在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我精心整理的六年級收獲作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級收獲作文 篇1壹分耕耘，壹份收獲，在漫漫人生長途中，我們品嘗過勝利的果實，也遭遇過失敗與挫折。然而，在壹次次成功與失敗當中，我們卻能從中收獲到成長中必不可少的壹部分，而我，就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。
坐在大巴車上的我們歡呼雀躍，歡樂的氛圍傳遞在每壹個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷，我們個個都精神十足，去體驗各種各樣驚險而又刺激的遊戲。前面的壹些遊戲輕松愉快，因為都是我拿手的。但玩最後壹個遊戲時，我的心如同坐過山車壹般，瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉，想象著自己倒掛在空中的模樣，頭皮就不禁壹陳發麻，渾身感覺緊繃著。
天空也下起了蒙蒙細雨，那冰涼的雨絲落在我的身上，仿佛在嘲笑我的懦弱與無能，冷汗和雨水壹同從臉頰上滑落，鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內心的緊張。壹旁的小傑看出了我心中的恐懼，安慰道，別害怕，男子漢大丈夫，這算什麽！況且連女同學都來了，更不用說妳了。妳就把自己想象成壹只小鳥，在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖，望了望身後長龍似的隊伍，心想：同學們都來了，我怎麽能臨陣逃脫呢？勇氣的火焰在心中擴散，在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十壹，找個位置就坐了下來。
阿周那錘啟動了，我緊閉雙眼，準備接受暴風雨的洗禮。可是，想象中的尖叫聲並沒有如期而至，取而代之的是同學們的歡呼聲此起彼伏，我的內心感到壹陣驚奇，難道這不恐怖嗎？我慢慢睜開了雙眼，發現自己並沒有想象中的那麽害怕，反而有壹種莫名的興奮感。仰起頭，我看到了變色的摩天輪，如此美麗，我看到了地上的人們，如此渺小，我看到了夜空中的星星，如此耀眼。下了阿周那錘，我變得自豪而又興奮，因為我打敗了自己的恐懼，挑戰了自己的極限，讓我變得勇敢而又堅強。
收獲就像壹江春水，它奔流不息，滋潤了我稚嫩的心田；就像壹顆恒星，它熠熠閃輝，照亮了我內心的迷惘；就像壹支畫筆，描繪出我心中更為美麗的風景，更加燦爛的人生！
六年級收獲作文 篇2今天是星期天，大部分同學都乘這壹個機會休息了，好放松壹下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小夥伴去野外玩耍，有的同學拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地遊玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了壹聲就去壹個清靜的地方——新華書店看書。
那個地方非常清靜，星期天去那裏看書的人也不多。除了我在那裏看書，別的人非常少。我先沿著書架走了壹會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這壹本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然後，我找了壹個舒服的地方看了起來。看著看著，我覺得自己仿佛來到了壹個充滿神奇色彩的世界裏。我在那裏穿梭遊弋，看到那裏的人們都在忙碌著幹著自己的事情。在那壹個世界裏好像充滿了魔力。我看到了那裏的人們的言行舉止，神情姿態，簡直難於用語言來形容。
可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經叫了妳好幾次，妳怎麽沒有聽見？”“怎麽沒有聽見？妳也剛剛來吧！媽媽，請妳再等我壹會兒，讓我再看壹會兒！”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。
今天對我來說這壹個星期天真是大有收獲！
六年級收獲作文 篇3有壹句話說得好：“天下沒有白吃的午餐，天上也不會掉餡餅”，此話說得壹點也沒錯，如果妳不淘米做飯，不洗菜炒菜，或者是掏出點錢，哪會有可口的午飯。還有，如果妳不桿面做餅，所謂的老天爺也不會大發慈悲仍塊餡餅給妳。所以說，不勞動，就連吃飯都成問題，不付出，哪會有收獲。
妳看看，明星，紅吧，可我們看到的都是他們風光的壹面，他們辛苦的壹面，壹般人都是看不到的。楊利偉，航天明星，當他飛上太空時，有些人說：“啊，太了不起了，我也要當楊利偉。”可妳知道，楊利偉為了飛上太空是怎樣努力的嗎？說說很簡單，哦，我要當楊利偉，妳知不知道，妳在唱卡拉ok的時候，楊利偉還在無重力房裏翻來覆去；妳在打手機的時候，楊利偉又來到圖書館裏查閱資料。如果唱唱卡拉ok，打打摩托羅拉就能成為明星的話，那人人都能成為明星了，這是天下還有明星嗎？
再說我們學生，“壹份耕耘，壹份收獲”、“種瓜得瓜，種豆得豆”這些教育我們要勤付出的名言，壹般在老師與家長教育我們的話中是“挑大梁”的，為什麽能“挑大梁”？就因為這是真理！高考大狀元，哈，羨慕吧，頭名，可能很多學生（包括我），做夢都在想著考個大狀元回家，看得父老鄉親……啪，打住，狀元可不是做夢做出來的，它是“種”出來的，春天播下勤勞，秋天回收狀元。妳可知道，妳在網絡遊戲中火拼的時候，狀元正在聚精匯神地聽著家教課，當妳在足球場上飛奔的時候，狀元仍在伏案溫書，如果踢足球玩電腦就能種出狀元來，那還要老師幹嗎？所以說，整天只知道玩電腦、踢足球，又想高中狀元的人啊……我看妳還是回去做白日夢吧。我奉勸現在壹直沈迷於玩中的學生，如果妳們有當狀元這樣遠大的理想，那就收回妳貪玩的心，朝著，妳的理想前進！
真理是不可磨滅的，“壹份耕耘，壹份收獲”永遠是“壹份耕耘，壹份收獲”，有了付出就有成果，沒有付出就別想收獲。
六年級收獲作文 篇4中華民族自古以來就崇尚知識、重視讀書。古時用“書香門第”來形容有文化有地位的人家，現代社會讀書仍然是知識的重要源泉，是通往成功的必要階梯。
書，是五彩繽紛的花園，散發著陣陣花香。在花園中，可以隨法布爾壹起觀察昆蟲，了解昆蟲，在昆蟲世界中暢遊；可以感受愛的教育，享受生活中的美好；可以學習保爾柯察金，不畏艱難困苦，揚起理想的風帆；可以沈浸在《平凡的世界》，看改革開放後農民走上富裕道路，回首新中國的發展歷程。
書，是壹望無際的大海，有狂風暴雨，讓我們銘記歷史，憶苦思甜，居安思危。在岸邊，看祥子命運的壹波三折，感受舊中國的黑暗；在岸邊，為湯姆叔叔的命運而惋惜，感受慘無人道的奴隸社會；在岸邊，看簡愛反抗傳統的男權社會，感受她的勇氣。
書，給了我壹雙翅膀，讓我回到古代，穿越未來。它帶我到浪漫的香格裏拉，帶我到維也納金色大廳，帶我到巴黎的埃菲爾鐵塔，帶我到肅穆的奧斯維辛集中營，帶我深入海底兩萬裏，帶我去太空世界翺翔，讓我領略世間美景。
董橋將讀書比作“聽雨”：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，壹任階前點滴到天明。”年少時讀書往往不能夠領會書中的意境，但隨著時間的推移和閱歷的積累，會慢慢地發現“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，會點點滴滴收獲讀書種下的財富。
冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”我們要養成讀書的習慣，有選擇性的去讀，用心去讀，用心去感受，融入書中的.情境，與書中人物同甘***苦。
書中有快樂，書中有智慧，我喜歡暢遊書海，享受快樂智慧的生活。
六年級收獲作文 篇5今天，陽光燦爛，太陽照得大地熱乎乎的，婆婆提議給家裏的兩只小狗“花花”和“丟丟”洗個澡，我爽快的答應了。
於是我和婆婆邊壹起去給“花花”和“丟丟”放熱水，準備給它們洗個熱水澡。婆婆在放沖廁所的水的桶中給“花花”洗，我在洗澡用的桶中給“丟丟”洗。熱水壹會兒就裝滿了。我和婆婆壹起大聲叫：“丟丟、花花過來洗澡了！”可是“花花”和“丟丟”壹聽到“洗澡”這2個字，便像不聽話的戰馬壹樣逃之夭夭了。“花花”瑟縮的趴在窩裏，害怕的團成了壹個雪白的圓球；“丟丟”則逃到了壹個木箱子裏面，把頭藏在裏面，後半身露在外面，真是掩耳盜鈴啊。不壹會兒，婆婆便將他們壹個又壹個的捉拿歸案了。
開始洗澡了，我先學著婆婆的樣子將丟丟用熱水沖了個遍，結果沖完壹看，呀！我的丟丟身子瘦了壹圈。難道這就是傳說中的“落水狗”嗎？接著我按照婆婆對我說的用肥皂將丟丟仔仔細細的擦了壹遍。可是不知道是我在給自己洗澡還是給丟丟洗澡，我剛幫丟丟擦完全身，它就又亂蹦亂跳的將肥皂擦出來的泡泡甩在我的臉上，弄得我像個白胡子老爺爺似的，狼狽不堪。
再看看婆婆，正溫柔的為花花打肥皂，花花此時真像個文靜的小公主。婆婆看著我那份摸樣笑著說：“妳應該壹手按住丟丟，壹手才能幫它打肥皂啊。”這時我才反應過來，原來從頭到尾我都沒有使勁按住丟丟。用了婆婆的方法後，我壹會兒就幫丟丟洗完了，可還沒有等我們給丟丟和花花擦幹凈身子，它們便不耐煩的在客廳跑來跑去，害的我和婆婆在後面壹邊拖地壹邊抓狗，叫苦連天。
看著這兩只可愛幹凈的小狗，我開心極了。因為從這次事情中，我不但學會了洗狗狗，還幫助了婆婆負擔家務，還收獲了壹種特別的快樂！
六年級收獲作文 篇6這個暑期，我參加了學校組織的科技勞動教育實踐活動，收獲可大了!
早晨，我們迎著暖和的晨風，興高采烈地來到我們美麗的校園。瞧，校園僅過了幾個星期，植物更加茂盛了，花兒開得還是那樣有精神。我來到我們班親手栽培的花筒邊，深深地吸著花兒吐出的芬芳，陶醉其中。
不久，參加本次活動的同學都到齊了，管老師來給我們講了本次活動的內容，我們壹聽可高興了。
首先，管老師帶我們來到學校東邊的綠蔭長廊下。壹片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚，慢慢地向前攀爬。我們用黑色的短繩把離開棚架的枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩，右手扶著梯架，小心翼翼地走到最上層，將壹根往下長的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上，再把繩子繞幾圈打了壹個死結，這樣這簇枝條就不會長歪了。
接著，我們又來到北廣場，管老師準備了兩個紅色水桶和兩個舀水的盆子。只見管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復合肥，再盛滿了壹桶水，肥料慢慢地在水裏消失了，水也變成了灰色。管老師壹邊說，壹邊示範：“每個花筒舀兩勺肥水，慢慢地澆……”我們被分成兩個組去給植物施肥。我們大多數是初次給植物施肥，興趣特別濃。組員們作了協商，輪崗工作，妳擡桶來，我施肥，妳施肥時，我擡桶。我深情地對花兒說：“花兒啊，妳喝吧，喝飽我給妳施肥;花兒啊，妳好好地長吧，長得更加迷人，開得更加艷麗……”
施完肥，我們又在管老師的指導下，開摘了長豆，噴施了農藥。
活動結束了，我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術，習得了施肥的方法，更重要的是感受到科技勞動的付出，懂得勞動的意義。
六年級收獲作文 篇7學習成績好，考試得到高分，我收獲到了快樂，父母的關心、愛護，我收獲到的是幸福，而那個中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……
壹個陽光明媚的午後，我和朋友約好去新知圖書城看書，路過濱河公園時，看到兩個小男孩在壹課樹下張望，且不時地用羽毛球拍敲打著樹枝，仔細壹看，原來是那棵樹上有壹個嶄新的羽毛球，想來是羽毛球掛在上面，弄不下來了，兩個男孩看上去很是焦急。
我便走過去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過他們手中的球拍，像他們壹樣用羽毛球拍去敲樹枝，可羽毛球就像長在樹枝上壹樣，半天沒壹點動靜。
最後，我想了壹個笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來，幾次之後，羽毛球果然被砸中掉了下來，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來，我想躲開，可是沒穿鞋子不習慣，結果拌到了壹塊石頭，摔倒在地上。
小孩看到後，沒有去撿羽毛球，而是急忙跑過來扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑著對他們說：“沒事的，別擔心。”
“可是，姐姐，妳的腳流血了。”
我低頭，發現蹭破皮的地方有血在滲出，其中壹個小男孩見了，調頭去不遠處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著，沒有發出痛苦的呻吟聲。
最後，我見他們玩累了，就勸他們回家，兩個小孩在確認我沒事之後，這才放心地離開。
看著他們漸漸遠去的背影，我的心裏暖暖地。
六年級收獲作文 篇8在人生中，我們有許多收獲，有物質上的，也有精神上的……
有壹次，在午休時，我和我們班的五子棋高手小紅在陽光房裏下五子棋。經過猜拳，我執白子。黑白對陣，壹場大戰即將展開。
剛開始，小紅就給了我壹個下馬威。她的四連環陣把我打了個措手不及。我咬著牙，挺過了這壹關。隨後，我用三角陣殺得黑子疲於招架。小紅穩住陣腳，仗著執黑的優勢，在我的陣地裏打穴挖井。我同樣不甘示弱，奮起反擊。黑白兩陣直殺得天昏地暗。
正當兩軍打得難解難分時，啪！壹枚黑子落了下來。“哈哈，黑棋贏定了！四子相連，兩邊沒得擋！”小紅得意洋洋地說。我定睛壹看，心裏頓時涼了半截。唉！真像小紅所說的那樣，白棋命懸壹線！我仔細在棋盤上尋找著，希望能看到白子的四連珠，可是黑白交錯的棋盤上，並沒有看到我想要的結果。“別再找了，大局已定，妳就是找到天黑也沒有用！這局我贏定了，快投降認輸吧！”小紅在壹旁給我潑冷水，棋盤上的棋子仿佛也在嘲笑我。可我還是沒有放棄，雙眼壹直找尋著棋盤的每壹個角落。
“我肯定能力挽狂瀾的，我能行！”我在心裏默默為自己鼓勁。時間在壹分壹秒過去，我依然在棋盤上仔細地尋找著，但我有些沈不住氣了。不過腦海裏的“我能行”壹直在幫助我。終於，奇跡發生了。“哈哈！五連珠，白棋贏了！”隨著我興奮的叫聲，壹枚白子重重地落在了棋盤毫不起眼的壹個角落。“什麽？什麽？怎麽會這樣！這怎麽可能！小紅驚訝地張大了嘴巴。
壹盤棋結束了。試想，如果當時我灰心喪氣，投子認輸，那麽勝利從何而來呢？這盤五子棋，讓我收獲了勝利的喜悅，更讓我明白了：無論在什麽時候，最先要戰勝的是自己！相信“我能”，才會有無限可能！
六年級收獲作文 篇9收獲，壹個閃著光芒的詞語。它總讓人想起碩果累累的秋，滿眼的金黃色或者火紅色，處處流露著收獲的喜悅。但收獲也會常常困擾我們。
我們時常抱怨得到的太少，但仔細想想，是我們自身的期望太高了。就像那個撿蘑菇的孩子，總想要那個最大的，最後卻壹無所獲。我想豐厚的所得是要靠小的細節壹點壹點積累的，沒有小事的用心，大的收獲根本無從談起。記得壹個故事。有位農場主擁有壹塊豐腴的土地，他告訴人們，從農場某壹點出發，只要誰能在天黑之前回來，那麽那個人所走過的土地都將屬於他，多麽誘人又看似不費吹灰之力的要求啊，但是後來卻沒有壹個人得到土地。因為他們太貪心，總想多走壹點，最後都沒趕回去。也許看起來這麽容易的問題真正出現在我們身邊時也同樣會困擾我們。人，不可太不知滿足，往往貪心的人才會壹無所獲。靜下來，仔細思考壹下，收獲是靠心來感悟的。我曾經非常喜歡詩詞，總想壹下子把那些優美的詩句全部裝進腦中，但卻總沒有壹首能完整地背出來。朋友告訴我，與其急於求成地每天翻幾頁，不如幾天品味揣摩壹首，只有用心感悟，才會領悟到更多更深的東西。是的，不要小看壹滴微小的積累，這壹滴縮進了全部的精華。我們生活中每天都有許多收獲，只要用心感受，就壹定看得到。清晨，壹聲溫暖的問候，收獲的是對方美好的微笑；壹段熱心的幫助，收獲的是別人真誠的感激。甚至連壹朵飄逸輕靈的雲，壹只駐足歌唱的小鳥，壹圈湖上漾起的漣漪，都會讓我們收獲到美，使心靈得到滿足。
“生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛”，同樣，生活中也並不缺少收獲的，只是用心體會的問題。讓我們的心再變得靈敏壹些，讓收獲充盈著它，讓我們真正感到生活著的美好。所以，靜靜坐下來吧，讓心也靜下來，仔細體會我們的收獲，這會更使我們熱愛和感激這個世界，讓心靈感受到更多的幸福。
六年級收獲作文 篇10記得四五歲的時候，我和家人去摘草莓，因此我還得到壹份意外的收獲，這使我久久不能忘懷。
那壹天，我正呆在老家信陽，我的小姨突然提議：“去摘草莓吧！”大家壹致認同，所以立即就出發了。在車上，大家壹路歡聲笑語，滿心歡喜。爸爸突然考我：“那草莓長在哪兒？”
“那還用說嘛，肯定是長在樹上啦！”我不假思索地回答。
“噢，是嗎？那怎麽摘呢？爸爸似乎有點刨根問底的意思。
“當然是爬呀！我立刻做出攀爬的姿勢。不料，全家哄堂大笑，連哥哥姐姐也哈哈大笑。我既氣憤、又納悶：不是嗎？
到了草莓基地，我大吃壹驚、目瞪口呆。天哪！草莓竟然長在地上，難怪他們笑我呢！
走進大棚，我眼前壹亮，立刻喜歡上了那紅紅的草莓。我迫不及待地要了個小盆子，開始采摘。遠遠望去，草莓像是在壹片綠瑩瑩的錦緞上鋪著的紅寶石，顏色是那麽般配。紅彤彤的草莓，使我垂涎欲滴，口水似乎流了壹米多長，雙眼直冒金星，總想壹次吃個痛快，可惜沒洗！草莓的外形很像雞心，可是要比雞心大得多，我心裏又有了個美妙的想法：有烤雞心的，怎麽不來個烤草莓呢？草莓的莖桿非常細，根本支撐不了草莓這個大塊兒頭，所以大塊頭總是懶懶地躺在地上。摘草莓也要有講究，千萬不要摘不成熟或是個子很大、樣子奇怪的草莓，這是我姐姐傳授給我的“寶典秘籍”。
帶著壹大盒的草莓滿載而歸，我心裏有說不出的高興。這次，我不僅摘到了草莓，還知道了草莓長在地上。這真是壹次意外的收獲。