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去妳在的地方。

享受真實的自己。

正如我國著名作家路遙在《平凡的世界》中所寫:“人生似乎不期而至地來到了壹個圈,但人生不會在壹個圈裏結束,人生還會繼續前進。”我們不要禁錮自己,禁錮自己,強迫自己去做自己不想做的事情,這樣生活才會前進,才會進入真正的狀態。

明代文學家洪應明在《菜根譚》中寫道:“歲月悠悠,窄則狹;天地之廣,輕者自興;風、花、雪、

蔣勛名言啟示錄

去妳在的地方。

享受真實的自己。

正如我國著名作家路遙在《平凡的世界》中所寫:“人生似乎不期而至地來到了壹個圈,但人生不會在壹個圈裏結束,人生還會繼續前進。”我們不要禁錮自己,禁錮自己,強迫自己去做自己不想做的事情,這樣生活才會前進,才會進入真正的狀態。

明代文學家洪應明在《菜根譚》中寫道:“歲月悠悠,窄則狹;天地之廣,輕者自興;風、花、雪、

蔣勛名言啟示錄

去妳在的地方。

享受真實的自己。

正如我國著名作家路遙在《平凡的世界》中所寫:“人生似乎不期而至地來到了壹個圈,但人生不會在壹個圈裏結束,人生還會繼續前進。”我們不要禁錮自己,禁錮自己,強迫自己去做自己不想做的事情,這樣生活才會前進,才會進入真正的狀態。

明代文學家洪應明在《菜根譚》中寫道:“歲月悠悠,窄則狹;天地之廣,輕者自興;風、花、雪、月是閑的,忙的是多余的。”生活充滿了美好。想要充分享受美,就要做最真實的自己,永遠不要忘記自己最初的童心和童心。

美麗就是做妳自己。

英國喜劇之王卓別林曾說:“美有多種形式,陰溝裏的玫瑰也是壹種美。”玫瑰不會因為長在下水道裏而失去光彩,因為它力求自然。人壹出生就是最真實的。沒有欲望,沒有掙紮,沒有矯情。我們不應該欺騙自己。或許,撕下妳的面具,妳會覺得更自然。臺灣知名文化人蔣勛辭去美術系主任,只為回來做自己。或許,他的行為不會被理解和認可,但他不會後悔,因為這就是他自己。詩人王曾說:“靜如晨光白。”不要讓謊言和謠言拖妳的後腿,不要讓自己在別人的指間茍延殘喘,不要讓自己逃避,做好自己,享受美好。

美也是做最自由的自己。

自由不僅是壹個詞和壹個定義,更是壹種精神和壹種追求。詩人李白曾寫道:"哦,我怎麽能莊重地向那些永遠不會被人看到真誠面孔的高官厚祿卑躬屈膝呢?"是的,妳的幸福永遠是最重要的。在《羅馬人的故事》中,矢野的七個學生說:“從我這裏得到自由的人,即使把劍指向我,我也不後悔。”做壹個自由的自己,不被束縛,妳會覺得生活如此美好。同樣,在《肖申克的救贖》中,主人公歷經磨難重獲自由。他說:“有些鳥是註定不會被關在籠子裏的,它們的每壹片羽毛都閃耀著光芒。”

美就是做自己,享受真實的自己,自由、自然、舒適。想必,穆欣先生的《到平原去》就是對此的最好詮釋。

歲月如水,歲月無痕;人生如棋,動了也無怨無悔。生命是有限的,生命會壹直向前。所以,請不要讓自己後悔,就去那裏,追尋最真實的自己。

【點評】作者從三個角度論述“做自己”:壹是做“最真實的自己”,不能封閉和禁錮自己,不忘最初的童心和童心;二、“最本真”,無欲無求,不做作,不欺騙,活得自然,即使別人不理解,不認同,也不後悔;第三種是“最自由的”,就像鳥兒壹樣,每壹片羽毛都閃耀著自由的光輝。最後,作者通過分合將三個角度統壹在《穿平底鞋去》上,結構精巧巧妙。論論述,筆者曾引用近十人名言,繁而不雜,多而不亂。他很好地論述了自己的觀點,讀了很多詩和書,內容很厚。

測試分析:

這是由兩個不連續的材料組成的新材料作文(也叫生活作文),形式上符合2013浙江高考作文題。在演繹題意之前,需要綜合理解兩篇材料。這兩個材料談到了壹個共同的話題:美。第二個素材比較籠統:美就是回來做自己。對於這個概括,第壹份材料有具體的敘述和描述:辭去美術系主任職務,“在草坪上看書”。從這個角度來看,材料的核心指向兩層意思(概念):壹是美,二是做自己。所以材料可以這樣用:美是回歸自我,順應內心;美是擺脫塵世的忙碌,做適合自己或自己喜歡的事;美就是做適合自己內心的事。

從學生的寫作來看,大部分學生都能把握住“做自己”,但對“美”的闡述要麽欠缺,要麽淺薄。標題有很高程度的重疊,但很少有詩意和信息。在學生中,比較好的題目有:“在世界上開出壹朵奇妙的蓮花”、“周圍的世界是俗世,‘自己’是天國”、“有光才能知道人生的滋味”、“人生充滿歡樂”、“看著枝頭盛開的花”、“窗邊睡書”、“不忘自己的主動心,才能達到自己的最終目的”、“做壹個內心單純的人”。在討論的過程中,有的同學還可以用壹些有趣的名句,比如“別擔心牡丹真國色,百合也能開”,“物以知足,人以不求財為榮”,“睡在這裏的人,會以水書出名”等等。總的來說,學生中好作文不多,尤其是素材的缺乏,今後需要加強素材積累和運用的訓練。