嗨，大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多，不過只要有壹線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話，那您就更應該給我紀律委員幹，因為只要當上了紀律委員，難麽我就該端正自己給大家做壹個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那麽我不會像某些班幹部壹樣責罵別人，更不會像班長壹樣使用“暴-力”。我會先向全班同學做個民-意調查，看他們喜歡什麽樣的紀律委員，他們喜歡怎麽管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，就像我的座右銘寫的壹樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分，那就是我的責任，我會替大家受罰，因為我沒有盡到我的責任。同學們如果覺得我說的合情合理，那麽就請支持我吧！謝謝大家！
大家好，我是XXX，我這次想競選的是紀律委員.俗話說，沒有規矩，不成方圓，而我們班，這樣壹個優秀的集體，更應該需要壹個來幫助妳們的人.我會發現妳們的優點，更會指出妳們的缺點.這不是監督，而是壹份對妳們真誠的幫助與發現.我認為，做為壹個紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神聖而艱巨的任務！
我希望能得到大家的支持和鼓勵.謝謝大家！
總體這樣，中間妳可以加壹些幽默的話語，或引用壹些名人的話，這樣可以幫助妳！我沒寫過紀律委員的，卻也寫過班長啊，其他委員之類的，希望大家頂！！！
班幹部競選演講——我想競選紀律委員
從壹年級起，我就沒有競選過班幹部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力壹點，學習也不怎麽好。但現在，我想：我也是五五班的壹員，也想為五五班作出壹些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班幹部。
2、我可以讓班裏的紀律更好，爭取每壹次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在壹個大家庭裏壹樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做壹個好學生，壹個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
2. 演講稿最好貼近初中的生活初壹生活——我的最愛 白駒過隙，歲月總是在不經意間悄悄流過，我們唱著“中學時代、黃金時代”的樂曲，聽著家長、老師的循循善誘和諄諄教導，在這個洋溢著書香的校園裏走過了壹個年頭。
在這裏，我們感受到了老師慈母般的關懷，同學們孜孜不倦的學習氛圍，還有管理嚴謹、舒適優雅的學習環境。生活是豐富多彩的，讓我感觸最大的就是充實。
跨入初中的校門，有壹種長大的感覺，個子長高了，心也變寬了，小學生活的自由散漫、無憂無慮再也找不著了，迎來的是競爭，面對的是挑戰，頻率提高了，節奏加快了。有時會感到很累，很苦，我們不僅在學習知識，而且在磨練意誌。
壹分耕耘，壹分收獲，我們從壹看就讓人眼花繚亂的英文中，了解西方燦爛的文化，歷史則告訴我們人類走過的足跡，生物讓我們徜徉在大自然神奇的世界中，地理帶我們走遍了地球上的每壹個角落，數學告訴我們數字的奧妙，語文則讓我們領略到古今文豪的風采和祖國語言的博大精深。每天，我們都要通過讀名言成語積累詞匯，那些我們想都想不出來的妙言絕句真是得來全不費功夫。
王校長的學法指導課讓我們贊不絕口，他教會了我們怎樣學習，怎樣做人，希望這門課伴隨我們度過中學；作文演講、英語演講、文言文知識競答，同學們爭先恐後，踴躍參加，生怕錯過這千載難逢的好機會。 我們在濃厚的氣氛中采集知識的果實，師生之間由然而生壹股至純的友情。
打掃衛生，同學們齊動手；遇到難題，老師會幫助妳；碰上傷心事，朋友會安慰妳，關心無處不在。下雪了，同學們妳幫我站穩，我幫他扶起滑倒的自行車，大家相幫相助走出冰天雪地，真是同學情、手足情啊！ 初壹的生活就是這樣五彩繽紛，酸甜苦辣融入了每個人的汗水中，從晨讀到課堂、再到晚自習，我們在充實中度過壹天又壹天，我們以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去爭取，以最平常的心去對待。
我們嘗到了初中生活像咖啡，雖然苦澀卻也香甜；像烈酒，令人充滿 *** ；像甘甜果汁，清爽可口。我們珍惜這美好的時光，我們珍惜這火熱的青春，我們難忘初壹的生活，我們憧憬美好燦爛的明天。
3. 歷史課代表古文的競選稿各位老師，同學：
大家好！
眾所周知我國是壹個擁有悠久歷史，燦爛文明的古國，蘊藏著博大精深的文化.而不久以後我們就將進入"歷史"這門學科，去探索中華上下五千年的奧秘，我們可以解讀孔夫子所處的"百家爭鳴"；可以見證秦始皇壹統中原的千秋偉業；可以去聆聽淒美的愛情-"霸王別姬"；可以回到三國那個英雄輩出的時代；可以領略盛世之下的大唐氣象；可以為楊家將而熱血沸騰；可以承載"靖康之難"的苦痛；還可以面對明亡清興的腥風血雨；更可以去回味***和國的開創與艱辛.而我希望的是，這壹切的壹切由我來帶領大家，我願做破浪直前的舵手；我願做為大家服務的孺子牛；我願做"歷史"的學生！
希望大家能夠支持我，幫助我，鼓勵我，我壹定會努力去做的！
4. 大家幫我寫封競選書啊拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是壹個好士兵。”
今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為壹名出色成功的能為大家謀利益的元帥——班長。 首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好壹些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的壹些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，壹如既往地認真做好每壹件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選後，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的壹舉壹動都被同學們看在那裏，如果連自己都管不好如何去管別人？當然，管理時壹定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。
否則，會給今後 的工作帶來許多困難。 這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這裏，就不是壹個失敗者。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。 假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
魯迅爺爺曾說過這樣壹句名言：“俯首甘為孺子牛”，牛吃的是草，擠出來的是奶。它不要求得到什麽，獻出的卻很多很多。
牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我願當壹頭“小黃牛”，全心全意為大家服務，幫助隊員克服困難，***渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。
魚在水裏遊，多麽自在，多麽歡樂，可壹但離開了水面，呀！它兩眼翻白，就像要立即死去的樣子。大隊長和隊員們不正像這種不可分離的魚水關系嗎？假如我是壹名人隊長，我將很清楚地認識到我仍是壹個“平民”，同壹般隊員相比，我並沒有什麽區別，只是大家信任我，我多了壹份為大家服務的責任。
我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的願望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家壹起學習，壹起玩耍，壹起成長！我相信壹定會得到大家的支持和幫助！ 每壹張選票，都凝聚著小夥伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想妳們所想，急妳們所急，忠實地做妳們的代表。
請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天！ 競選班長演講稿怎麽寫？ 各位同學大學晚上好！ 今天，很榮幸走上演講臺，我今天的惟壹目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟***濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，壹身幹凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。
正因為我壹向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做壹個徹底的平民班長”。
班長應該是架在老師與同學之間的壹座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
當師生之間發生矛盾時，我壹定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為壹個班組的核心人物，應該具有統禦全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。
因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這壹優勢，我保證做到將班委壹班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲壹己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委壹道為大家辦十件好事： 1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的。
5. 高中人教版必修二中的壹片演講稿《我也有壹個夢想》寒假的作業讓人們常說，有誌者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無誌.由此可見立誌的重要性，所以，人不可沒有夢想.雄鷹和母雞都有壹對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰於庭院.其根本原因就在於，母雞的理想是壹把米糠，雄鷹的理想是展翅翺翔！所以，我們立誌就要立大誌，誌當存高遠！ 我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想.但如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能.大家壹定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事.窮和尚和富和尚都立誌要去南海，結果窮和尚憑壹瓶壹缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”.原因何在？就在於窮和尚勇於立誌，更勇於踐誌；富和尚則只敢想，卻不敢做. 同學們，心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做壹件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的壹半.演講大師齊格勒曾說過這麽壹段充滿哲理的話：世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞壹塊壹寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈.然而，壹旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公裏時，壹堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿壹堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了. 其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被妳輕松地突破.當然前提是：妳必須開始奮鬥.奮鬥是萬物之父，壹個人無論做什麽事情，只要妳肯努力奮鬥，是沒有不成功的.壹個人要想做好壹件事情，成就壹番大事業，就必須壹心壹意地做，必須少說些漂亮話，多做些日常平凡的小事情. 人都有惰性，都有太多的欲望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑.很多人因此半途而廢，功虧壹簣.我也是如此，做事總喜歡往後拖.壹件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天.只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近.天行健，君子以自強不息！ 古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含壹石子對著大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為壹位偉大的演說家.他為了使自己能專心壹致的工作，剪掉了自己壹大半頭發，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高.當壹個人沒有退路可逃時，他就只能壹門心思地朝前奔了.我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沈舟，勇往直前！ 大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己.其實改造自己才是最難的事情.只要我們每天改變壹點點，每天進步壹點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近壹點. 海闊憑魚躍，天高任鳥飛.我們的祖國正在騰飛，風華正茂的青少年，我們也應該騰飛！同學們，為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從壹點壹滴的小事做起，奮鬥吧！騰飛吧，我們的夢想 十歲時，別人這樣問我：妳長大後要做什麽？ 我對別人講：我長大後要當——當明星！ 二十歲時，別人這樣問我：妳的夢想是什麽？ 我對別人講：我的夢想是做壹個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！ “十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”.然而當，心中帶著壹絲酸楚與遺憾重新拿起了“聖賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與幹勁嗎？ 是啊！在權衡了“壹年的苦難”與“壹輩子的後悔”以後，心中不禁長嘆“奮鬥便騰飛！” 思想，有的時候對於我來說不是那麽的聽話.其實，偶爾覺得，再壹次的選擇並不那麽的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友壹個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向.心裏卻飄來了幾朵惆悵的雲.就好象壹桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但惟獨沒有米飯，但對於此時饑腸轆轆的自己而言，面對壹桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那壹碗可有可無的米飯嗎？ 但無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再壹次跌倒！那麽既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麽只有微笑著大步走出去，不能在這壹刻還有掙紮.走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦壹夜的自己，站出來的，不是壹個被憂傷壓倒的靈魂。