第壹章:青春勵誌人生什麽是人生?我們活著是為了什麽?我們活著有什麽意義?人生是夜空中的煙花,美麗而短暫;我們活著是為了面對挫折,體驗短暫卻永恒的快樂;人生的意義,就是在每個人的壹生中,最苦或最甜的時候,體會到其中的道理。
勇氣是生活的陽光;希望是生活的陽光;愛是生活中的陽光。人在面對挫折和磨難的時候,最想依靠的就是奇跡,但是當奇跡不再來的時候,我們該如何面對?有的人逃避,是因為不想再面對;有的人,因為不想再看到別人輕蔑的眼神,逃避;有些人,因為不想聽到別人的冷嘲熱諷,所以回避。但也有人認為這是上天帶來的考驗,敢於面對;有些人希望相信自己的勇氣並獲得成功。
尼克從小就患有壹種罕見的疾病,以至於生來就沒有四肢,只有壹條小小的“雞腿”可以幫助他工作和休息;他天生的殘疾也讓他在八歲的時候就想自殺,但後來,他的老“雞腿”做了很多常人認為他做不到的事;他不僅學會了寫字,還會在電腦上打字、接電話、投球,甚至遊泳。後來,在他二十壹歲的時候,他獲得了大學學位,並在世界各地演講,傳播生命的韌性。
痛苦和挫折是上帝帶給我們的考驗。不要因為挫折就放棄和逃避。"與其詛咒黑暗,不如點燃蠟燭."如果奇跡消失了,用妳的勇氣,夢想和希望,去點燃另壹支蠟燭,打開另壹扇窗,自己去尋找另壹條路。
第二章:青春,勵誌”充滿生機和活力...這本來是屬於我們的。”
自己,每次想起自己,總是伴隨著失落和悲傷。“努力就會成功,堅強的毅力……”讓人聽膩的是真相。對我們有多大的動力?學業、友誼、家庭、責任都向我們湧來。
“好累!想逃“每個人都會這麽想,他們被困住了。"
記得韓寒,中文特長生,因為學習成績突出而出名。他能做什麽?我記不清留了多少眼淚,多少次不敢面對,要忍受的總是殘酷。現實是夕陽無情如血。
擡頭壹看,下雪了。靜如夜晚,卻感覺不到內心。仿佛變成了永不落下的雪花,幹凈的壹塵不染的在空中飛舞,漫無目的的確是自由的。我總是期待看到現實是童話裏的世界(雖然不是那樣的),即使我知道,我也從未停止——幻想。
喜歡看《海賊王》這部動畫片,覺得傻小子路飛無論面對什麽,總會給他壹個可愛的笑臉,但我每次都會震驚,也許是因為現實中這樣的人太少了吧!呵呵,不過我還是喜歡。
是的,壹切都會有結局。既然要面對…為什麽不笑壹笑呢!哪怕是傻乎乎的壹笑,何樂而不為?我明白了,我笑了!我在臉頰兩側留下了兩個印記——這是對我很久沒有笑的懲罰,也是我個人生活開始的見證!
心中不再有幻想。勵誌!面對現實吧!
十六歲的我,十六歲的天空,是雨季還是花季?我會勇敢地說:只有在晶瑩的雨露下,才是屬於我們的花季!
第三章:青春頌我是壹個愛讀書的人。這壹天,我有幸向表哥借了壹本厚厚的《青春之歌》。當我興高采烈地拿起它的時候,我再也不忍心放下它了。書中感人的故事吸引了我,英雄人物激勵了我。
這部小說把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄正在我們美麗的土地上肆意踐踏。壹群熱血青年為保衛祖國獻出了寶貴的生命,令人欽佩。
多好的主意啊!陸家川知道自己要死了,拖著兩條殘廢的腿走向高墻。他不為敵人的花言巧語所動。敵人不會理解革命者的心思。槍響了,陸家川沒有倒下。他永遠站在雨花臺的石階上。
多麽驚人的毅力!為了黨的事業,鄭錦修女受盡折磨,依然不屈不撓。當鄭錦修女平靜地告別林道靜和其他有偉大理想的同誌,走向刑場時,她走得那麽從容,令人欽佩。
多麽純潔的友誼啊!陶靜的好朋友王曉燕曾經是壹名對窗外事充耳不聞的北大學生。在好朋友的勸說下,他毅然加入了革命隊伍。從此,壹對忠實的好夥伴在抗日戰爭的洪流中並肩戰鬥,相互扶持...
書中的這壹切,震撼著我,感染著我,激勵著我。他們是壹群熱血沸騰的年輕人。他們還有學習的任務和溫暖的家庭。但是,他們愛國愛民,不能掩蓋中華民族幾千年的文化被帝國主義鐵蹄踐踏的事實。在國家存亡的關鍵時刻,他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活,多麽充實和緊張;我也很珍惜我們現在的生活,多麽幸福安寧。我要向陸家川學習,像他壹樣勇敢堅定。我想向鄭錦學習,像她壹樣堅韌不拔。
我喜歡讀這本書。它給了我勇氣和力量。
第四章:青春的腳步無憂無慮的童年早已悄然逝去,花季般的青春正邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨自坐在窗邊,凝望天空,記憶的花瓣隨著涼風散落在我的心湖。這麽舒服的夜晚,本該睡得安穩,卻又忍不住想起了自己的青春。
從今以後,我不再是霧中的黎明,而是黎明的太陽;從今以後,我的學業負擔會越來越重,玩耍的時間會越來越少。青春意味著成長,意味著成熟,意味著責任。我將步入青春殿堂,成為壹個成年人。青春雖然沒有童年那麽無憂無慮,但卻有另壹種成熟的美。雖然沒有童年那麽快樂可愛,但卻有著另壹種絢爛的色彩。
青春,像壹個美麗的少女,正慢慢向我們走來;青春像壹朵白雲,慢慢向我們飄來;青春,像壹幅畫卷,被我們慢慢展開。青春像壹首交響樂,奏響了多彩的人生;青春,像壹個劇本,演繹著多姿多彩的人生;青春就像壹首詩,就看妳用什麽語言去寫它;青春就像壹杯濃濃的咖啡,看妳用什麽樣的心去品味;青春就像壹串風鈴,看妳聽的是什麽樣的心...
青春的蝴蝶飛進窗口,青春的便士激起漣漪,青春的竹笛吹響夢想。青春,努力的好時光,絢爛的青春演繹著只屬於我的未來。
青春,這個名詞已經漸漸熟悉。青春意味著成長,意味著成熟,意味著我們將離開童年無憂無慮的生活,意味著我們將承擔更重的學業,承擔更重的責任。
青春,像壹個善良美麗的女孩,在剛剛參觀時,邁著輕快的腳步向我們走來。青春像壹陣微風,輕輕地、靜靜地吹著;青春像壹朵潔白無瑕的雲,慢慢向我飄來。她是壹朵彩雲,裝扮著我們的生活。
青春雖然不像童年那樣無憂無慮,天真無邪,但卻有著另壹種成熟純真的美。青春,她會讓我的生活更加豐富多彩!
讓我們唱壹首青春之歌!
第五章:當雪融化時,就是春天。有人說:“跌倒壹百次,就要站起來壹百次!”是的,因為烏雲清朗,白晝在黑夜之後,雪是春天!-題字
小時候開始磕磕絆絆學走路,摔倒了就要學會爬起來。當我壹瘸壹拐地爬起來,時不時摔倒的時候,我哭了,但我的父母站在前面,不停地鼓勵我:“陜西,站起來!”“我不哭了,試著從地上爬起來。看,我又壹瘸壹拐了。聽著,我終於能走路了。聽著,我在為自己加油。
我進了幼兒園,開始學習和夥伴相處。我看到父母把我放在壹個陌生的地方,自己走了,我就哭了,但是父母還是沒有回來。只能不哭了,熟悉壹下周圍的環境。看著其他和我年齡不大的孩子,也在哭,也忍不住笑了。很快,我們就互相了解,互相幫助。看,暴風雨過後,美麗而燦爛的彩虹已經高掛天空了!
進入小學聖地,我又開始學習知識。我右手握著筆,左手幫右手按著筆記本,開始橫著豎著寫不熟悉的字。可是我因為寫不好而默默流淚,老師卻在旁邊,抓著我的小手,語重心長地安慰我:“別哭,老師會教妳慢慢寫的!”“看,我現在能準確地寫出每個字了。
踏入小學的操場,我開始學習跑步。老師壹聲令下,我們就飛快地沖了出去。更糟糕的是,壹個同學不小心摔倒了,哭了起來。同學們趕緊把他抱起來,幫他揉傷口。哦,寒雪融化後,便是百花齊放,鳥語花香的春天了。那個同學已經破涕為笑,繼續往前跑!
只要我們堅持努力到底,再多的烏雲也會散去,再長的黑夜也會消失,再厚的雪也會融化!
哦!雪化了,又是壹個耀眼的春天!
第六章:青春的憧憬每個人都有自己的童年。不管他在哪裏度過,不管他有沒有風風雨雨,都是美好而珍貴的回憶。童年時,我們不止壹次憧憬未來,但誰也沒想到,青春就像水果糖壹樣,輕如腳尖,在這清新甜美的童年裏悄然而至。照照鏡子,我們褪去了稚嫩的容顏;當我們走到外面時,我們發現自己比看起來很高的圍欄高出壹個頭。看角落裏那條剛剛摘下來還帶著溫熱溫度的紅領巾。它本來就悲傷難過,卻更驕傲高聳,因為它會換成胸前閃亮的團徽,壹定像是胸前掛了壹個小太陽。我們長大後的心情是怎樣的?期待,緊張還是自信?
蝌蚪為自己褪色的尾巴而悲傷,毛毛蟲為自己嶄新美麗的翅膀而欣喜。在青春的路上,與其像蝌蚪壹樣感嘆過去的童年,不如做壹只點綴世界的蝴蝶。“時光荏苒,深思熟慮”,多好的座右銘。到處都有機會和夢想。只要我們抓住時間,抓住機遇,就能讓我們的青春綻放出美麗的花朵!
也許青春不僅僅是我們期待中的美好時光,它可以成就很多,它可以是壹片陽光,它可以是壹本詩集;可以是沙灘上的壹個浪,可以是自行車上的壹首歌,可以是驚天動地的被打落在地的承諾,也可以是心中對未來充滿希望的熊熊烈火。不管我們怎麽想,不管我們怎麽說,年輕人已經在我們心中勾勒出了這個金色的藍圖。
就這樣,我們在成長的河堤上告別了“六壹”和童年,在奔跑如歌的歲月中成長。身後是壹條清澈漸淡的小溪,眼前是壹望無際的大海。不遠處,太陽從海上的冉冉升起,投射出金色的光芒。
我們都想擁有朝氣蓬勃的青春,想幹壹番大事業,但不是每個人都能有所成就。只要做了壹件有意義的事情,就可以算是很大的成功。每個人的青春都是獨壹無二的,美好卻短暫。我們只有這份青春,所以要讓這份青春充實、快樂、陽光、向上、多彩!珍惜我們迷人的青春,讓它無怨無悔!
第七章:珍惜青春如果妳問我們擁有什麽,我們會自豪地告訴妳,我們擁有青春!然而,光有青春是遠遠不夠的。我們也應該珍惜青春,把握青春,讓青春多姿多彩。
很多人認為年輕就是要有好的臉蛋和強壯的身體。其實除此之外,還要有開放的心態,活躍的思想。有句話說:“擁有青春,就意味著擁有大量財富。”“但是,妳應該知道,青春的財富是非常有限的。如果妳不懂得珍惜和把握,它就會消失。郭沫若先生說:“世界上沒有比青春更珍貴的東西,但青春也是最容易消逝的。“可見青春是如此珍貴。要想留住青春,不後悔,就要抓住現在。
至於現在如何把握這個問題,對於處於求知階段的我們來說,需要不斷學習科學文化知識,充實自己。不像有些同學,除了上網就對談戀愛感興趣,浪費青春。況且談戀愛也不是我們這個年紀該做的事。為什麽要為此浪費寶貴的青春?記得有壹句名言,不知道是誰說的。其大意是:“青春有限,智慧無限。用短暫的青春學習無限的智慧。”“是的,珍惜青春,把握青春,在學習中充實青春,在磨煉中提高青春。
青春賦予了我們壹個使命,那就是不斷學習。讀書從古到今都是辛苦的,古人說“十年寒窗苦”,因為只有不畏艱辛,耐得住寂寞,才能學到東西。但是,有壹些中學生不想吃這個苦,貪圖享樂。他們打電話給朋友,吃喝玩樂,卿卿我我。也許,他們都認為自己很幸福,很瀟灑,很浪漫。但這畢竟是短暫的,再這樣下去,剩下的只有遺憾和遺憾。我覺得人生最大的悲哀就是辜負青春。我們要趁著年輕努力學習文化知識,這樣我們的青春才會無怨無悔,才對得起時代。
青春是流動的小溪,跳躍著奔向前方;青春是壹朵盛開的花,散發著迷人的芳香。青春無限美好,讓我們好好珍惜吧!
第八章:青春因為奮鬥而精彩。當我們告別小學,進入中學的學習生涯時,我們已經步入了青春,進入了壹個美麗燦爛的花季。青春很精彩,很精彩。對我們來說,這是向成年過渡的壹個難忘和無價的時刻。是啊!“沒有什麽比青春更美好,更有價值!”因此,我們應該珍惜我們的青春,充分發揮它的精彩。我想說:“青春因為奮鬥而精彩!”
在學校,在課堂上,我們每個人都在掙紮。在學習上,我們會取得很大的進步,互相幫助,共同進步,讓我們的班級變得更好。下課後,在回家的路上,我們分享每天的樂趣和點點滴滴。運動場上,有我們迷人健康的身影,加油鼓勁。是的,我們每天都在奮鬥,我們因為不懈的奮鬥而成長!
就像這次第二天的運動會!我們每個人都充滿了活力和激情。這是壹種奮鬥精神,每個人似乎都要用盡全力爆發出來。在跑道上跑步的人,臉上都帶著掙紮的表情。妳對他們的心了解多少?沖出終點的那壹刻,我想運動員們沒有任何想法,只是壹股奮鬥的洪流,催著他們為博而戰。
也許結果會不盡如人意,但大家還是開心的。他們的臉上都是壹副輕松興奮的表情,因為大家都努力過,奮鬥後的喜悅溢於言表。
再比如初二的期中考試。那天考試,我們300多個人壹起坐在課桌前。看在過去的努力和艱辛的份上,今天壹定要做好!每個人都有這樣的信念和積極向上的心。在試卷上寫下妳的努力和智慧。此時此刻,我們都在奮鬥,那是多麽美好!雖然每個人的成績肯定會不壹樣,但是每個人都會有不同的心情,失落,喜悅,悲傷,復雜。但是,已經做了很多努力。前幾天的仔細審查使得這次的結果變得不重要。我收獲的是自省、改正和繼續努力。
這就是我們的青春,有淚,有喜,有苦,但正是這些五顏六色的“五味瓶”編織了我們精彩的青春,是青春路上的奮鬥,是追求,給我們留下了難忘而珍貴的青春。
讓我們戰鬥吧!青春因為奮鬥而精彩!
第九章:青春如歌。有人說,青春如流水,稍縱即逝。有人說,青春像風箏,斷了就飛;有人說,青春就像水草,隨波逐流。我認為這些想法太悲觀了。在我眼裏,青春就像壹首歌。
如果青春是壹首歌,那壹定是壹首激情的歌。正如《奔跑吧》所唱:“隨風飛翔,夢想做翅膀,敢愛敢恨敢冒險。即使遇到壹波更大的風險,也會有默契。”我們在青春期的時候不也像歌裏說的那樣熱情無畏嗎?這個時候我們有點大膽叛逆,可以不理會別人的眼光。因為我們總能找到那份默契,然後壹起去追逐夢想。
如果青春是壹首歌,那壹定是壹首英雄的歌。就像《彩虹微笑》裏唱的:“天上全是糖,掉下來又怎麽樣?如果雨下得更大怎麽辦?簡單開心的洗個澡吧。”有很多年輕的少年就是這麽豪邁,靠邊站,瀟灑地走出了自己的陽光大道。不去關註困難,就不會被悲觀消極的情緒影響。這麽豁達,這麽樂觀,就算天塌下來也不用擔心被砸到,因為是棉花糖做的。
如果青春是壹首歌,那壹定是壹首強烈的歌。就像《水手》裏唱的那樣:“被欺負的時候,我總聽水手說,他說這點風雨中的痛不算什麽。不要害怕擦幹眼淚。至少我們還有夢想。”畢竟青春剛從童年被提升,因為被欺負而感到難過和委屈還是難免的,但我們已經學會了如何尋求安慰。我們還在成長,總會有人鼓勵我們不要怕痛,要堅強。我們不再軟弱到需要被完全保護。當我們再次面對困難和痛苦的時候,我們壹定可以用堅定的眼神告訴大人們,我們會堅強。
年輕人在成長,逐漸走向自己的生活。青春,我們在歌唱,唱著自己的歌。啊,青春就像壹首歌。
第十章:青春有人說過:“青春是人生最有活力的時候。當妳還年輕的時候,最容易突破舊的,創造奇跡。”
愛因斯坦、愛迪生和許多科學家,他們最初的偉大發明都是在20多歲的時候出現的。他們都用自己的青春為人類創造了奇跡。
對於年輕人來說,青春應該是趕上“太陽”的燦爛,而不是等待“月亮”的閑適。雖然追趕“太陽”的道路崎嶇不平,非常難以實現,但也值得壹試。大數學家陳景潤先生年輕的時候,有個學校請他去教書。雖然工作很清閑,但他心中的“太陽”就是他的方向。他放棄了“月亮”微弱的光芒,奔向追趕“太陽”的道路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎。如果他安於現狀,最多也就是個優秀的老師。無異於把自己的青春獻給了“月亮”,也就沒有今天偉大的陳景潤。他心目中的“太陽”,是壹種理想,是壹種沖動。他的青春是壹首壯麗的贊歌,讓人肅然起敬。
當青春悄然出現在地平線上,預示著生命終將被青春的陽光照亮,從這壹刻開始變得溫暖、燦爛、有活力。青春穿越了人群,譜寫了壹曲美麗的歌曲。青春就像壹首歌,但只有靠奮鬥和不屈的精神,這首歌才是美麗而耐人尋味的。古人雲:“少年不努力,老年人就難過。”裏面的“年輕力壯”是人年輕的時候寫的。提醒人們,年輕時不追逐“太陽”,老了就失去了追逐它的勇氣和力量。為什麽很多人有天賦,卻沒有用自己的天賦為自己創造壹片美好的天空?因為他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月光,卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒,從而忽略了自己的青春歲月。
所以,人們用生命譜寫的青春之歌,完全取決於“太陽”在人們心中的地位是否超過“月亮”。如果是的話,那麽這首歌壹定像壹座高高的山峰壹樣壯麗動人;如果不是,這首歌壹定平淡如涓涓細流。讓我們追趕太陽,把握青春,為自己寫壹首贊歌!