第壹,家裏的好男孩,可愛的小天使。
雖然我是獨生女,家庭條件優越,但我從來沒有“自大”過。嚴格良好的家庭教育和溫馨和諧的家庭氛圍,培養了我尊重、理解、友愛、正直、樂觀、自強的良好性格。在家裏,我盡量做好自己的事情,打掃衛生,整理房間,清洗小衣服。我有很強的自理能力。我也經常和爺爺奶奶交流,陪他們聊天、散步、工作,在言談舉止中表現出對長輩的尊重和愛護。針對老人們不會說外語的情況,我專門編了壹個學習英語的計劃和課程,說“北京奧運會人人都要懂壹門外語”,讓爺爺奶奶開心地學習外語。當小老師,教老人們,壹家人其樂融融,談笑風生。我經常逗他們笑,他們叫我“快樂老師”。我的父母很忙,工作很辛苦。為了讓他們放松,我從四年級開始就堅持放學坐公交車回家,為父母分擔家務。晚上,爸媽下班回來晚了,我就主動先做好飯,洗盤子,為了給我媽省點事。有壹次我爸媽都加班,錯過了晚飯時間,我就跟我媽學,做了米飯,試著做了黃瓜雞蛋紫菜湯。當我的父母回到家,他們聞到了食物的味道,非常感動。他們說:“有這樣壹個體貼、懂事、能幹的女兒,我很驕傲,覺得特別幸福。”我不攀比,我很節儉,從不花錢或要求任何東西。我把每壹筆壓歲錢和零花錢都記錄下來,讓我媽幫我管理。有時候在媽媽身上大手大腳花錢,我也會批評她,督促她節儉,以至於被爸爸評為“優秀主管”。我禮貌溫柔,親戚朋友鄰居都很喜歡和我在壹起。
第二,學校裏的好學生,老師的小助手。
從小養成了讀書學習的好習慣,立下了“讀萬卷書,行萬裏路”的誌向,希望長大後做壹個對國家對社會有用的人。我學習態度積極,努力學習,堅信“天才來自勤奮”,“壹分耕耘,壹分收獲”。我很頑強,不怕困難,精力特別充沛。從高壹到高四,我壹直保持著優異的學習成績,在班裏名列前茅。在每年的語文、數學、英語競賽中,我都以優異的成績榜上有名。我要求自己嚴格,養成了良好的學習習慣。上課能專心認真聽講,上課能主動發言,能珍惜時間,能要求50分鐘的好處。如果遇到不懂的問題,可以主動虛心向老師同學請教,絕對不會沒有問題就回家。作業從不拖延,能保質保量獨立完成。作業總是寫得工整準確。本人求知欲強,善用時間,自主學習能力強。2007年寒假,我自學了公共課英語B級的課程,並刻意不去參加社會上的輔導班,只是為了檢驗自學的能力和效果。在3月份的考試中,我壹次性通過了筆試和口試,順利通過了等級。參加第五屆“海心杯”中小學英語口語大賽,獲“三等獎”。2009年8月,我參加了倫敦三壹英語口語三級考試,取得了優異的成績。我興趣廣泛。閑暇時,我能抓緊時間,閱讀大量的報刊、科普書籍、文學名著等課外書籍。喜歡朗讀,2010獲得豐澤區中小學生美術比賽“三等獎”。我從7歲開始學琴,持之以恒,遇到困難也咬牙堅持,從而培養了我永不輕易放棄的毅力。我還積極參加體育鍛煉,堅持跳繩和遊泳,身體健康,精力充沛。
作為壹名中隊幹部,我知道“鶴立雞群”算不了什麽,能影響其他同學壹起進步,讓“五彩繽紛永遠是春天”。所以無論是班長還是學習委員,我都處處嚴格要求自己,以良好的言行帶動其他同學,不斷發揮班裏骨幹的模範帶頭作用。我利用自己擅長朗讀的優勢,經常在晨讀時充當“小老師”,帶領大家整齊有序地朗讀;積極參與策劃班級活動,為精彩的英語晚會出謀劃策,組織排練,取得良好效果。本人性格開朗豁達,不計較瑣事,對人彬彬有禮,樂於助人,不求回報,沈默寡言。和同學關系特別融洽,在班裏有很好的口碑和威信。我做事認真有條不紊,取得老師的充分信任,幫助老師做了很多工作,是老師的好助手,學生的好夥伴。
第三,社會好公民,環保小衛士。
平時也很關心國家大事和社會上的新鮮事物。當北京申奧成功時,我歡欣鼓舞,努力學習,希望成為壹名小誌願者,為奧運會服務。2008年初,當我聽說人們正在遭受南方的冰凍災害時,我真的很為他們擔心。正好我住的小區組織捐款活動,我趕緊催我媽把家裏閑置的衣服被子收拾幹凈,洗幹凈捐了。我也特別有環保意識。我出門時收集所有的垃圾,從不亂扔。廢舊電池也壹起接收,送到回收電池的地方。對於壹個缺水缺能源的國家,我從小就養成了節約每壹滴水、電、紙的好習慣,可以提醒家人和身邊的人壹起保護環境。每次學校組織廢舊物資回收,我都很積極。我總是把積攢了很多天的報紙和水瓶送到學校。我曾被學校和海澱區評為“環保小衛士”、“節能小模範”。
在過去的幾年裏,我取得了壹些成績,但我想那都是過去的事了。以後我會更加努力,設定更高的目標,爭取更大的進步。
謝謝老師同學們。