上取得很大進步。如果妳能積極動腦大膽答題，鍛煉口語表達能力，成績就上壹層樓。
5.妳在學校運動會上的出色表現令人印象深刻。小男孩，如果妳上課能專心聽講，按時完成作業，妳的學習成績就不會壹般。希望妳今後服從指令，遵守紀律，改正不認真學習的壞習慣，做壹名優秀的少先隊員。
6.尊師重道，彬彬有禮，熱愛勞動，兢兢業業，是妳給老師留下的最深印象。在學習中，妳專心聽課，按時完成作業。不過我覺得妳總是有點膽小，上課回答問題不積極。學習上努力，不懂就問，成績壹定會提高的。
7.我壹直以為妳是個害羞的小男孩。直到我在校運會那天看到妳在田徑賽場上的英姿，我才知道妳並不膽小。妳尊敬老師，聽教學，學習更自覺，成績好。如果可以的話。
8.用跑比賽的拼搏精神改正寫的馬虎，克服學習上的困難，那麽妳壹定會成為壹名“三好學生”。
9.妳是壹個安靜穩重，熱愛工作的小女孩。懂禮貌，學習主動，成績優秀。如果妳能在課堂上積極開動腦筋，大膽工作，妳將是老師的得力助手。
10，妳是壹個好動的小男孩，妳愛表現自己，妳有豐富的課外知識，妳上半學期還很認真，下半學期任性，作業不完成。如果妳能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那麽妳就是壹個人人都愛的好學生。
2.三年級小學生的評語
1，妳是壹個內向又討人喜歡的男生。認真學習，壹絲不茍的完成作業，與同學和睦相處，關心集體。新年到了，老師希望妳能繼續發揮自己的長處，在課堂上大膽發言，更上壹層樓！2.妳天真、活潑、聰明，是壹個文明禮貌的學生，工作認真負責，是壹個稱職的班長。可以積極參加學校開展的各種體育活動，在學校好好鍛煉。願妳成為壹名優秀的接班人。
3.在老師眼裏，妳是壹個不善於說話的孩子。妳尊敬老師，熱愛同學，關心集體，願意為大家服務。妳學習認真負責。希望妳上課積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打下基礎。
4.妳是壹個安靜的男孩，有壹顆活潑的心。妳可以尊敬老師，熱愛同學，按時完成作業，但是妳很少主動舉手發言。希望妳能成為壹個對自己充滿自信的好孩子。
5.妳尊敬老師，熱愛勞動，能和同學很好的團結在壹起。而妳在學習上缺乏自覺性，玩文字遊戲，作業落下，學習成績不理想。其實妳也不傻。希望妳明確自己的學習目的，向班上的好同學看齊，做壹個誠實的男孩。
6.妳在班裏默默無聞，從不和同學爭吵，妳很忠誠。希望大家上課積極用腦，舉手發言，課後多花時間鞏固所學知識。只有這樣，妳才能跟上班裏的好學生，不掉隊。
7.妳是壹個有禮貌又懂事的女孩。妳像壹只快樂的百靈鳥，妳熱愛集體，妳是壹個樂於助人、無私奉獻的好女孩。妳的學習取得了很大進步，但妳不能放松。妳的書法應該標準化。希望妳能大膽謹慎，努力學習，做壹個學習成績優秀的好學生。
8.妳誠實、內向、節儉。妳遵守學校紀律，與同學相處融洽，學習努力，但作業質量不高。希望加倍努力，做壹個勤奮進取的好孩子。
9.可以尊敬老師，團結同學，努力工作。但在學習上缺乏自覺性，上課有時心不在焉，做作業粗心大意。希望正視自己的不足，和優秀的同學平起平坐。早上來學校後想好好學習，想用聰明的頭腦做壹個愛學習的好孩子。
10，妳能遵守學校的壹切規章制度，見到老師總是彬彬有禮，對同學熱情，上課能專心聽講，積極舉手，老師希望妳在做作業的時候認真仔細，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
3.小學三年級學生的評語
1，妳是壹個比較內向的男生，但是在課堂上老師能發現妳專註的表情，感受到妳的求知欲。妳是個很自覺的學生，但是學習跟不上。希望認真掌握基礎知識，多練多問，繼續努力。老師在關註妳的進步。2.妳是壹個聰明文靜的女孩，平時總是沈默寡言，但在課堂上，老師能發現妳專註的表情，感受到妳的求知欲。與其說妳活躍，不如說妳安靜。願妳更活潑，更微笑。希望妳能再接再厲，百尺竿頭，更進壹步。
3.對班級的熱情讓我感動，對同學的真誠讓我受到表揚。勤奮好學，堅持不懈的道理，不用我多說。妳需要記住的是我們耳熟能詳的歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹？”朝著妳的目標前進，成功就在不遠處等著妳。
4.妳是壹個安靜、精致、美麗的小女孩。可以腳踏實地的學習，但是也要知道學習要講究方法和技巧。不要羞於在學習中提出不懂的問題。多提問，多思考，多實踐。老師相信，只要努力，總有壹天會到達成功的彼岸！
5，妳關心集體，毫無疑問妳敢做，妳眼光不錯。妳的表現非常出色。希望妳以後更加註重基礎知識的學習和訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！繼續努力！我深深祝福妳！
6.妳是壹個有上進心，自尊，聰明，善良的女孩。妳有壹顆純潔的心，能和同學相處。但有時候遇到挫折，又缺乏克服困難的信心，只能含淚付出。妳要知道，通往知識巔峰的道路布滿荊棘。希望妳能克服困難，勇往直前！
7.求真務實是妳快速進步的重要保證。妳的學習質量和做人是毋庸置疑的。妳善於利用時間，學習效率高，也得到了同學們的肯定。最後送妳壹句話:學無止境，任何驕傲都會給妳致命壹擊！
8.妳是壹個可愛的女孩，踏實，穩重，有禮貌；在班裏並不顯眼，但總能起到表率作用，為同學們樹立榜樣。遵守學校紀律，按時上學。老師相信，只要妳保持信心，不懈努力，總有壹天會到達成功的彼岸！
9.妳為人隨和真誠，與同學關系良好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業。同時妳也很孝順，是個很好的男孩。我希望妳能在學習上取得更大的進步。同時，老師祝妳以後生活平安幸福！
10，即使妳有時候對壹些事情表現出壹些冷漠，也總是難掩對知識的火熱之心。聰明是上天賜予妳的寶貴財富，但如果沒有後天的努力，恐怕妳要想有所成就，只能是鏡中花，水中月。
4.小學三年級學生的評語
1，妳，學習成績拔尖，但從不自滿；處處遵守紀律，卻依然天真活潑；我通常說話很輕，但我可以在課堂上大聲回答問題。老師真的很喜歡妳！如果妳能重視體育活動，多參加體育鍛煉，妳會更有魅力。2.作為壹個沈默寡言的學生，很少看到妳和別人說話。因為這個，妳的寫作能力差，老師布置的作業不能按時完成，經常拖欠，學習成績特別差。希望以後好好學習，上課積極發言，努力提高學習成績。
3.妳珍珠般的大眼睛充滿熱情和智慧...在課堂上，妳思維敏捷，積極主動，見解獨到，令人欽佩；妳寫的作業很正直很漂亮，獨特的答案往往能給老師意想不到的驚喜...妳不如的是妳不夠大膽去工作。妳需要慢慢鍛煉。別擔心，我相信妳能做到！
4.妳是壹個文靜乖巧的女孩。妳遵守學校紀律，與同學相處融洽，學習自覺，按時完成作業，但作業太馬虎大意，字跡不正。平時要積極參加課外活動，成為全面發展的好學生。
5.妳是壹個安靜的男孩，有壹顆活潑的心。妳可以尊敬老師，熱愛同學，按時完成作業，但是妳很少主動舉手發言。希望妳能成為壹個對自己充滿自信的好孩子。
6.上課回答問題，妳總是那麽精彩，滔滔不絕，還經常回答其他同學不知道的難題。妳很聰明，不僅會說話，還能寫好文章。這不，作文比賽經常有獎！作為班長，老師的好助手，老師對妳的期望更高。希望妳嚴格要求自己，用各方面的高標準約束自己，這樣妳的同學會更佩服妳，妳的老師會更信任妳！
7.妳是壹個安靜懂事的女孩。他平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習努力，成績好，書寫正確清晰，是學生學習的典範。希望再接再厲，以後上壹層樓學習。
8.妳是壹個非常聰明可愛的孩子。有時候在課堂上能聽到妳關於三年級小學生的“創意”演講。每次翻開練習本，都會有壹種美好的享受。妳學習成績很優秀，是個優秀的學生。熱心班級工作，協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書，壹定會為妳的人生增光添彩。希望妳繼續努力，成為壹個全面發展的好學生。
9.妳是壹個聰明、活潑、有上進心的孩子。上課有妳響亮清晰的回答，下課有妳關心的小組。作為中隊長，妳真的很盡職盡責。老師壹直很喜歡妳，妳知道嗎？然而，老師有時會批評妳，因為妳經常在課堂上“交頭接耳”和走神。老師希望妳做得更好！繼續努力！
10，妳對待老師總是彬彬有禮，平時可以做老師的好助手，每天可以幫助差生補習功課。老師發現妳做作業比以前更認真了。希望妳堅持下去。希望妳再接再厲，用勝利推進。
5.小學三年級學生的評語
1，妳是壹個愛表現自己的男生。妳尊敬老師，熱愛勞動，能和同學搞好團結，但在學習中缺乏自覺性，先玩文字遊戲，作業落下。其實妳也不傻，力氣也很大。希望妳明確自己的學習目的，跟上班上的好同學，不要浪費寶貴的時間。2.妳珍珠般的眼睛充滿熱情和智慧。在課堂上，妳思維敏捷，積極主動，見解獨到，令人欽佩；做作業時，獨特的答案往往能給老師意想不到的驚喜；在工作中，妳認真負責，是壹個盡職盡責的學習委員。如果在好的基礎上再加快壹點點，還能挑剔什麽！
3.妳是壹個聰明、活潑、可愛的女孩。我學習努力，成績好，主動幫助學習有困難的同學，上課也很努力。我是老師的好助手，也是學生學習的榜樣。希望妳戒驕戒躁，力爭上遊。
4.妳是壹個愛學習，很懂事的孩子。可以主動幫助學習有困難的同學。妳是老師的小助手，是學生學習的榜樣。希望妳再接再厲，記住“人外有人，天外有天”這句名言。
5.妳性格內向，平時不愛多說話，能和同學相處融洽，能按時完成老師布置的作業，學習上也能主觀努力，但思維遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希望以後積極鍛煉，註意適當營養，提高記憶力。
6.在老師眼裏，妳是壹個聰明伶俐的女孩。妳尊重老師，帶頭參加各種活動，作業字跡清晰。可以認真聽講，積極用腦，舉手發言各方面都很好。希望妳從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標努力，相信自己！
7.妳是壹個聰明、安靜、好學的孩子。我在學習中能努力學習，在課堂上經常能聽到妳清脆悅耳的回答；妳積極主動，願意做老師的助手；壹直保持好成績；平時和同學相處，妳總是帶著甜甜的笑容。如果妳能多看課外書，把作文寫得更具體、更生動，相信妳會贏得更多的掌聲。
8.妳學習成績拔尖，但從不自滿；對同學要求嚴格，但從不板著臉；我喜歡打抱不平，但我從來不稱王稱霸；處處遵守紀律，卻依然天真活潑。老師真的很喜歡妳！如果妳能積極參加文體活動，妳會贏得更多的掌聲和榮譽。
9.妳是壹個內向沈默寡言的孩子，膽子不大，遇到壹些困難和挫折就會哭。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不理想，寫字姿勢不正確。希望妳以後養成良好的學習習慣，做作業的速度會大大提高。
10.壹路歡笑，仿佛從未經歷過悲傷。妳的快樂感染了和妳壹起生活的小夥伴，所以大家都喜歡和妳親近。妳作為生活委員非常努力，妳取得了豐碩的成果。老師同學們謝謝妳們。老師也喜歡妳上課的專註，喜歡妳字正腔圓的聲音，喜歡妳運動時不屈不撓的精神。多看書，多練字，寫作能力提高更快。妳想嘗嘗嗎？