如果沒有美德，人類就是忙碌的、有害的、可憐的生物，不會比任何小害蟲優越(培根)
●讓自己快樂，也讓別人快樂。不要傷害自己或他人。我認為這是倫理學的全部意義(宓尚)
道德最大的秘密是愛(英國)
●道德是基於人類精神的自律(馬克思)
●如果妳的道德觀讓妳抑郁，那壹定是錯誤的道德觀——(史蒂文森)
美德，妳是簡單靈魂的高尚科學(盧梭)
●我們應該熱心於按道德行事，而不僅僅是談論道德——(德謨克裏特斯)
●不做小惡，不做小善。唯賢德能服行人——(三國·劉備)
●美德實際上是由行為決定的，而不是由言語決定的(誇美紐斯)
小美德勝過美麗的格言。
●首先要求道德支配自身(康德)
●才華是美德的資本；德，才是帥(如鏡)
智慧和美德就像汽車的兩個輪子(日本)
●藝術不如道德。
●當總理不壹定是好人(土耳其)
●道德常常填補智慧的缺陷，但智慧永遠填補不了道德的缺陷——(意大利)
●聰明用在正確的地方，越聰明越好；聰明用在邪惡的地方，越聰明越壞。
惡人的知識就像瘋子手中的劍(歐洲)
認為智慧比美德更重要的人將失去他的智慧(猶太人)
美德和技能是對後代最好的產業(英國)
道德是永恒的，財富每天都在改變它的主人(希臘)
美德可以打扮壹個人，但財富只能裝飾房子(歐洲)
貪婪的人失去名譽，追求金錢的人失去美德(印度)
金錢和貪婪是最不道德的惡魔(意大利)
●貧窮而有野心比富有而失去正直要好(羅馬尼亞)
壹個人的評價不是看他的財富背景，而是看他的真實性格(培根)。
儀式
禮貌是壹種語言。它的規則和實施，主要是從觀察中，從那些有教養的人的舉止中學習來的。-洛克
受過教育的人能在美好的事物中找到美好的意義。這是因為在這些美好的事物中有希望。奧斯卡·王爾德
氣質的培養不是為了別人，而是為了增強自己的生活能力。池田大作
禮貌發自內心，根源是內在的。但是，如果取消了禮貌的形式，它的精神和本質也就消失了。約翰·霍爾
仁、善、禮之於人，財、粟之於家。——荀子
滿盤皆輸，謙益不伸手，終日勞作，自強不息。——陳毅
沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至沒有偉大的藝術家和偉大的演員。
-羅曼·羅蘭
在男人身上，智慧和學歷最重要，美貌對他來說不算什麽！如果妳頭腦中沒有教育和智慧，即使妳是壹個英俊的男人，妳仍然是壹文不值的。-契訶夫
教養中有很大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有更大的向往——對美好和光明戰勝壹切的向往。阿諾德
禮貌取悅有禮貌的人，也取悅被別人禮貌對待的人。
-孟德斯鳩
我深信，沒有壹個人比外表(而不是對自己吸引力的信念)對人的發展有如此驚人的影響。列夫·托爾斯泰
壹個無知的人，總以為自己知道的東西很重要，應該告訴所有人。但壹個受過教育的人，是不會輕易炫耀肚子裏的知識的。他能說的很多，但是他覺得還有很多事情他說不好。-盧梭
人家之所以貴，是因為信得過，有禮貌；國家之所以能強大，就是因為只有誠信和正氣。
——唐·張九齡
禮貌的作用或目的只是讓和我們說話的人感到舒服和滿足，沒別的。妳應該能夠通過適當的普通禮儀和尊重來表達妳對他人的尊重、關註和善意。這是壹種很高的境界，能夠做到這壹點而不被懷疑阿諛奉承、虛偽或卑鄙，是壹種很大的本事。-洛克
人類追求的無非是快樂，所以有禮貌的人比有用的人更能受到別人的歡迎。壹個真誠的朋友的能力、真誠和善意，往往很難抵消他認真紮實的表達所帶來的焦慮。-洛克
知識必須以禮貌裝飾和鋪平它在世界上的道路。沒有它們，知識就像壹顆巨大而粗糙的鉆石。為了好奇，為了它的本質價值，把它放在壹棵樹上是好的，但細細琢磨後更顯珍貴。查理摔倒了
如果妳想受教育，“妳必須知道全世界都在談論和思考的最好的事情。”
阿諾德
人生最重要的是禮貌，這比最高的智慧和所有的知識都重要。
匿名的
壹個勇敢而坦率的靈魂可以用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷。不要做影子，要做男人。-羅曼·曼蘭
不要奢侈。與其說得太多，不如說得不完整。——雷奧托爾欺騙泰國
人不可驕，但不可驕。——徐悲鴻
衣著不正，客人也不會失禮。——管仲
不進則退，政令不通。——管仲
修養的本質和人的性格壹樣，最終歸結為道德情操的問題。
愛默生
壹個用心良苦的人，向別人表達自己的禮貌並不難。-盧梭
幫助弱者，壹個人要靠自己變得強大，而不是像他們壹樣變得弱小。如果妳願意，不要對他們的所作所為網開壹面。永遠不要放松對他們將要做的壞事的警惕。-羅曼·羅蘭
讓壹個得壹百，爭十賠九。馬克
謙遜是美德的顏色。-提奧奇尼斯
大典之書，以防亂。——柳宗元
美德比世俗智慧更難獲得；失去美德的年輕人很難恢復。怯懦、無能和對世界的無知是歸咎於私塾教育的過錯。其實這不是家裏教育的必然結果，也不是不治之癥。如果家裏過分溺愛往往會讓人變得軟弱無能，那就要盡量避免，主要是我們的目的是為了德行。
-洛克
禮貌主要是自我約束的表現。愛默生
這種約定俗成的風雅，是平庸的，是自卑的。雨果
其交往也是以道為本，見面也是禮。——孟子
窮而不驕，富而不驕。-自貢
沒人喜歡原石，戴著也不好。但壹旦打磨鑲嵌，醫者就會生出光彩。美德是壹種精神財富，但讓它們發光的是良好的舉止。-洛克
驕傲的人必然會嫉妒，他嫉妒的是因美德而最受稱贊的人。
-斯賓諾莎，
這就是單純型人格的優勢:如果這種人格有時會讓人做出非常笨拙的事情，如果這種人格幾乎肯定會在上層社會毀掉擁有它的人，那麽從另壹方面來說，這種人格對擁有相似人格的人有著迅速而決定性的影響。司湯達
壹個有耐心的人能得到他所期望的。富蘭克林
在禮儀方面，就像在所有的事物中壹樣，唯壹不變的是思想。心地善良的人，簡單樸素。-巴爾紮克
當壹個人是壹個真實的人時，他應該與自吹自擂和傲慢保持壹個相等的距離，既不自吹自擂，也不試圖給人留下印象。雨果
對於壹個善良的人來說，付出代價就壹定會有回報的想法本身就是壹種侮辱。美德不是裝飾品，而是美麗心靈的體現。-紀德
驕傲，渴望，快樂，老了。———魏巍
事業往往會變成毅力，被急躁毀掉。我在沙漠中親眼見過，行色匆匆的旅行者落在那些冷靜的人後面；奔馳的馬落後了，但慢吞吞的駱駝卻在前進。賽迪
音樂改變習俗，禮貌改變人。——唐舞靖
有壹種內心的禮貌。是愛改變了它的形式。因此，壹種外在的禮貌是最合適的。-歌德
禮儀只有表現得自然才是高尚的。如果表面上過於做作，就會失去應有的價值。
培根
如果自負、虛榮或憤怒使孩子失去了恐怖，或者使他不聽恐怖的勸告，就要用適當的方法消除這種心理，讓他稍微想壹想，減少憤怒，三思而後行，看看現在的事情是否值得冒險。-洛克
所有的禮儀都是為裝飾那些虛假的故事、不真誠的歡迎和不忠實的款待的行為而設置的；如果有真正的友誼，就應該摒棄這些虛偽的形式。
-莎士比亞
妳不應該嫉妒天才，就像妳不應該嫉妒太陽壹樣。———尤裏·邦達列夫
壹個頭腦正常的人不會自滿。-聖西門
德育最簡單的元素就是“愛”，就是孩子對母親的愛，對人的積極的愛。對孩子進行這種道德教育的基礎要打在家庭上。孩子對媽媽的愛，是建立在對寶寶的愛和對身體成長需求的滿足上的。這壹因素的進壹步鞏固和發展需要學校教育。老師對孩子也要有父子之愛，把學校融進大家庭。
-裴斯泰洛齊