第壹，家裏的好男孩，可愛的小天使。
雖然我是獨生女，家庭條件優越，但我從來沒有“自大”過。嚴格良好的家庭教育和溫馨和諧的家庭氛圍，培養了我尊重、理解、友愛、正直、樂觀、自強的良好性格。在家裏，我盡量做好自己的事情，打掃衛生，整理房間，清洗小衣服。我有很強的自理能力。我也經常和爺爺奶奶交流，陪他們聊天、散步、工作，在言談舉止中表現出對長輩的尊重和愛護。針對老人們不會說外語的情況，我專門編了壹個學習英語的計劃和課程，說“北京奧運會人人都要懂壹門外語”，讓爺爺奶奶開心地學習外語。當小老師，教老人們，壹家人其樂融融，談笑風生。我經常逗他們笑，他們叫我“快樂老師”。我的父母很忙，工作很辛苦。為了讓他們放松，我從四年級開始就堅持放學坐公交車回家，為父母分擔家務。晚上，爸媽下班回來晚了，我就主動先做好飯，洗盤子，為了給我媽省點事。有壹次我爸媽都加班，錯過了晚飯時間，我就跟我媽學，做了米飯，試著做了黃瓜雞蛋紫菜湯。當我的父母回到家，他們聞到了食物的味道，非常感動。他們說:“有這樣壹個體貼、懂事、能幹的女兒，我很驕傲，覺得特別幸福。”我不攀比，我很節儉，從不花錢或要求任何東西。我把每壹筆壓歲錢和零花錢都記錄下來，讓我媽幫我管理。有時候在媽媽身上大手大腳花錢，我也會批評她，督促她節儉，以至於被爸爸評為“優秀主管”。我禮貌溫柔，親戚朋友鄰居都很喜歡和我在壹起。
第二，學校裏的好學生，老師的小助手。
從小養成了讀書學習的好習慣，立下了“讀萬卷書，行萬裏路”的誌向，希望長大後做壹個對國家對社會有用的人。我學習態度積極，努力學習，堅信“天才來自勤奮”，“壹分耕耘，壹分收獲”。我很頑強，不怕困難，精力特別充沛。從高壹到高四，我壹直保持著優異的學習成績，在班裏名列前茅。在每年的語文、數學、英語競賽中，我都以優異的成績榜上有名。我要求自己嚴格，養成了良好的學習習慣。上課能專心認真聽講，上課能主動發言，能珍惜時間，能要求50分鐘的好處。如果遇到不懂的問題，可以主動虛心向老師同學請教，絕對不會沒有問題就回家。作業從不拖延，能保質保量獨立完成。作業總是寫得工整準確。本人求知欲強，善用時間，自主學習能力強。2007年寒假，我自學了公共課英語B級的課程，並刻意不去參加社會上的輔導班，只是為了檢驗自學的能力和效果。在3月份的考試中，我壹次性通過了筆試和口試，順利通過了等級。參加第五屆“海心杯”中小學英語口語大賽，獲“三等獎”。2009年8月，我參加了倫敦三壹英語口語三級考試，取得了優異的成績。我興趣廣泛。閑暇時，我能抓緊時間，閱讀大量的報刊、科普書籍、文學名著等課外書籍。喜歡朗讀，2010獲得豐澤區中小學生美術比賽“三等獎”。我從7歲開始學琴，持之以恒，遇到困難也咬牙堅持，從而培養了我永不輕易放棄的毅力。我還積極參加體育鍛煉，堅持跳繩和遊泳，身體健康，精力充沛。
作為壹名中隊幹部，我知道“鶴立雞群”算不了什麽，能影響其他同學壹起進步，讓“五彩繽紛永遠是春天”。所以無論是班長還是學習委員，我都處處嚴格要求自己，以良好的言行帶動其他同學，不斷發揮班裏骨幹的模範帶頭作用。我利用自己擅長朗讀的優勢，經常在晨讀時充當“小老師”，帶領大家整齊有序地朗讀；積極參與策劃班級活動，為精彩的英語晚會出謀劃策，組織排練，取得良好效果。本人性格開朗豁達，不計較瑣事，對人彬彬有禮，樂於助人，不求回報，沈默寡言。和同學關系特別融洽，在班裏有很好的口碑和威信。我做事認真有條不紊，取得老師的充分信任，幫助老師做了很多工作，是老師的好助手，學生的好夥伴。
第三，社會好公民，環保小衛士。
平時也很關心國家大事和社會上的新鮮事物。當北京申奧成功時，我歡欣鼓舞，努力學習，希望成為壹名小誌願者，為奧運會服務。2008年初，當我聽說人們正在遭受南方的冰凍災害時，我真的很為他們擔心。正好我住的小區組織捐款活動，我趕緊催我媽把家裏閑置的衣服被子收拾幹凈，洗幹凈捐了。我也特別有環保意識。我出門時收集所有的垃圾，從不亂扔。廢舊電池也壹起接收，送到回收電池的地方。對於壹個缺水缺能源的國家，我從小就養成了節約每壹滴水、電、紙的好習慣，可以提醒家人和身邊的人壹起保護環境。每次學校組織廢舊物資回收，我都很積極。我總是把積攢了很多天的報紙和水瓶送到學校。我曾被學校和海澱區評為“環保小衛士”、“節能小模範”。
在過去的幾年裏，我取得了壹些成績，但我想那都是過去的事了。以後我會更加努力，設定更高的目標，爭取更大的進步。
謝謝老師同學們。