第壹章:青春勵誌人生什麽是人生？我們活著是為了什麽？我們活著有什麽意義？人生是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著是為了面對挫折，體驗短暫卻永恒的快樂；人生的意義，就是在每個人的壹生中，最苦或最甜的時候，體會到其中的道理。
勇氣是生活的陽光；希望是生活的陽光；愛是生活中的陽光。人在面對挫折和磨難的時候，最想依靠的就是奇跡，但是當奇跡不再來的時候，我們該如何面對？有的人逃避，是因為不想再面對；有的人，因為不想再看到別人輕蔑的眼神，逃避；有些人，因為不想聽到別人的冷嘲熱諷，所以回避。但也有人認為這是上天帶來的考驗，敢於面對；有些人希望相信自己的勇氣並獲得成功。
尼克從小就患有壹種罕見的疾病，以至於生來就沒有四肢，只有壹條小小的“雞腿”可以幫助他工作和休息；他天生的殘疾也讓他在八歲的時候就想自殺，但後來，他的老“雞腿”做了很多常人認為他做不到的事；他不僅學會了寫字，還會在電腦上打字、接電話、投球，甚至遊泳。後來，在他二十壹歲的時候，他獲得了大學學位，並在世界各地演講，傳播生命的韌性。
痛苦和挫折是上帝帶給我們的考驗。不要因為挫折就放棄和逃避。"與其詛咒黑暗，不如點燃蠟燭."如果奇跡消失了，用妳的勇氣，夢想和希望，去點燃另壹支蠟燭，打開另壹扇窗，自己去尋找另壹條路。
第二章:青春，勵誌”充滿生機和活力...這本來是屬於我們的。”
自己，每次想起自己，總是伴隨著失落和悲傷。“努力就會成功，堅強的毅力……”讓人聽膩的是真相。對我們有多大的動力？學業、友誼、家庭、責任都向我們湧來。
“好累！想逃“每個人都會這麽想，他們被困住了。"
記得韓寒，中文特長生，因為學習成績突出而出名。他能做什麽？我記不清留了多少眼淚，多少次不敢面對，要忍受的總是殘酷。現實是夕陽無情如血。
擡頭壹看，下雪了。靜如夜晚，卻感覺不到內心。仿佛變成了永不落下的雪花，幹凈的壹塵不染的在空中飛舞，漫無目的的確是自由的。我總是期待看到現實是童話裏的世界(雖然不是那樣的)，即使我知道，我也從未停止——幻想。
喜歡看《海賊王》這部動畫片，覺得傻小子路飛無論面對什麽，總會給他壹個可愛的笑臉，但我每次都會震驚，也許是因為現實中這樣的人太少了吧！呵呵，不過我還是喜歡。
是的，壹切都會有結局。既然要面對…為什麽不笑壹笑呢！哪怕是傻乎乎的壹笑，何樂而不為？我明白了，我笑了！我在臉頰兩側留下了兩個印記——這是對我很久沒有笑的懲罰，也是我個人生活開始的見證！
心中不再有幻想。勵誌！面對現實吧！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季還是花季？我會勇敢地說:只有在晶瑩的雨露下，才是屬於我們的花季！
第三章:青春頌我是壹個愛讀書的人。這壹天，我有幸向表哥借了壹本厚厚的《青春之歌》。當我興高采烈地拿起它的時候，我再也不忍心放下它了。書中感人的故事吸引了我，英雄人物激勵了我。
這部小說把我帶到了抗日戰爭時期的北京。日本侵略者的鐵蹄正在我們美麗的土地上肆意踐踏。壹群熱血青年為保衛祖國獻出了寶貴的生命，令人欽佩。
多好的主意啊！陸家川知道自己要死了，拖著兩條殘廢的腿走向高墻。他不為敵人的花言巧語所動。敵人不會理解革命者的心思。槍響了，陸家川沒有倒下。他永遠站在雨花臺的石階上。
多麽驚人的毅力！為了黨的事業，鄭錦修女受盡折磨，依然不屈不撓。當鄭錦修女平靜地告別林道靜和其他有偉大理想的同誌，走向刑場時，她走得那麽從容，令人欽佩。
多麽純潔的友誼啊！陶靜的好朋友王曉燕曾經是壹名對窗外事充耳不聞的北大學生。在好朋友的勸說下，他毅然加入了革命隊伍。從此，壹對忠實的好夥伴在抗日戰爭的洪流中並肩戰鬥，相互扶持...
書中的這壹切，震撼著我，感染著我，激勵著我。他們是壹群熱血沸騰的年輕人。他們還有學習的任務和溫暖的家庭。但是，他們愛國愛民，不能掩蓋中華民族幾千年的文化被帝國主義鐵蹄踐踏的事實。在國家存亡的關鍵時刻，他們勇敢地站了出來。我羨慕他們那時的生活，多麽充實和緊張；我也很珍惜我們現在的生活，多麽幸福安寧。我要向陸家川學習，像他壹樣勇敢堅定。我想向鄭錦學習，像她壹樣堅韌不拔。
我喜歡讀這本書。它給了我勇氣和力量。
第四章:青春的腳步無憂無慮的童年早已悄然逝去，花季般的青春正邁著輕盈的腳步向我們走來。
獨自坐在窗邊，凝望天空，記憶的花瓣隨著涼風散落在我的心湖。這麽舒服的夜晚，本該睡得安穩，卻又忍不住想起了自己的青春。
從今以後，我不再是霧中的黎明，而是黎明的太陽；從今以後，我的學業負擔會越來越重，玩耍的時間會越來越少。青春意味著成長，意味著成熟，意味著責任。我將步入青春殿堂，成為壹個成年人。青春雖然沒有童年那麽無憂無慮，但卻有另壹種成熟的美。雖然沒有童年那麽快樂可愛，但卻有著另壹種絢爛的色彩。
青春，像壹個美麗的少女，正慢慢向我們走來；青春像壹朵白雲，慢慢向我們飄來；青春，像壹幅畫卷，被我們慢慢展開。青春像壹首交響樂，奏響了多彩的人生；青春，像壹個劇本，演繹著多姿多彩的人生；青春就像壹首詩，就看妳用什麽語言去寫它；青春就像壹杯濃濃的咖啡，看妳用什麽樣的心去品味；青春就像壹串風鈴，看妳聽的是什麽樣的心...
青春的蝴蝶飛進窗口，青春的便士激起漣漪，青春的竹笛吹響夢想。青春，努力的好時光，絢爛的青春演繹著只屬於我的未來。
青春，這個名詞已經漸漸熟悉。青春意味著成長，意味著成熟，意味著我們將離開童年無憂無慮的生活，意味著我們將承擔更重的學業，承擔更重的責任。
青春，像壹個善良美麗的女孩，在剛剛參觀時，邁著輕快的腳步向我們走來。青春像壹陣微風，輕輕地、靜靜地吹著；青春像壹朵潔白無瑕的雲，慢慢向我飄來。她是壹朵彩雲，裝扮著我們的生活。
青春雖然不像童年那樣無憂無慮，天真無邪，但卻有著另壹種成熟純真的美。青春，她會讓我的生活更加豐富多彩！
讓我們唱壹首青春之歌！
第五章:當雪融化時，就是春天。有人說:“跌倒壹百次，就要站起來壹百次！”是的，因為烏雲清朗，白晝在黑夜之後，雪是春天！-題字
小時候開始磕磕絆絆學走路，摔倒了就要學會爬起來。當我壹瘸壹拐地爬起來，時不時摔倒的時候，我哭了，但我的父母站在前面，不停地鼓勵我:“陜西，站起來！”“我不哭了，試著從地上爬起來。看，我又壹瘸壹拐了。聽著，我終於能走路了。聽著，我在為自己加油。
我進了幼兒園，開始學習和夥伴相處。我看到父母把我放在壹個陌生的地方，自己走了，我就哭了，但是父母還是沒有回來。只能不哭了，熟悉壹下周圍的環境。看著其他和我年齡不大的孩子，也在哭，也忍不住笑了。很快，我們就互相了解，互相幫助。看，暴風雨過後，美麗而燦爛的彩虹已經高掛天空了！
進入小學聖地，我又開始學習知識。我右手握著筆，左手幫右手按著筆記本，開始橫著豎著寫不熟悉的字。可是我因為寫不好而默默流淚，老師卻在旁邊，抓著我的小手，語重心長地安慰我:“別哭，老師會教妳慢慢寫的！”“看，我現在能準確地寫出每個字了。
踏入小學的操場，我開始學習跑步。老師壹聲令下，我們就飛快地沖了出去。更糟糕的是，壹個同學不小心摔倒了，哭了起來。同學們趕緊把他抱起來，幫他揉傷口。哦，寒雪融化後，便是百花齊放，鳥語花香的春天了。那個同學已經破涕為笑，繼續往前跑！
只要我們堅持努力到底，再多的烏雲也會散去，再長的黑夜也會消失，再厚的雪也會融化！
哦！雪化了，又是壹個耀眼的春天！
第六章:青春的憧憬每個人都有自己的童年。不管他在哪裏度過，不管他有沒有風風雨雨，都是美好而珍貴的回憶。童年時，我們不止壹次憧憬未來，但誰也沒想到，青春就像水果糖壹樣，輕如腳尖，在這清新甜美的童年裏悄然而至。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的容顏；當我們走到外面時，我們發現自己比看起來很高的圍欄高出壹個頭。看角落裏那條剛剛摘下來還帶著溫熱溫度的紅領巾。它本來就悲傷難過，卻更驕傲高聳，因為它會換成胸前閃亮的團徽，壹定像是胸前掛了壹個小太陽。我們長大後的心情是怎樣的？期待，緊張還是自信？
蝌蚪為自己褪色的尾巴而悲傷，毛毛蟲為自己嶄新美麗的翅膀而欣喜。在青春的路上，與其像蝌蚪壹樣感嘆過去的童年，不如做壹只點綴世界的蝴蝶。“時光荏苒，深思熟慮”，多好的座右銘。到處都有機會和夢想。只要我們抓住時間，抓住機遇，就能讓我們的青春綻放出美麗的花朵！
也許青春不僅僅是我們期待中的美好時光，它可以成就很多，它可以是壹片陽光，它可以是壹本詩集；可以是沙灘上的壹個浪，可以是自行車上的壹首歌，可以是驚天動地的被打落在地的承諾，也可以是心中對未來充滿希望的熊熊烈火。不管我們怎麽想，不管我們怎麽說，年輕人已經在我們心中勾勒出了這個金色的藍圖。
就這樣，我們在成長的河堤上告別了“六壹”和童年，在奔跑如歌的歲月中成長。身後是壹條清澈漸淡的小溪，眼前是壹望無際的大海。不遠處，太陽從海上的冉冉升起，投射出金色的光芒。
我們都想擁有朝氣蓬勃的青春，想幹壹番大事業，但不是每個人都能有所成就。只要做了壹件有意義的事情，就可以算是很大的成功。每個人的青春都是獨壹無二的，美好卻短暫。我們只有這份青春，所以要讓這份青春充實、快樂、陽光、向上、多彩！珍惜我們迷人的青春，讓它無怨無悔！
第七章:珍惜青春如果妳問我們擁有什麽，我們會自豪地告訴妳，我們擁有青春！然而，光有青春是遠遠不夠的。我們也應該珍惜青春，把握青春，讓青春多姿多彩。
很多人認為年輕就是要有好的臉蛋和強壯的身體。其實除此之外，還要有開放的心態，活躍的思想。有句話說:“擁有青春，就意味著擁有大量財富。”“但是，妳應該知道，青春的財富是非常有限的。如果妳不懂得珍惜和把握，它就會消失。郭沫若先生說:“世界上沒有比青春更珍貴的東西，但青春也是最容易消逝的。“可見青春是如此珍貴。要想留住青春，不後悔，就要抓住現在。
至於現在如何把握這個問題，對於處於求知階段的我們來說，需要不斷學習科學文化知識，充實自己。不像有些同學，除了上網就對談戀愛感興趣，浪費青春。況且談戀愛也不是我們這個年紀該做的事。為什麽要為此浪費寶貴的青春？記得有壹句名言，不知道是誰說的。其大意是:“青春有限，智慧無限。用短暫的青春學習無限的智慧。”“是的，珍惜青春，把握青春，在學習中充實青春，在磨煉中提高青春。
青春賦予了我們壹個使命，那就是不斷學習。讀書從古到今都是辛苦的，古人說“十年寒窗苦”，因為只有不畏艱辛，耐得住寂寞，才能學到東西。但是，有壹些中學生不想吃這個苦，貪圖享樂。他們打電話給朋友，吃喝玩樂，卿卿我我。也許，他們都認為自己很幸福，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，再這樣下去，剩下的只有遺憾和遺憾。我覺得人生最大的悲哀就是辜負青春。我們要趁著年輕努力學習文化知識，這樣我們的青春才會無怨無悔，才對得起時代。
青春是流動的小溪，跳躍著奔向前方；青春是壹朵盛開的花，散發著迷人的芳香。青春無限美好，讓我們好好珍惜吧！
第八章:青春因為奮鬥而精彩。當我們告別小學，進入中學的學習生涯時，我們已經步入了青春，進入了壹個美麗燦爛的花季。青春很精彩，很精彩。對我們來說，這是向成年過渡的壹個難忘和無價的時刻。是啊！“沒有什麽比青春更美好，更有價值！”因此，我們應該珍惜我們的青春，充分發揮它的精彩。我想說:“青春因為奮鬥而精彩！”
在學校，在課堂上，我們每個人都在掙紮。在學習上，我們會取得很大的進步，互相幫助，共同進步，讓我們的班級變得更好。下課後，在回家的路上，我們分享每天的樂趣和點點滴滴。運動場上，有我們迷人健康的身影，加油鼓勁。是的，我們每天都在奮鬥，我們因為不懈的奮鬥而成長！
就像這次第二天的運動會！我們每個人都充滿了活力和激情。這是壹種奮鬥精神，每個人似乎都要用盡全力爆發出來。在跑道上跑步的人，臉上都帶著掙紮的表情。妳對他們的心了解多少？沖出終點的那壹刻，我想運動員們沒有任何想法，只是壹股奮鬥的洪流，催著他們為博而戰。
也許結果會不盡如人意，但大家還是開心的。他們的臉上都是壹副輕松興奮的表情，因為大家都努力過，奮鬥後的喜悅溢於言表。
再比如初二的期中考試。那天考試，我們300多個人壹起坐在課桌前。看在過去的努力和艱辛的份上，今天壹定要做好！每個人都有這樣的信念和積極向上的心。在試卷上寫下妳的努力和智慧。此時此刻，我們都在奮鬥，那是多麽美好！雖然每個人的成績肯定會不壹樣，但是每個人都會有不同的心情，失落，喜悅，悲傷，復雜。但是，已經做了很多努力。前幾天的仔細審查使得這次的結果變得不重要。我收獲的是自省、改正和繼續努力。
這就是我們的青春，有淚，有喜，有苦，但正是這些五顏六色的“五味瓶”編織了我們精彩的青春，是青春路上的奮鬥，是追求，給我們留下了難忘而珍貴的青春。
讓我們戰鬥吧！青春因為奮鬥而精彩！
第九章:青春如歌。有人說，青春如流水，稍縱即逝。有人說，青春像風箏，斷了就飛；有人說，青春就像水草，隨波逐流。我認為這些想法太悲觀了。在我眼裏，青春就像壹首歌。
如果青春是壹首歌，那壹定是壹首激情的歌。正如《奔跑吧》所唱:“隨風飛翔，夢想做翅膀，敢愛敢恨敢冒險。即使遇到壹波更大的風險，也會有默契。”我們在青春期的時候不也像歌裏說的那樣熱情無畏嗎？這個時候我們有點大膽叛逆，可以不理會別人的眼光。因為我們總能找到那份默契，然後壹起去追逐夢想。
如果青春是壹首歌，那壹定是壹首英雄的歌。就像《彩虹微笑》裏唱的:“天上全是糖，掉下來又怎麽樣？如果雨下得更大怎麽辦？簡單開心的洗個澡吧。”有很多年輕的少年就是這麽豪邁，靠邊站，瀟灑地走出了自己的陽光大道。不去關註困難，就不會被悲觀消極的情緒影響。這麽豁達，這麽樂觀，就算天塌下來也不用擔心被砸到，因為是棉花糖做的。
如果青春是壹首歌，那壹定是壹首強烈的歌。就像《水手》裏唱的那樣:“被欺負的時候，我總聽水手說，他說這點風雨中的痛不算什麽。不要害怕擦幹眼淚。至少我們還有夢想。”畢竟青春剛從童年被提升，因為被欺負而感到難過和委屈還是難免的，但我們已經學會了如何尋求安慰。我們還在成長，總會有人鼓勵我們不要怕痛，要堅強。我們不再軟弱到需要被完全保護。當我們再次面對困難和痛苦的時候，我們壹定可以用堅定的眼神告訴大人們，我們會堅強。
年輕人在成長，逐漸走向自己的生活。青春，我們在歌唱，唱著自己的歌。啊，青春就像壹首歌。
第十章:青春有人說過:“青春是人生最有活力的時候。當妳還年輕的時候，最容易突破舊的，創造奇跡。”
愛因斯坦、愛迪生和許多科學家，他們最初的偉大發明都是在20多歲的時候出現的。他們都用自己的青春為人類創造了奇跡。
對於年輕人來說，青春應該是趕上“太陽”的燦爛，而不是等待“月亮”的閑適。雖然追趕“太陽”的道路崎嶇不平，非常難以實現，但也值得壹試。大數學家陳景潤先生年輕的時候，有個學校請他去教書。雖然工作很清閑，但他心中的“太陽”就是他的方向。他放棄了“月亮”微弱的光芒，奔向追趕“太陽”的道路。
沖向“太陽”的決心是他成功的基礎。如果他安於現狀，最多也就是個優秀的老師。無異於把自己的青春獻給了“月亮”，也就沒有今天偉大的陳景潤。他心目中的“太陽”，是壹種理想，是壹種沖動。他的青春是壹首壯麗的贊歌，讓人肅然起敬。
當青春悄然出現在地平線上，預示著生命終將被青春的陽光照亮，從這壹刻開始變得溫暖、燦爛、有活力。青春穿越了人群，譜寫了壹曲美麗的歌曲。青春就像壹首歌，但只有靠奮鬥和不屈的精神，這首歌才是美麗而耐人尋味的。古人雲:“少年不努力，老年人就難過。”裏面的“年輕力壯”是人年輕的時候寫的。提醒人們，年輕時不追逐“太陽”，老了就失去了追逐它的勇氣和力量。為什麽很多人有天賦，卻沒有用自己的天賦為自己創造壹片美好的天空？因為他們只是在欣賞“月亮”灑下的皎潔月光，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而忽略了自己的青春歲月。
所以，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決於“太陽”在人們心中的地位是否超過“月亮”。如果是的話，那麽這首歌壹定像壹座高高的山峰壹樣壯麗動人；如果不是，這首歌壹定平淡如涓涓細流。讓我們追趕太陽，把握青春，為自己寫壹首贊歌！