優秀教師學習雷鋒演講:誌願服務
3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同誌學習”的紀念日。上世紀60年代，壹個名叫“雷鋒”的工程兵，“向雷鋒同誌學習”的口號，“向雷鋒同誌學習”的歌曲在全國家喻戶曉，成為大多數人記憶中不可磨滅的符號...在他離開雷鋒的日子裏，很多人還能記得他的人生故事。雷鋒全心全意為人民服務、為人民事業無私奉獻的精神，已經升華為社會的普遍價值觀和精神追求。雷鋒精神歸根結底是壹種奉獻精神。某種程度上和現在的誌願者精神很像。
誌願者精神到底是什麽？
誌願者精神是指自願無償參與推動社會進步、促進人的全面發展的精神。中國用八個字對誌願者精神進行了精辟的詮釋:奉獻、友誼、互助、進步。
無私奉獻，善待他人，平等尊重，相互幫助，追求和諧社會。誌願者的每壹個小舉動都是愛的體現，這種對世界的愛本身就是責任感的外化。有句名言說:“世界不是壹個人的世界，而是所有人的世界。”誌願者應該這樣拋棄功利，把為所有有需要的人提供便利作為自己的職責，為所有人的終身事業帶來陽光。這就是誌願者的責任感！
縱觀人類無盡的歷史，幾十年的人生不過是彈指壹揮間。有的人命重於泰山，有的人命輕於鴻毛。有的人成為人類星空中的璀璨明星，有的人只是浩瀚宇宙中的壹粒塵埃。評價人的生命價值的標準是什麽？影響人生價值差異的本質因素是什麽？
壹個被全世界所敬仰，影響力將持續幾代的人，通常需要經歷幾個階段:1從優秀走向優秀，從優秀走向優秀，從優秀走向偉大，從偉大走向永恒。成為人類歷史的明星，照亮人類歷史的星空，為人類文明進步貢獻力量。
分析這些人的壹生，完成這些階段其具體表現是這樣的，1。將自我責任內化為血液的品質。2.他們往往視尊嚴如生命。3.對人類文明做出貢獻是人們壹生的追求。
評價人生價值的標準是否可以簡單定義為責任，我覺得是有可能的。責任感是誌願者精神的必備品質，也是壹個人的核心價值。
聯合國前秘書長科菲？安南在國際誌願者年啟動儀式上發表講話時指出:“誌願精神的核心是服務、團結的理想，以及* * *會讓世界變得更美好的信念。從這個意義上說，誌願服務是聯合國精神的最終體現。”這句話點出了誌願服務的本質，表達了人們對誌願服務的由衷贊美。而成功的核心價值也是責任。因此，廣大青年要把誌願者的責任感滲透到自己的思維模式中，用內心的愛和真誠溫暖每壹個需要幫助的人。從壹點壹滴做起，用誌願者的行動凈化心靈，喚起身邊每壹個人的真誠和愛心。讓世界充滿陽光般的溫暖，照亮每壹個黑暗的角落。讓大家充滿努力的動力。當這種動力積累到壹定程度，壹定會讓世界變得更美好，推動人類文明的進步！