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關於愛的教育的思考

讀完壹本名著,相信每個人都積累了自己的閱讀感受。讓我們寫壹篇好的回顧,記錄下妳的收獲和感受。也許妳現在壹點頭緒都沒有。以下是我對愛情教育的思考,是我收集整理的。歡迎學習和參考,希望對妳有所幫助。

關於愛的教育的思考1泰戈爾曾說:“愛是壹座永恒的燈塔。它註視著風暴,卻無動於衷。愛情是充實的人生,就像壹杯滿滿的酒。”只有讀了《愛的教育》這本書,我才真正明白了愛的意義。

在讀這本書之前,我在思考愛情到底是什麽。當我打開書的時候,我和這個意大利男孩壹起去尋找未知的答案。這十個月記錄了這壹學期的真情與愛,同學之間的愛,兄弟姐妹之間的愛,父母與孩子之間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,這些都讓讀者充滿了愛。

雖然這是壹篇簡單樸素的文字,描寫的是非常普通的人,但是人與人之間真摯的感情,以及文字中透露出來的閃光的美德,卻令人感動。

當我看到小抄寫員的故事時,我的心被深深打動了。

喬裏奧家裏很窮,但他學習很努力。他的父親在鐵路上工作,工資很低,所以他給別人當抄寫員。每天晚上,他都用大楷寫筆記,直到十二點。喬裏奧看在眼裏,急在心裏。每當父親睡覺時,他就偷偷去父親的書房抄父親的字跡,但父親始終沒有發現。但因為睡眠不足,喬裏奧的成績壹落千丈。父親很生氣,但他忍著沒有告訴父親真相。終於有壹天,他不小心碰翻了壹本書,他叫醒了他的父親。父親明白這壹切,心裏充滿了憐憫。他擁抱著喬裏歐,抽泣著。

多麽感人!壹個四年級的學生,為了減輕父親的負擔,幫家裏掙錢,要面對父親的責罵,卻壹直忍住不說,多少次想說實話,都沒有,壹直默默忍受,毫無怨言。多麽寶貴的精神啊!如果是我,我會受不了這樣的委屈,說實話。喬裏奧的沈默和理解深深打動了我。

當我看完這本書的時候,雖然花了很多時間,但我壹點也不後悔,因為它教會了我很多。也許,只要我們熱愛生活,關心他人,我們就會發現世界上到處都有愛。

關於愛的教育的思考2《愛的教育》是壹本世界名著,陪伴了壹代又壹代孩子成長。它的每壹個故事都如此感人,充分顯示了作者對家庭、學校、父母、兄弟姐妹、老師和學生之間關系的看法。

在這本書裏,壹個叫Steckey的年輕人給我留下了深刻的印象。上學那天,Steckey的爸爸帶他去學校。當著同學的面,他對老師說:“請照顧壹下這個孩子,因為他有點笨。”但是今天老師公布了他的成績,他從班裏最後壹名到了班裏第二名。這個成績真的突飛猛進,壹下子提高了好幾倍。以前我們剛認識的時候,大家經常嘲笑他,在背後罵他“傻逼”“石頭”,但是Steckey不管別人怎麽罵,還是努力學習。今天,他的同學都對他刮目相看。說到這裏,我突然想到壹句話:有誌者事竟成。是的,俗話說“笨鳥先飛”。只要堅持,有毅力,再笨的鳥也不會掉隊。人往往在事情壹帆風順的時候很努力,但是遇到困難和挫折的時候,就會情緒低落,悲觀厭世,失去前進的勇氣。但不管Steckey有多難,他都要站出來堅持下去。這需要多麽堅強的意誌啊!這讓我想起了壹個弱智指揮家——周舟。雖然是智障,但他並沒有因為智障而向命運低頭,而是依靠自己對音樂的獨特感受、老師的教導和自己的努力,克服了重重困難,創造了奇跡,成為了殘疾人藝術團的著名指揮。同學們,我們應該以斯塔基和周舟為榜樣,努力學習,用成績回報父母和老師。

我也是從《愛的教育》這本書裏明白的:愛有很多種,包括親人的愛、朋友的愛、師生的愛;有偶然相遇的愛,也有永恒的愛...愛別人就是愛自己。我們應該讓世界充滿更多的愛。愛要從小事做起,讓愛永遠留在人間。

同學們,讓我們壹起努力,創造壹個充滿愛的世界。

關於愛的教育的思考3讀了《愛的教育》這本書,很受啟發。讀這本書的時候,每壹個故事都給我留下了無盡的回味,就像親眼所見。字裏行間蘊含著作者的感情,每壹個故事都用有趣的文字生動地描述出來,讓讀者仿佛身臨其境。

其中,我印象最深的是波列克西以優異的成績影響了經常喝酒的父親。他的父親經常喝酒,每次喝完酒回家都會打他,但即便如此,珀西也從不抱怨,從不怨恨父親。如果是我,我肯定會想:為什麽我會有這樣的父親?為什麽我不能像其他孩子壹樣得到父愛?這對我太不公平了。珀西能壹次次原諒父親的原因是什麽?我覺得是他對父親的愛,無私,偉大,單純。我們呢?我們做了什麽?

每次回家都不喜歡媽媽做的飯,所以玩完就不吃了。妳知道我媽媽做飯有多難嗎?當妳只想打遊戲的時候,父母叫妳學習,妳不但不聽,還會生他們的氣。

這種事情在我們的生活中經常發生,我也有過這樣的情況:覺得父母嘮叨,覺得他們不夠徹底。然而,與珀西相比,我們是多麽幸福啊!不需要用優異的成績來換取父母的愛。

我們應該學會理解我們的父母。父母教育我們,我們就去做,讓他們不老。如果我們讓自己做飯,讓自己管理壹切,就不能像父母壹樣無微不至。

關心和孝敬父母是每個孩子的責任。多和家長溝通,讓他們了解我們的學習生活,讓他們放心。多和父母打招呼,讓他們覺得我的孩子長大後會關心別人。這是他們最大的安慰。

關於愛的教育的思考4假期裏,媽媽給我買了壹本意大利人阿米蒂奇寫的《愛的教育》。愛,壹個熟悉的詞,在每個人心中都有壹份純真的愛。愛是無私的,博大的。只有生活在愛的海洋中,我們才能享受愛。我讀了《愛的教育》這本書,才真正明白了愛的境界。

《愛的教育》介紹了意大利孩子阿姆裏科在壹個學年的十個月中所寫的日記,包括同學之間、兄弟姐妹之間、孩子與父母之間、老師與學生之間的愛,以及對祖國的愛,讓人讀來仿佛是在愛的懷抱中成長。“愛的教育”這個詞說起來容易,做起來又有多難!在安利的生活中,父母老師都是用這樣細膩的動作教會孩子如何去愛。在《愛的教育》中,作者把愛比作很多東西。確實如此。不僅僅是這樣。我想:“什麽是愛”不會有明確的答案,但我知道愛無處不在。我們壹出生就沈浸在愛的海洋裏,有父母和爺爺奶奶的愛。我長大了,上學了,有了老師同學的愛。愛情就像空氣。我們被愛包圍著,我們從不離開它。愛可以把人從逆境中拯救出來,愛可以讓浪子回頭,愛可以激發人的無窮力量。

通過安利的描述,我知道了什麽樣的師愛最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利老師說“我在這個世界上除了妳沒有別的親人,除了妳我沒有可愛的人!”妳們是我的兒女;我愛妳,請喜歡我!我不想懲罰妳們任何人。請拿出妳的誠意來!讓我們班成為壹家人,給我安慰,給我榮耀!“王老師的話說服了所有的學生,老師的坦誠深深打動了我!他讓我們意識到老師或者家長平等的看待孩子是多麽重要!

這本書教導我們要真正把愛給需要的人,要從小事做起,從換位思考做起,學會理解、原諒、包容。這不僅僅是成年人的事情,我們在逐漸成長,很多事情也需要理解那些辛苦教導我們,養育我們父母的老師。

關於愛的教育的思考5《愛的教育》是意大利作家阿米庫斯通過兒子的日記改編的小說,原名《壹個意大利小學生的日記》,是阿米庫斯的代表作。這部作品講的是發生在壹個四年級的孩子安克利身邊的事情。講述了他身邊的美與醜,真與假,善與惡,以及他身邊每壹個感人的故事。

最讓我感動的是其中壹個叫《小抄寫員》的故事。這個故事講述了壹個名叫朱莉婭的少年的故事。他家很窮。父親白天在鐵路上工作,晚上抄500張紙條貼補家用。繁重的工作漸漸讓父親不堪重負,於是朱莉婭開始偷偷幫父親抄筆記。長期熬夜導致朱莉婭睡眠嚴重不足,學習成績壹落千丈。爸爸不了解情況,就責怪他。他只能忍著眼淚,繼續偷偷給父親抄。終於有壹天父親知道了這件事,他們壹家人相擁。

都說“窮人家的孩子早當家!”“我覺得沒有錯,因為現在我們只知道依靠父母的生活,活得像“小公主”“小皇帝”。沒有人能體會到生活的艱辛和來之不易的幸福。我在想,如果我是茱莉亞,我爸罵我的時候,我壹定會退出,憤怒地告訴他們真相,扔下那些紙條轉身,我不會像茱莉亞壹樣忍著眼淚沈默。這就是愛情的力量!

泰戈爾說:“愛是為了充實生活,就像壹個裝滿酒的杯子。”愛是簡單明了的。是愛讓我們的世界充滿精彩,是愛讓我們的生活充滿歡樂和悲傷。愛是奉獻,我們付出,我們得到,愛讓每個人都感到無比幸福。

這本書教導我們,要真正把愛給需要的人,要從小事做起,從換位思考做起,學會理解、體諒、包容。我們在成長的過程中,也需要理解那些辛苦教導我們的老師,以及養育我們的父母。

看了《愛的教育》,總覺得不懂就不夠幸福。吃完飯,別的小朋友要麽看動畫片,要麽在外面悠閑地玩耍,而我在妳的命令下擦桌子、洗碗、洗澡;別的同學在媽媽溫暖的細雨中睡著了,我在妳的帶動下,寫著,讀著。於是,我在小心裏寫下了自己的感受:“媽媽不愛我,總是讓我做這做那。

不懂的時候,總覺得不開心。別的同學壹開口,零花錢就滾滾而來,而我求了妳半天也只得到壹點點;其他同學只要動動手指,想要什麽就有什麽,而我只是羨慕,反正妳也不會答應給我買。於是,小女孩的心裏出現了壹個新的字跡:“媽媽不愛我了,我要什麽她都不給我。

“永遠不要讓愛妳的人失望,學會感恩。”孫雲老師真的打開了我的心窗。那天我開始明白了,才發現自己是那麽的幼稚和愚蠢。

那天,我正在津津有味地看我的漫畫書,妳卻突然點了壹句:“妳的鞋怎麽這麽臟?為什麽不把它們擦洗幹凈?”我懶洋洋地哦了壹聲,沒聽進去。過了壹會兒,妳回來了:“妳怎麽還沒擦洗?”?我養了壹個這麽懶的兒子...“又是同樣的申斥。我再也受不了了。我大聲對妳吼:“我在好好讀書。為什麽我要擦鞋?真是莫名其妙。別人家的媽媽都會給孩子洗鞋子,更別說擦了。我怎麽會有妳這樣的媽媽呢?”說完,狠狠地甩了鞋子,跑進房間,砰地關上了門,心裏充滿了怨恨。

不知道過了多久。我打開門,家裏沒有人。我走到陽臺上,看到壹雙洗好的鞋子靜靜地躺在陽臺上,享受著陽光的溫暖。這時,壹種酸酸的感覺傳遍了我的全身。那壹刻,我覺得我是多麽的不孝,我是多麽的愚蠢,對妳大吼大叫,頂撞妳。我不明白妳的好意。

回想起這壹點,我控制不住內心的愧疚。我飛向我的母親,抱著她哭了。我只能千言萬語地說三個字:“對不起!”我很抱歉!……

媽媽,我明白了。妳用愛綁住我,希望我能長出健康的翅膀,高飛!

關於愛的教育的思考7假期裏,父親給我買了壹本意大利Amicus寫的《愛的教育》。我很喜歡,壹口氣看完了。

“愛的教育”這個詞說起來容易,做起來又有多難!在安利的生活中,父母老師都是用這樣細膩的動作教會孩子如何去愛。在《愛的教育》中,作者把愛比作很多東西,這是真的。但不僅僅是這樣。我想:“愛是什麽?”沒有確定的答案,但我知道“愛”是無限的。同學之間的友好交談,老師的鼓勵,父母對孩子無微不至的關懷,甚至是萍水相逢的人的壹個微笑...通過安利柯的描述,我知道了什麽樣的師愛最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利老師說“我在這個世界上除了妳沒有別的親人,除了妳我沒有可愛的人!”

妳們是我的兒女;我愛妳,請喜歡我!我不想懲罰妳們任何人。請拿出妳的誠意來!讓我們班成為壹家人,給我安慰和榮耀!王老師的這些話說服了所有的同學,老師的坦誠深深打動了我!他讓我們意識到老師或者家長平等的看待孩子是多麽重要!每個人在生活中,在成長的過程中,都不可能不犯壹些錯誤,但作為孩子,我們常常會受到嚴厲的批評;而我們的進步往往被忽視!每個人都不想成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要妳有勇氣承認錯誤,我絕不會怪妳。”這是安利老師最好的安慰,最深的愛。

這本書教導我們,要真正把愛給需要的人,要從小事做起,從換位思考做起,學會理解、體諒、包容。這不僅僅是成年人的事情,我們在逐漸成長,很多事情也需要理解那些辛苦教導我們,養育我們父母的老師。

愛就像空氣,愛無處不在,愛是無私的。《愛的教育》這本書介紹了許多感人的愛情故事。本書以小學生安利柯的日記形式寫成。主人公安利柯為人善良,樂於助人。

這本書裏的小故事,講述了同學、朋友、父母、祖國、堅持和高尚心靈的故事。

孩子對父母的愛:在《小抄寫員》中,敘利亞男孩看到父親做抄寫工作到深夜,越來越累,甚至對身體感到絕望。敘利亞在父親睡著後起床幫父親抄單子。後來他爸爸每天都是笑容滿面,自信滿滿。然而,在敘利亞的每壹天,人們都皺著眉頭,上課打瞌睡,老師說話不專註,作文寫得漫不經心。最後爸爸發現了,說:“妳是個好孩子!”“父子之間的愛深深打動了我們的心。

同學之間的愛情:在保護耐莉中,卡隆保護了耐莉,嚇跑了所有傷害耐莉的人。卡隆也不允許其他同學欺負有缺陷的同學。有壹次,卡隆背了駝背的黑鍋。這份友情真的很感人。

對祖國的愛:在《愛國青年》中,那個饑餓的男孩,當他得知給他硬幣的外國人在嘲笑他的祖國意大利時,毫不猶豫地把所有的錢都扔給了他們。妳覺得這個少年很喜歡他的祖國意大利嗎?

從上面的人物,我也交到了很多有趣的朋友。德羅西的學習成績每科第壹,每年都是第壹;克萊蒂駝背。他每天要運柴火,要照顧生病的母親,還要學習。卡洛就像壹個小商人,經常賣東西、、、、

彭威廉說:“友誼是精神的默契,心靈的溝通和美德的結合。”我們必須在生活中互相幫助,成為有愛心的人。

關於愛的教育的思考9今天看了壹本世界名著,是《愛的教育》。從中給了我很深的教育。

《愛的教育》是意大利作家阿米蒂奇的壹部暢銷日記小說,也是壹部感人至深的愛情宣言。書中講述了壹個名叫阿姆裏科的意大利男孩的成長故事,詳細記錄了他在小學四年級時在學校、家庭和社會中的所見所聞。字裏行間都洋溢著對祖國、對父母、對老師、對朋友真摯的愛。書中沒有虛偽的說教,沒有宗教風格。他的宣傳中沒有頌歌般的贊美。而是通過真實的日常生活細節,講述孩子在世界上成長的喜悅和煩惱,以及父母在世界上拳拳的心,像春風壹樣滋潤著我們的心,讓我懂得珍惜、同情和理解,培養寬容、自信、勇敢、勤奮等高尚品質。

讀者可以從中得到幼稚的生活樂趣,大讀者作為父母可以從中得到啟示。看完這本書,壹系列感人的故事會從妳的腦海中劃過愛的痕跡,讓妳終生難忘。當別人欺負耐莉時,卡隆挺身而出,幫他穿上外套,拿起鉛筆,表現出同情弱者、以他人為樂的高尚品格。克萊蒂出生在壹個貧窮的家庭。他壹邊捆草,壹邊背誦法語,幫忙賣柴火、煮咖啡、照顧生病的母親。窮人家的孩子早當家是真的。在他們身上,我們看到了堅強的毅力、懂事和好學的品質。這群可愛的角色,用自己的實際行動,譜寫了壹曲愛的頌歌。

愛的教育讓我深深體會到了著名作家冰心的名言,“有了愛,就有了壹切”。我們生活在壹個充滿愛的世界,但我們往往生來就不知道祝福,不知道珍惜。這些愛情浪費了歲月。讓我們在愛的搖籃裏快樂歌唱!

關於愛的教育的思考10最近看了壹本書,叫《愛的教育》。本書作者以壹個小學生的視角,用日記的形式講述了壹些小故事,並通過這些小故事闡述了愛情的意義。雖然我仍然不能理解愛情的含義,但我已經被書中所揭示的真愛所震撼。

這本書以日記的形式,講述了壹個名叫恩裏科的意大利男孩的成長故事,記錄了他壹年來在學校、家庭、社會的所見所聞。書中的每壹個小故事都講述了壹種不壹樣的愛,字裏行間都洋溢著對祖國、對父母、對老師、對朋友真摯的愛。沒有枯燥的說教,沒有豪言壯語,沒有英雄事跡。它寫的只是壹些普通而善良的人:比如賣木炭的、泥瓦匠、鐵匠的兒子、年輕的鼓手、帶病上課的老師...以及他們平常的日常生活。正是這些看似平凡的人和故事,折射出感人的力量,讓我們在愛情中受到教育,讓我覺得世界上到處都有真情。比如《我們的老師》這篇文章,作者用通俗易懂的語言描述了老師回應學生問候的方式,批評孩子的語調等等。,並給我們塑造了壹個和藹、善良、端莊的好老師形象,師生之愛是那麽的親切、自然。《倫巴第的小哨兵》是老師上課讀的故事。它講述了壹個流浪男孩在騎兵班當哨兵的故事。為了看清敵情,他不顧危險勇敢地爬到樹頂,最後為祖國獻出了生命。這個故事宣揚了普通人對祖國的熱愛。從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳擊的童心,表達了對祖國的崇高敬意。

看了這本書,引發了對愛情的壹些思考。愛是壹種感覺,壹種信仰,壹種追求,但是...雖然我無法用準確的文字描述愛的定義,但我知道,作為壹名小學生,我要努力愛自己的祖國,愛社會,愛學校,愛父母,愛老師,愛同學,愛社會上所有需要關愛的人。這才是真正的愛情,這才是愛情的真諦!

“只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的世界!”如果妳有壹個愛的人,付出壹顆愛的心,人生壹定是充實無悔的。

關於愛的教育的思考11世界上什麽是愛?何謂愛情?為什麽愛情會有這麽大的動力?帶著這些問題,我滿懷期待的讀了《愛的教育》這本書。

《愛的教育》是壹部感動了全世界數百萬讀者的偉大作品。以日記的形式,用壹個四年級小學生安利的眼神和語氣,向人們講述了壹個感人的小故事。這體現了書中人物的精神:善良公正的卡隆,總是拿第壹的德羅西;勤勞的科萊蒂;愛讀書的Polekosi西迪,愛國的倫巴第少年;鼓手;小抄寫員朱利奧,孝順懂事;費魯喬,舍命救祖母;每月故事裏的那些青少年..這些小故事感動了我,讓我深受感動。

尤其是每月故事裏的倫巴第小哨兵。當我讀到尖銳的哨聲再次閃過時,男孩突然松手,像石頭壹樣倒在地上。讀到這裏,我的心怦怦直跳,我在心裏祈禱:“我不會死,我不會死。”雖然讀得起勁,但最後男孩還是死了。讀到這裏,我的鼻子都疼了,我被這個男孩的勇敢深深震撼了。小夥子不畏艱險去通知士兵,最後壯烈犧牲。

每次想起來都覺得特別慚愧。有壹次,我和媽媽去商場購物。我覺得很渴,讓媽媽給我買了壹杯飲料。我媽想鍛煉我的生活能力,就讓我自己去買。我怯生生地說。“媽,我不敢去,妳還是去吧!”我媽鼓勵我說:“人家又不會吃妳,妳怕什麽?”就這樣,我和我媽僵持了十幾分鐘。我媽不耐煩,我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的勇氣都沒有。我是多麽膽小啊!青少年不怕犧牲自己。以後要多鍛煉自己,多向少年學習。

這是《愛的教育》這本書的啟示。讓我們沐浴在愛的溫暖中。