本來是小事，卻因為打人者頤指氣使，不懂得尊重他人，最後落得身敗名裂，進了教室。打人司機缺乏對他人最基本的尊重，讓他們吃了苦頭，吸取了教訓。尊重他人真的很重要。(引用:引用材料確定寫作角度)
在生活中，人際交往的前提是尊重，只有相互尊重才能營造和諧的氛圍。有壹篇文章叫《人生最重要的話》，裏面有壹句話讓我印象深刻:“最重要的五個字:妳做得很好。”壹句“妳做得很好”是對別人行為的肯定和尊重。只有尊重他人，才能發現他人的閃光點，從而“擇其善者而從之”所謂贈人玫瑰，手有余香，在交往中，為他人開壹朵尊重之花，我們收獲壹份沁人心脾的心靈芬芳。(對聯:作者善於從日常生活中引用事例，充滿生活氣息。這壹段明確提出了論點，為下面的討論提供了基礎)
西方壹直有句諺語:“關心他人，尊重他人，承認他人的價值，是我們善待他人的方式。”這句話壹直激勵著西方人。現在，我們也要學會如何尊重和善待他人。這樣，我們可以有更多親密的朋友，使人與人之間的關系更加和諧，溝通更加和諧。(解析①:本段以壹句西方諺語開頭，然後用論據進壹步解釋)
善待他人，時時處處有壹顆尊重他人的心。劉德華和王之間有這樣壹個故事。2003年底，王獲得金馬獎最佳新人獎，他親赴臺灣參加頒獎典禮。去衛生間的時候不熟悉感應水龍頭的使用方法，用了很多方法都沒能讓水流出來。偏偏劉德華從洗手間出來。看到這壹幕，他假裝手不幹凈，又回去洗了壹遍，並在王面前悄悄“演示”了如何使用感應水龍頭，巧妙地將王從尷尬的境地中解脫出來。我想問壹下，壹個成功的藝術家在日常瑣事中懂得尊重和善待他人。如何才能在日常的學習生活中做到無動於衷？(解析②:以劉德華王為例，從正面論述如何尊重他人)
其次，要學會“設身處地”，多為別人著想，註意自己的言行。曾經有這樣壹件事:班裏的矮個子同學報名參加了籃球隊，想為班級爭光。但是體委因為他矮不尊重他，當眾對他冷嘲熱諷。結果那個同學不服氣，和他扭打起來。體育委員不僅吃了幾拳，還被其他幾個同學嘲笑，這是不尊重別人的結果。(解析③:這個例子來源於日常生活，從反面論證了不尊重他人的後果)
最後，要學會為他人加油，承認他人的價值，並毫不猶豫地贊美自己:“妳做得很好。”卡內基曾經說過:“如果妳想讓別人對待妳，妳必須先對待別人。”我們每個人都希望得到別人的肯定，也不希望被別人看不起。俗話說“送之以桃，還之以李。”在日常生活中，如果我們能發自內心地贊美別人，也能發自內心地接受別人的贊美，那麽我們的社交圈就會因為肯定和贊美而變得豐富多彩。其實，只有在溝通中尊重和善待他人，經常說“妳做得很好”，才能獲得他人的信任和對自己的尊重。(解決方法:本段引用了許多名言作為論據，有力地支持了論點，提出了自己的觀點和看法。)
總復習壹開始就通過聯想引入了“尊重他人，善待他人”這壹中心論點。然後對“如何善待他人”進行了深入論證，作者主要采用“引用法”和“舉例法”進行闡述。比如文章中引用古今中外的名言、諺語、俗語，論證論點的深遠意義；引用了劉德華幫助王的正面事例和班裏矮個子學生與體委發生沖突的反面事例來證明論點在日常生活中的重要作用，具有很強的針對性和說服力。文章結尾又歸結到論點上，與開頭協調，結構完整。
亮點關鍵詞:材料豐富，論據充實