禮儀是陽光雨露，是靈魂的花朵。作為家庭的守護者，我們該怎麽做？我認為，禮儀首先是給自己的。不要輕易生自己的氣，讓自己的心情陽光起來，妳就會對別人溫暖。然後，禮儀給最親近的人。妳自己家裏的父母，妻子，丈夫，兒子，我們可能會覺得太親近的人很禮貌，很尷尬。其實家人太熟悉，太親近，正是需要禮遇的地方。謝謝，壹句話。百聽不厭。我們中的壹些人壹定會因為孩子不懂禮貌而心煩意亂，所以我們不妨從自己做起，在成人中充滿禮貌的行為和言語，讓孩子在良好的環境中受到感染。
妳希望別人怎麽等妳？先善待他人。當妳對別人友好的時候，妳不壹定總能得到回報，也可能暫時吃虧，但從長遠來看，受益最大的人壹定是妳自己。著名演員成龍有句名言:虧了就是賺了。俗話說，送人玫瑰，手裏有余香。壹個註重禮儀的人，壹定會收獲家庭美滿，事業成功，人際和諧。
最後，讓我們攜手禮儀，共創美好生活。禮儀行大力發展，遵守、學習、實踐禮儀蔚然成風。
人生最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識都重要。”——[俄]赫爾芩
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽，而作為民族希望之星的新壹代青年大學生，應該如何讓中華民族崇拜、尊重禮儀的優良傳統代代相傳？我覺得有必要談談“當代大學生缺什麽”這個話題，從中或許可以發現壹些問題並及時解決。只有這樣，才能真正培養出新世紀的復合型實用人才:坐下來寫，站起來說，跑出來能勝任。
壹位老教授感慨地說，“我覺得有些大學生在大學四年裏，即使辜負了大學的培養和教育，也能學會文明排隊。”傾聽，震驚，懷疑——我來告訴妳，其實是我們自己的錯。妳沒看見嗎？——那是在公交車上，兩鬢斑白的老教授無奈地“站著觀察”同車坐在他身邊的壹對“學生戀人”，悄悄“耳語”。這正常嗎？！遇到老師就走開，在背後直呼其名，這很不尋常。那是教室和自習室。壹對對男女在擁抱摟抱，完全無視他人的“視覺汙染”。在食堂吃完，裏面全是好看的東西，壹片狼藉。看完書要畫圖撕。考試作弊手段更是五花八門，日新月異，讓老師防不勝防。這也正常？！這樣的優質學生，如何才能被社會接受，在群體中受到歡迎？壹個不懂得尊重自己和他人的人，怎麽能指望他尊重社會和民族呢？難怪有用人單位抱怨現在的大學生自大邋遢，辦不了大事，也不願意做小事，自身修養和文明素質壹定程度上讓人失望！傾聽，震驚，懷疑——好好想想！這個評價也包括妳我嗎？即使掌握了最深層次的知識，這樣的“形象導向”對社會、對人又有什麽價值呢？大學生形象素質如何定位？在應試教育向素質教育轉變的今天，如何加強禮儀教育，提高學生的文明素質，教育學生先學會做人，真是教育的當務之急！
荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不安。”可見，禮儀是做人的根本，是事業成功的基礎，是治國安邦的良藥。“治國平天下，先從修身開始”。今後無論從政、經商、做學問、創作，學生首先要學會做人。當今社會，形象就是價值，人的素質的外在表現就是形象，這是壹個內涵深刻、外延廣泛的概念。人的精神面貌無疑是壹種形象，是壹種綜合感受。目前，人們普遍將大學生形象與視覺形象統壹起來，也就是我們常說的CI概念。CI是英文Corporate Identity的縮寫，直譯為“組織特征”。基本要素包括:心靈認同(大學精神、校訓、人生觀等。)、行為認同(學風建設、心理素質、精神狀態、氣質感情等。)，以及視覺識別(衣著、舉止、人際交往等。).結合CI的概念，不難發現，當代大學生形象設計應該是壹個博覽群書、高素質、有活力的群體，具有獨立的人格和多元化的能力，應該是智力和能力的結合體。
子曰:“不學禮儀，不可立”。大學生屬於社會層次較高的特殊階層，這就要求我們要有良好的形象，才能爭取立於不敗之地。面對畢業後廣闊的求職之路，我們都希望成功提升自己，實現自我價值。但是，“禮行天下，無禮難移”“十年學校工作抵不上十分鐘社會”！與其這樣驚呼，不如未雨綢繆，所以我認為，在研究當代大學生的形象素質取向和如何提升形象素質時，壹方面要從學校德育入手加強禮儀教育，加強禮儀課程，將德育納入禮儀教育，開展豐富多彩的禮儀活動，促進校園禮儀氛圍更加濃厚。另壹方面，大學生自身要做到:內在素質強，外在形象好。“無規矩不成方圓”，要嚴格要求自己，為自己制定壹套禮儀制度，從外在形象的塑造到內在境界的追求，自覺調整道德觀念、價值觀念和行為模式，不斷拓展自我認識的領域，全面提升自我形象。
我們相信:青年是繁榮的，青年是民族的。作為希望之星，我們不會辜負祖國人民的期望，讓我們“禮儀之邦”的美譽在新世紀更加名副其實，更加耀眼。
我們相信:青年是繁榮的，青年是民族的。作為希望之星，我們不會辜負祖國人民的期望，讓我們“禮儀之邦”的美譽在新世紀更加名副其實，更加耀眼。
我們的生活中有越來越多不禮貌的人。我想起孔子說的“不學禮儀，何以堪？”我覺得很有道理。
中華民族以“禮儀之邦”聞名於世。作為壹個中國人，我們應該有禮貌。外貌的美是指美麗的五官和健美的身材。內在美包含的東西更多，可以陪伴他壹生。比如朋友之間平時走動，也要保持基本的規則:“來了不要無禮。”
有壹次壹個大學生騎車的時候不小心碰到了壹個老人，大學生當場大喊“妳有眼睛嗎？”壹句話就罵了老頭。她不敢相信這個時髦的大學生如此粗魯無理。她掙紮著從地上爬起來，什麽也沒說就走了。
著名經濟學家張澤興先生壹直從事凱恩斯經濟理論的研究，學術成就享譽國內外。現在他是壹個老人了。每次遇到朋友，老人都鞠躬近90度，對方不知所措。通過這兩件事可以看出，不禮貌的行為直接影響到個人的素質。
禮貌是壹種頑強的智慧。這種平和和內心的表達是對他人的尊重，不會引起對方的反感，自然也就拓寬了自己的回旋余地。聰明人在生活中遵守這個規律。
因為“禮行天下，無禮難移。”