總結是對某壹特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的壹種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。妳想知道總結怎麽寫嗎？下面是我幫大家整理的第三周值周工作總結，希望對大家有所幫助。
第三周值周工作總結1本周是第三周。本周學校各項工作正常而有序開展，教師工作認真、有責任心，湧現了許多先進事跡。現就第本周值周工作總結如下：
壹、主要成績。
1、值日老師工作認真負責，尤其負責上、放學在校門口站崗的老師，做到準時站崗，維護好校門口學生上、放學的秩序，讓學生安全過馬路，下雨天也堅持站崗。負責課間在教學樓站崗的老師也基本做到了定時、定點巡視教學樓，及時掌握學生課間活動的情況，尤其星期四值日的老師做得特別好，每節課間都有老師站崗。
2、各班班容較好。可能是星期壹各班進行了壹次大清潔的緣故，本周大部分課室地面整潔，桌椅擺放整齊，走廊少紙屑，走廊的瓷片、不銹鋼扶手也很幹凈。
3、壹些良好的學習習慣基本形成。如早讀前、午練前十分鐘，學生基本上養成在課室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在課室，也很少發現有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內大吵大鬧或高聲說話。4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經常擠時間輔導學生。很多老師在午練前十多分鐘已到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。畢業班的老師更是抓得緊，他們大多數不僅早到課室，而且每天放學最遲離開教室。每天放學後，他們總要留下壹些成績差的學生在自己身邊進行輔導，不辭辛苦，不計較個人得失，精神可加。5、學生上、放學守時。除星期壹、二上午有壹、兩個班放學遲壹點外，其余幾天各班都做到了放學守時。
二、主要存在問題與努力方向。
1、學生沒認真做眼保健操，有的邊做邊說話，有的等到值日生來才做，有的半睜著眼睛做，動作不到位，不標準。希望下周各班科任在做操前要明確做操的要求，嚴格督促學生做好眼保健操。
2、綠化區雜草較多。近段時間雨水充足，雜草也生長得快。建議在下周各班要充分利用勞動課組織學生進行壹次大勞動，有效地除掉雜草。
3、校服穿戴不整齊、不規範。星期四那天體育大課間時，發現學生有穿冬服的，有穿夏服，有冬、夏服混合穿的，也有上身穿校服，下身便服，或下身穿校服，上身便服的，五花八門。希望下周班主任明確壹下穿校服的壹些要求。這段時間天氣已轉暖，應該穿整套的夏服。如果下雨或天氣轉涼，夏服的短褲可以換成冬服的長褲來穿。
4、壹些個別的情況：有學生不愛護公物，站在乒乓球臺上玩;課間還有學生在走廊追逐、打鬧;還有學生帶零食回校吃;走廊通道有時有紙屑或零食包裝袋等。
三、表揚先進。
1、星期四體育大課間學生退場回教師時，劉玉芬、古應群兩位老師分別在教學樓的樓梯旁主動維護起學生上樓梯的秩序，有效地輸導了擁擠的場面，杜絕了安全隱患。這壹天不是她們值日，但是她們發現存在的情況，就主動去做了。這是壹種高度責任感的表現。
2、三(1)班、五(4)班、四(5)班、四(6)班的班主任工作效率快，看了值周反饋，發現自己班綠化區雜草較多，馬上組織學生利用早上或勞動課除雜草。
3、雨水天，走廊常積水。壹(1)班的學生能及時把課室走廊及附近衛生室的積水掃掉，並拖幹凈。
4、三個音樂老師團結互助、工作積極。早段時間，鎮藝術展演、校“六壹”匯演都集中在5月29日進行，音樂老師的任務就相對多了。鄒琛老師雖大著肚子，也負責起施誌威的電子琴的訓練和鎮藝術展演的主持稿撰寫與主持人的訓練工作;李鳳霞老師主動承擔起學生戲曲聯唱的訓練，工作態度認真負責，因學生是新手，訓練起來難度比較大，花的時間也要多;李海城老師在積極準備參加市基本功比賽的同時，主動協助戲曲聯唱的訓練和協助校主持人的訓練。
四、推薦兩種班級管理的方法。
1、冷眼旁觀，及時處理。黎彩宜老師經常在課間或課前，站在課室外面觀察學生的動靜，又或者在學生做操、集隊等活動中細心觀察學生的舉動，發現哪個學生做得不好，就記下來。然後，活動壹完，就馬上找那些學生到課室外了解情況，談心教育。在他的冷眼旁觀，及時處理下，學生很快養成了壹種自覺性。我每次午練前巡視到她的班，學生都是很自覺、安靜地在課室看書。我想：這冷眼旁觀，及時處理要比動不動就在班上把學生大批壹頓更省氣、更有效吧。
2、巧設作業，潤物無聲。黎麗珍老師在自己寫每周級組情況時，突然閃現出壹個想法：如果讓學生向我匯報壹下班級的情況，那我對班上的情況就了如指掌了。於是，她設計了壹道寫班級日報的作業題。班級日報的內容包括：要聞簡報、今日五(2)班、名人名言、進步(退步)中的人物、本周的我。她批改後，就利用課前的`5分鐘在班上總結壹下，或挑壹些值得讀的內容讀壹讀。這樣持續了壹段時間後，慢慢地，她班的學生變得更關心班集體，關心班上的每壹件事、每壹個人以及人的變化了。很多學生也慢慢地改變了自己的壹些壞習慣。學風、班風逐漸好轉。
第三周值周工作總結2表揚：
1、 壹年級學生進校很有禮貌，是其他年級學習的榜樣。
2、 周五適逢大雨，但各班在班老師的帶領下，教室衛生搞得幹凈、整潔，檢查情況好。
3、 周五和周六有七個班級參加“甬金之秋”借班上課，同學們在課堂上的表現，獲得聽課老師的壹致好評。
4、 遭遇“韋帕”臺風，全校停課壹天，同學們在家休息壹天，無壹起意外事故發生。
5、 對班隊課和課外活動檢查情況良好。個別班級隨意調課情況已指出。
6、 本周各種檢查較多。在全體老師和同學的***同努力下，圓滿完成各項任務。
存在的問題：
1、 放學滯留102教室的學生越來越多，個別家長無時間觀念的意識，也影響學校的正常秩序，希望同學們回去叮囑家長及時接送。確實需要晚回家的應向班主任作書面申請。
2、 壹年級個別班級學生下課吵鬧的現象還是較嚴重，行為規範教學還需加強。
3、 下課和上體育課經常聽到學生的尖叫聲，望班主任督促學生文明遊戲。
第三周值周工作總結3在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的壹周。現在，我將上周學校各方面開展的工作總結如下：
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們陸集小學學生良好的學習風貌。
壹、上周主要有四大亮點
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時進班，組織學生早讀。部分班級小幹部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在壹個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上壹周，我校語文、數學、英語等教研組開展了各自學科集體備課，廣大教師積極參與研討，。老師們都能夠積極主動地發表個人見解，體現了老師們互相學習，***同提高的濃厚教研氛圍，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。
4、上周各班都積極進行外墻文化的布置，整體質量較上學期有明顯提高。這說明各班都能按照領導要求，認真對待這項工作，才有這樣好的效果。從評比情況看，同年級組真是難分伯仲。
二、四點不足：
1、上操的時候，帶隊秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量下滑，主要是動作不規範、不協調。和伴奏音樂不合拍。希望班主任引起重視，加強教育，並參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入壹年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班註意加強對學生的在校常規教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想壹想。為了我們個人的安全，請妳放慢腳步，輕輕走路!
3、放學路隊。很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園裏走得很整齊，但還是有少數同學沒有走到指定地點就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每壹天，他們都在檢閱著同學的行為，在註視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
4、值得壹提的是，還有個別同學在校門口小攤點買東西，逗留圍觀。經過對兩個違紀學生示眾，效果顯著，但這種方法極大地損害學生身心健康，還是以班主任教育為主，漸漸就會改掉這個壞習慣。有不少在校門口吃早餐的同學喜歡隨手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，同學們，校園門口代表了我們整個校園的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，希望以後同學們不但註意自己的形象，也要告訴爸爸媽媽們不要隨手將垃圾扔在校門口。
校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現壹些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然並不多，但看到了總讓人感到不舒服。
另外，請班主任加強教育，學生不要將塑料袋、果殼等各種雜物扔在廁所小便池裏，廁所是最臟的地方，打掃很辛苦，要尊重別人勞動成果。
說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園裏出現了垃圾，作為每
壹名小學生，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶裏。在這裏我給同學們講壹個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽後沒有留下壹片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。壹名中國學者觀後以“可敬可怕的日本民族”為題寫了壹篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?壹定能做到。壹定能做好!從哪裏做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造壹個優美、和諧的校園環境盡壹份心，出壹份力，做到愛校如家。同學們，妳們都能做到嗎。