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初中生做數學手抄報是壹種有效的學習方法。我給妳帶來了壹年級數學手抄報的圖片和資料,希望妳喜歡。

壹年級數學手抄報圖片賞析

壹年級數學手抄報圖1壹年級數學手抄報圖2

壹年級數學手抄報圖3壹年級數學手抄報圖4

壹年級數學手抄報圖5壹年級數學手抄報信息:數學家名言1。如果我繼承了可觀的財產,我可能在數學上沒有太大的價值。拉格朗日

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2.給我五個系數,我就畫壹頭大象。給我六個系數,大象就會搖尾巴。艾爾·柯西

3.天才=1%靈感+99%血汗。愛迪生

4、事物相互推動,各有各的回報,所以雖然分支同幹知識,但也只是壹端。用文字分析原因,用圖解解體。預約也可以,但不尷尬。瀏覽它的人認為超過壹半...——劉輝

5.不知道世界上的人會怎麽看我;然而,我覺得自己就像壹個在海邊玩耍的孩子,撿起壹塊光滑的鵝卵石,發現壹個美麗的貝殼;而在我面前,真理之海根本沒有被發現。牛頓

6.我決心放棄那唯壹的抽象幾何。也就是說,不再去想那些只用來實踐想法的問題。我這樣做是為了研究另壹種幾何,即旨在解釋自然現象的幾何...笛卡爾

7.如果別人也像我壹樣深入而執著地思考數學的真理,他們也會發現我的發現。高斯

8.宇宙的偉大架構現在開始以純粹數學家的身份出現。——JH·京斯

9.這是壹個可靠的規則。當壹部數學或哲學著作的作者用模糊而深奧的詞語寫作時,他是在胡說八道。——安懷德海

10,聰明來自勤奮,天才在於積累。——華·

:初壹數學知識概念1。同底冪的乘法法則:M和N都是正數。

2.冪定律:M和N都是正數。

3.代數表達式的乘法

1單項式乘法法則:將單項式相乘,分別乘以它們的系數和相同的字母。對於只包含在壹個單項式中的字母,連同它的指數,它是乘積的壹個因子。

2單項與多項式的乘法:多項式乘以單項是乘法相加的分布規律,轉化為單項乘以單項,即單項與多項式的乘法是將多項式的每壹項乘以單項,然後將所得乘積相加。

3.多項式與多項式相乘

通過將壹個多項式中的每壹項乘以另壹個多項式中的每壹項來乘以多項式,然後將乘積相加。

4.平方差公式:5。完全平方公式:

6.同底數冪的除法法則:同底數冪相除,底數不變,減去指數,即a≠0,m,n為正數,m >;名詞(noun的縮寫)

申請時註意以下幾點:

(1)使用規則的前提條件是“同底數冪整除”且0不能整除,所以規則中a≠0。

②任何不等於0的數,其0的冪等於1,即-2.50=1,則00無意義。

③任意壹個不等於0的數的-p次方p為正整數,等於這個數的p次方的倒數,即a≠0,p為正整數,0-1,0-3無意義;當a & gt0,a-p的值必須為正;當a & lt0,a-p的值可能是正的也可能是負的,比如④註意運算順序。

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