我再給妳講個笑話吧。有人要編故事，要求有江湖恩怨，三派糾葛，還有倫理道德，而且要有精彩的打鬥場面，重要的是短小精悍。所以有人貢獻了。“老古板，妳竟敢和老太婆搶老師，吃我的手掌。”後面還有壹個更誇張的，“老師，妳竟敢搶我鼻子吃我手掌。”只是為了好玩，建議自己寫故事。
(2)關於搬家的真實小故事(300字左右)
這個故事不是感人，而是悲傷。
永遠有多遠？
曾經在高中，他和她深愛著對方！他們同意永不分離！
每天壹起上學，壹起放學，他牽著她的手穿梭在人群中！
她很喜歡喝咖啡，喜歡在咖啡廳喝卡布奇諾，但是家裏條件不好！不能滿足她簡單的要求！
他每天省下早餐錢，給她買雀巢。就這樣日復壹日，高中生活走到了盡頭！
她進入了理想的大學，但他失敗了。。
他對她說，我要離開這個城市，去沿海城市打工，努力賺錢回來娶妳！她堅決不同意！
但最後還是無奈的答應了。他們都哭了。對方好不情願的走了。他吻了她，還聞了聞她的嘴。
揮之不去的咖啡味...
他走了。他每天都很努力，每次打電話都很節省。
1年後
他想回來看她，給她壹個驚喜...所以他坐火車回來了...
他來到她大學門口，匆匆看了她壹眼。壹瞬間，他流淚了。
他看到了什麽？她和壹個男孩親密地走進壹家高檔咖啡店...
他很絕望。永遠有多遠？
③關於絲綢之路的故事，300字左右。
張騫在西域
公元前138年，張騫奉命率人出使西域，尋找並聯絡已被匈奴趕走的大月氏，共同進攻匈奴。張騫壹行從長安出發，經隴西西行。他們來到河西走廊後，被占領該地區的塔爾坎發現。張騫壹行全部被俘。
匈奴單於知道張騫西征的目的後，就分散他們去放羊放馬，受到匈奴的嚴格控制。回到張騫娶了壹個匈奴女子，壹是為了監視他，二是為了誘導他投降。但是，張騫不屈。
十壹個春秋過去了，張騫乘機帶著貼身隨從甘符逃離了匈奴領地，繼續西征。歷盡千辛萬苦，終於穿越了大漠戈壁，跨過了冰雪覆蓋的青脊(今帕米爾高原)，來到了大宛國(今費爾幹納)。國王熱情接待張騫，先後扶他到康居(今撒馬爾罕)、大嶽、大夏。但嶽家在阿姆河安居樂業，不願東去打匈奴。張騫沒能完成與大月氏結盟攻打匈奴的使命，卻獲得了大量的西域各國人文地理知識。
張騫在回東途中再次被匈奴俘虜，然後他設計逃跑。13後，回到長安。這次西域之行，讓生活在中原腹地的人們了解了西域的現實，激發了漢武帝“開疆拓土”的野心，發動了壹系列針對匈奴的戰爭。
公元前119年，漢朝為了進壹步接觸烏孫，斷“匈奴左膀右臂”，再次派遣張騫出使西域。這壹次，張騫帶了300多人，順利到達烏孫。還派遣使節訪問康居、大宛、大嶽、大夏、安息(今伊朗)、身毒(今印度)等國。但由於烏孫內亂，結盟的目的沒有達到。漢武帝派名將霍去病以重兵進攻匈奴，消滅了占據河西走廊和漠北的匈奴，在河西建立了四郡兩關，開通了絲綢之路。
張騫冒著艱難險阻，兩次出使西域，溝通了亞洲內陸的交通要道，正式開始了與西歐各國的友好交往，促進了東西方廣泛的經濟文化交流，開辟了絲綢之路，堪稱中國走向世界的第壹人。
2.參軍的班超。
“君子無大誌，但仍應在異國為傅介子、張騫建功，以得侯銜，使其能長久讀書？”(《後漢書·班超傳》)
匈奴是中國北方的遊牧民族。他們擅長騎射，勇猛善戰。他們像鳥壹樣飛翔，瞬間到達，像煙壹樣退卻，壹瞬間消失。每當秋高氣爽，馬肥肥，到處掠奪，中原地區不堪忍受。西域有50多個小國，都是匈奴控制的。要有效抵禦匈奴的入侵，必須控制西域各國，切斷匈奴的軍火。
公元73年，班超的車長竇固攻打匈奴，請求明帝派他出使西域。我們先到鄯善，國王畢恭畢敬地跟在後面，班超斷定匈奴也派了使者。情況很危急，還是先下手為強。班超集中隨行人員36人，夜間燒毀匈奴使者住所，殺30余人，燒100余人。鄯善震驚全國，首先被還給了韓。接著，班超馬不停蹄地出使於闐和疏勒，制服兩國，粉碎了匈奴指揮的焉耆和龜茲的進攻，恢復了與中斷了65年的漢朝的關系。
班超決心長期留在西域。公元87年起，先後平定莎車等國叛亂，擊退大嶽王朝七萬人的進攻，保護了西域南部各國的安全和絲綢之路的暢通。公元91-94年，龜茲、古墨、溫宿、燕齊、尉犁、舒威等國相繼向漢朝投降，西域50國全部歸屬漢朝。張寒封班超為定遠侯，西域從此穩定，匈奴不敢南下。
(4)名人名言及相關具體事例(300字左右)
急於避免錯誤，我們往往更容易荒謬。-霍勒斯
要成為壹個真正有教養的人，必須具備三種品質:淵博的知識、思維習慣和高尚的情操。知識不多就是無知；不習慣思考是粗魯還是愚蠢；沒有高尚的情操，就是庸俗的。車爾尼雪夫斯基
無論如何，請安靜快樂！這就是生活。我們應該接受生活本來的樣子，勇敢地、大膽地、永遠地微笑。盧森堡
就個體而言，人會死，但就整體而言，人是不朽的。-四月
趕上未來，抓住它的本質，把未來變成現在。車爾尼雪夫斯基
未來是光明而美好的，熱愛它，奔向它，為它而努力，迎接它，盡可能讓它成為現實！車爾尼雪夫斯基
不參與改變社會的鬥爭，理想就永遠是幻想。吳運鐸
人類壹切努力的目的都是為了獲得幸福。歐文
做事太快是最大的危險之壹。培根
壹個不重視小事的人，永遠不會在大事上成功。卡內基
如果妳扼殺了現在，妳就扼殺了未來。——未來是子孫後代的時代。——魯迅
⑤我和書的故事300字。
我和這本書的故事
我喜歡閱讀。因為書幾乎占據了我房間的壹半，書架上，床下，枕頭下。我愛讀書，因為書總是陪著我睡覺，我在書的海洋裏暢遊，很開心。
有壹次，晚上睡覺的時候在看三國演義。我媽進來說:“太晚了。快去睡吧。我明天還要上學呢？”後來媽媽走了。我繼續看書。過了壹會兒，我聽到了腳步聲。我趕緊把書疊好，放在枕頭下面。媽媽進來，看見我在睡覺，就走了。媽媽走後，我急切地拿出書，津津有味地看了起來。不知道媽媽有沒有聽到翻頁的聲音什麽的。壹下子就進來了，當場抓住我，狠狠地訓斥了我壹頓。之後壹夜沒睡好。結果第二天上課無精打采，壹天都沒精神。
這件事教會了我合理安排時間，但我還是每天晚上看壹會兒書。
我和我朋友的故事300字。
友誼就像壹盞燈，照亮妳的心。友誼就像壹個引路人，在妳不知所措的時候指引妳前進。友誼就像壹朵鮮花，芬芳我們的心。友誼就像壹個人沒有朋友的生活，可以趕走心中的孤獨和痛苦，帶給我歡樂。朋友，他讓我遠離冷漠和虛偽。我的朋友給了我無數的信心和快樂。
-題字
長著壹雙明亮的眼睛，高鼻梁，濃眉下皮膚白皙的他，就是我認識壹年多的好朋友葉發。他帶給我快樂，也帶給我快樂...
葉發，他是我學習上最大的對手。他勤奮好學，尊敬老師，待人友好，是學生的榜樣。因為他，我要更加努力的學習，因為我們的目標是壹致的，都是爭取全年級第壹。每次大考，不是我第壹就是他第壹(目前我拿的第壹比他多)。如果他考得不好，壹定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足，讓自己變得更好。他永遠不會因為壹次失敗而放棄。相反，他會找出原因，更加努力學習。我要更加努力，努力學習。記得有壹次，我對他說:“葉發，我們要考同壹所高中，高中學校我們繼續競爭，好嗎？”他說:“好！”看來我們的戰爭很難停止，反而會越來越激烈。但我們不會像其他人壹樣反目成仇。相反，我們還是很好的朋友。在學習中，我會問他有什麽不懂的地方，他會很樂意詳細的給我講解。他不懂的我也會告訴他。因為和行業競爭的壓力，我越來越強。我會把壓力變成動力，更加努力地學習，爭取和行業競爭第壹。有時候我考的不好，他會鼓勵我努力，繼續和他競爭。在行業的鼓勵下，再加上自己不屈不撓的性格，我又開始和行業競爭了。這就是行業帶來的學習動力。在這裏，我想對業界說:“謝謝！我壹定會陪妳到最後！”
葉發，為什麽會給我帶來喜悅？因為我們不僅是學習上的對手，也是非常好的朋友和玩伴！有時候，他有空的時候，會邀請壹些好朋友和我壹起玩，壹起打球。這個時候我也會邀請壹些好朋友壹起玩。我們總是壹起玩得很開心。就這樣，我和我的朋友們不僅鍛煉了身體，還玩得很開心。因為我們是同學，所以我們總是相處得很好。我們可以談論學習和理想...這些都是我職業生涯帶來的快樂。
⑦我和的故事...(300字)
第壹篇:我和書的故事[300字]
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。我有很多種類的書，這些書開闊了我的視野，給了我無窮的知識。
壹個星期五的下午，媽媽給了我壹套《丁丁歷險記》。我拿到書後，迫不及待地打開，津津有味地讀了起來。不知不覺半個小時過去了，我聽到媽媽在叫:“吃飯了！””我不屑地說，“我再看壹會兒。我馬上就來！" "過了壹會兒，媽媽急切地說:"快點，菜都涼了。"我沒辦法，只好走到桌前，狼吞虎咽地吃完飯，跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問:“妳今天怎麽吃得這麽少？”我回答:“我還沒看完我的書呢！””我媽只好對我爸說，“他真是個小書迷！" "
從那以後，我每天晚上睡覺前都會看壹會兒，有時候還會帶去學校。
書是我的好夥伴和老師。我從書上學到了很多，知道了這個美麗的世界。書籍是我的安德魯熊。
第二章:我和書的故事[300字]
每個周末，我和媽媽都會去少兒圖書館借書。看到書架上各種各樣的書，我很興奮。有白蛇傳，嶽飛傳，西遊記，百家姓，還有安徒生童話...我最喜歡的是《匹諾曹》，借回家看。
《
《匹諾曹》這本書是卡洛寫的。科洛迪的作品和故事裏有很多感人的情節。我感受到了匹諾曹千裏尋父的辛苦，我看到了狐貍和貓的狡猾，我也看到了匹諾曹用自己真誠的心感動了農夫。我想學習匹諾曹永不放棄的精神。
其實我壹開始也不是很喜歡讀書。後來看到“讀書如書，寫作如神”這句名言，深有感觸。我想通過看書來提高自己的作文，提高自己的覺悟。
現在我已經和書成了形影不離的朋友，不僅豐富了我的知識，也讓我在閱讀中找到了童年的樂趣！
第三章:我和書的故事
[300字]
過去，我總是喜歡看漫畫書。我媽經常勸我“最好的故事往往在文字裏”，我不同意。
周末下午，媽媽想帶我去書店看書，我卻想呆在家裏看電視。我媽神秘地說:“我們去書店賺錢吧！””“真的嗎？我不信！”我撅著嘴，但還是跟著媽媽去了書店。書店裏各種各樣的書讓人眼花繚亂，我就選了壹本偵探小說，去書店的茶館開始閱讀。
8個與藝術相關的故事(300字)
肖邦三歲的時候，壹天晚上，家裏有個聚會。所有其他的孩子都在跳舞，除了小肖邦，他在彈鋼琴的時候看著媽媽手指的動作。聚會結束後，他坐在母親的鋼琴前，彈奏了壹支悠揚的曲子。媽媽聽了很驚訝，第二天就給他請了鋼琴老師。小肖邦學鋼琴很認真，但是因為年紀小，手小，影響了琴鍵。就在每晚睡覺前，他會在手指縫裏塞壹個軟木塞，但手指間的間距更大。經過五年的刻苦練習，肖邦八歲的時候就走上了大舞臺，開始彈鋼琴。成千上萬的聽眾陶醉在美妙的鋼琴聲中，劇院裏雷鳴般的掌聲不斷響起。肖邦熱愛彈鋼琴，他不怕吃苦。他刻苦練習，最終成為世界級的鋼琴家。壹個人要想有所成就，必須付出非凡的努力。
(2)壹群蟲子聚集在草叢裏聚餐。他們壹興奮地聊天，就開心地吃著美味的食物。很快，他們喝完了所有準備好的汽水。
在沒有汽水的情況下，大家都渴了，我們商量著派個代表跑腿給大家買汽水，而且賣汽水的地方離這裏很遠。蟲子們認為，要解決口幹舌燥的緊急情況，必須找壹個跑得非常快的代表，才能勝任這樣的任務。
大家各執壹詞，左顧右盼，挑挑揀揀，最後壹致推選蜈蚣為代表，因為他們認為蜈蚣的腳很多，跑起來肯定像旋風壹樣快。蜈蚣起身，在待客的情況下，著手給大家買汽水。蟲子們繼續自信地玩耍和歡笑，暫時忘記了他們的渴望。
過了很久，每個人都環顧四周，焦急地想知道為什麽蜈蚣還沒有回來。無奈之下，螳螂自告奮勇跑去看看到底發生了什麽。它壹開門就發現蜈蚣還穿著鞋蹲在門口！
不能以貌取人，以貌取人。然而實際上，被弄錯的概率是相當高的。畢竟壹個人的能力或者性格，不能僅憑外表來判斷。另外，人們往往有先入為主的偏見，認為只要腿長或腳多，就壹定跑得快。但是，像故事裏的蜈蚣，雖然腳很多，但也不壹定如此。客觀評價壹個人的優缺點真的很有必要，尤其是對於人事主管來說。在招聘或任用時，應站在公正的角度，擺脫個人偏見，甚至制定或建立壹個客觀的評價標準來選拔和使用人才，以免造成人力資源的浪費或對某些人未能符合其才能而感到遺憾。
第二個可能有點長。。。妳只要概括壹下大意就可以了。。。請領養吧。達芬奇被他的父親送到他的好朋友，著名的畫家和雕塑家韋羅基奧的工作室當學徒。
達芬奇來到工坊後，老師韋羅基奧拿來壹個雞蛋讓他畫。達芬奇很快就畫了幾幅，老師卻讓他繼續畫幾天。達芬奇終於不耐煩了，認為老師低估了他，讓他畫這麽簡單的雞蛋。老師看出了他的心思，意味深長地說:“這個蛋不簡單。世界上沒有兩個壹模壹樣的雞蛋。即使是同壹個雞蛋，由於觀察角度不同，光線不同，也會有不同的形狀。”
達芬奇恍然大悟，原來老師是培養他觀察事物和把握形象的能力！此後，他壹直在訓練繪畫基本功，學習各種藝術和科學知識，為日後在繪畫等方面取得優異成績打下堅實的基礎。王羲之的第七子王獻之，從小聰明好學。他擅長草書和隸書，擅長繪畫。他七八歲開始學書法，師從父親。有壹次，王羲之看到仙芝正在聚精會神地練字，就悄悄走到他身後，突然伸手去畫手中的毛筆。仙芝緊緊握著筆，沒有被抽掉。父親非常高興，稱贊道:“這個兒子又要出名了。”小賢聽後沾沾自喜。還有壹次，羲之的壹個朋友讓賢在扇子上寫字，然後他就用毛筆寫了。突然，筆掉在扇子上，汙染了字。小賢靈機壹動，壹只小牛在扇子上活了過來。此外，人們對提供的字畫贊不絕口，小小的報價培養了自豪感。給它的父母看到這壹幕，考慮得很周到...
有壹天，肖仙芝問母親Xi:“我只需要再寫三年，對嗎？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖了搖頭。我急了，對我媽說:“妳看要多久？”“記住，妳在院子裏寫完這18壇子水之後，妳的字跡會很有力，有血有肉，妳會站得筆直。”當我轉身時，我父親站在他身後。王獻之拒絕接受，什麽也沒說。他咬著牙練了五年，給父親看了很多寫好的字，希望能聽到幾句表揚的話。誰知道，王羲之壹個個搖頭。當“大”字被舉起時，父親露出了滿意的表情，在“大”字下面隨便填了壹個圓點，然後把所有的手稿都還給了獻詞。
小賢心裏還是不滿足，就把自己的書法全部給母親看，說:“我又練了五年，完全按照父親的話練的。妳仔細看看，我爸和我有什麽區別？”母親真的仔細看了三天，最後指著王羲之在“大”字下面加的點，嘆了口氣說:“我兒子磨壞了三缸水，只有壹點像西河。”
他聽了之後很氣餒，弱弱地說:“難啊！這樣下去，什麽時候能有好結果？”母親見他的囂張氣焰已經消失，便鼓勵他說:“孩子，只要妳努力，就沒有過不去的河，爬不上去的山。只要妳像這幾年壹樣堅持練習，就壹定會達到目的！”
聽了奉獻，深受感動，堅持練習。功夫不負有心人，練字用了18大桶水，書法進步很快。後來，王獻之的文字達到了穿透紙面、爐火純青的程度。他的詞與王羲之並列，被稱為“二王”。顏真卿是唐代著名的書法家。顏真卿為了學習書法，先向褚遂良學習，後拜張旭為師。張旭是唐代著名的書法家，他能寫各種字體，尤其是草書。顏真卿希望在這位名師的指導下，很快學會寫作的竅門，從而壹舉成名。但張旭拜師學藝後，並沒有透露任何書法的秘密。他只是給顏真卿介紹了壹些著名的字帖，簡單指出字帖的特點讓顏真卿臨摹。有時候，他帶顏真卿去爬山，去遊泳，去集市，去看戲。回到家就讓顏真卿練字，或者看他寫毛筆字。轉眼幾個月過去了，顏真卿急得拿不出老師的書法秘訣，決定直接問老師。
有壹天，顏真卿仗義執言，紅著臉說:“學生有壹件事要問，請老師教他們書法的秘訣。”張旭答道:“學書法，壹要‘學工科’，即刻苦學習，刻苦練習；第二，要“領悟”，即接受壹切自然現象的啟發。我不是跟妳說過很多次了嗎？”顏真卿壹聽，以為老師不想教秘密了，上前壹步。在他身上，他懇求道:“我知道老師說的所有東西，比如‘工程’和‘理解’。我現在最需要的就是老師絕技的秘方，所以請妳教我。”
張旭仍耐心開導顏真卿:“我見公主與腳夫爭道，察筆法。當我看到公孫大娘舞劍，我得到了寫作的魅力。除了艱苦的訓練，我觀察了大自然，沒有別的了。”
接著，他給顏真卿講了晉代書聖王羲之的兒子王獻之練字的故事。最後，他認真地說:“學習書法有什麽秘訣的話，那就是認真學習，努力練習。記住，不努力的人不會有任何成就。”
顏真卿從老師的教導中受到了很大的啟發，他真正懂得了學習的方法。從此，他刻苦學習，刻苦鉆研，從生活中汲取書法的魅力，進步神速，終於成為壹名大書法家，位列四大書法家之首。
懷素小時候家裏很窮。年輕時出家，誦經打坐，對練字產生了興趣。因為買不起紙，就找了個板子和圓盤，塗上白漆寫了起來。後來懷素認為漆板光滑不易著墨，就在寺廟附近的壹片荒地上種了壹萬多株芭蕉。芭蕉長大了，他摘下葉子鋪在桌子上，對著柱子揮揮手。
因為懷素沒日沒夜地練字，老芭蕉葉剝了，小葉舍不得摘，就想了壹個辦法，拿著筆墨站在芭蕉樹前，給鮮葉寫字，哪怕太陽照在他身上像煎鍋；刺骨的北風吹裂了他的手和皮膚，但他仍然堅持不懈地練習書法，不管不顧。他不停地寫壹個地方又壹個地方。這就是著名的懷素芭蕉書法練習。
他努力學習，刻苦鉆研；他不用紙，而是用漆板和漆板壹遍又壹遍地書寫。所有的盤子都磨壞了，他的禿筆成了墳墓，以《野草》聞名。“筆快如驟雨旋風，飛來飛去，隨意變化，法度可得。”前人評論其《狂草》繼承了張旭，又有新的進展，說它是“狂繼顛覆”，“狂而醉”。對後世也有很大影響。懷素晚年草書趨於平淡。
⑨作文《我和誰的故事》300字左右。
我和這本書的故事
高爾基說:“讀壹本書就像打開了壹扇生活的窗戶。”
培根說:“讀書給人以快感、光彩和才華。”
我認為:“書籍就像神秘的寶石，蘊含著無限的價值；書籍是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書籍就像忠實的朋友。當妳遇到困難的時候，他們總會默默的給妳幫助和支持。“因此，我愛書，甚至到了癡迷的地步。
我依稀記得，在我很小的時候，我媽每天下班回來，總會把我抱在腿上，壹本壹本的給我講故事書。我總是靜靜地坐著，津津有味地聽著，仿佛置身於書中描述的世界。當我媽說到精彩的事情時，我會使勁拍手。那壹刻，我媽媽見到我會壹直很高興...
二年級的時候，我有了自己的第壹本書——《海底兩萬裏》。那天晚上，我專心致誌地做作業。媽媽遞給我壹本書，我定睛壹看，書的封面上有壹幅神秘的圖畫:壹個戴眼鏡的弗蘭肯斯坦，坐在壹只奇怪的魚形船上，開懷大笑。幾條渾身五顏六色條紋的石斑魚在怪船周圍遊來遊去，仿佛在看著闖入它們世界的不速之客。我壹下子就被它深深吸引住了，立刻從媽媽手裏搶過書，立刻打開書看了起來。不管他的作業是什麽，先放壹邊。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已成為我的壹切。不知道過了多久，突然聽到媽媽的哭聲:“陳辰，作業寫完了嗎？”直到那時我才想起我的作業還沒有完成。匆匆寫完作業，偷偷把書抱上床。夜深了，房子很安靜。我又輕輕翻開書，繼續和書中的尼摩船長壹起徜徉在奇妙的海底世界...
第二天醒來的時候，我發現那本書還牢牢地抱在胸前。接下來的幾個星期，書白天陪我上學，晚上陪我睡覺。他已經成為我生活的壹部分。
自從接觸了《海底兩萬裏》這本書，我的愛書情結就壹發不可收拾了。我迫不及待地想進入書的世界。這本書向我展示的比我想象的要多。那是壹個與現實世界完全不同的幻想世界，比現實世界更豐富、更精彩。《壹千零壹夜》、《格林童話》、《十萬個為什麽》、《昆蟲》……像漩渦壹樣把我吸到了書海的底部，卻久久不能浮出水面。
書陪我度過快樂時光！書將是我壹生的朋友！