本文來源於：筆記俠
壹、什麽是見識？
（壹）什麽是見識？
最好的能解釋見識或者命運的話，是撒切爾夫人的壹句話。
她說：
“註意妳的思想，因為它將變成言辭；註意妳的言辭，因為它將變成行為；註意妳的行為，因為它將變成習慣；註意妳的習慣，因為它將變成性格；註意妳的性格，因為它將決定妳的命運。”
也就是說，實際上命運從壹開始，在很小的事情上，就被決定了。
人光學會壹個技能是遠遠不夠的，我們叫做通識教育也好，素質教育也好，總歸要接受壹種教育，使得妳能夠壹輩子受益，而且在長跑中，妳要把所有的人慢慢地甩在後面。
在西方，牛頓被認為是對人類 歷史 第二個有影響力的人物。在西方人看來，牛頓首先是思想家，然後是科學家，因為他有壹整套思想。
今天我們說妳將來要出去做壹件什麽事，我們說要創新。要做壹個前人沒有的事兒那妳壹定要知道，有壹套方法，做別人不知道的事。
妳要站在巨人肩膀上。什麽叫創新？就是N+1，別人做了N了，妳再往前走壹步，不要從頭開始做，那起點太低。什麽叫山寨？就是N-1要麽創新，要麽山寨。怎麽創新，就是掌握方法。
（二）為什麽要講見識？
很多時候，我們人最終的發展——能走到多遠，飛得多高，取決於人的見識。
今天我們都生活在壹個很好的時代，比如當妳掌握壹個了技能的話，畢業以後，妳就會有壹個很平穩的發展。但是到30、40歲的時候，好像妳再也進步不了了，妳在公司裏只能混日子，只能養老。
這是什麽原因造成的呢？怎麽突破這個天花板呢？這是我們今天要講的事情。
這兩天接受媒體采訪，感受最深的是“焦慮”二字。
第壹個焦慮：對前途的焦慮。 比如說人工智能這個東西會不會搶我的工作。
第二個焦慮：對“壞日子”的焦慮。 這很有意思，大家說現在是壞日子，我說“不不不”，任何壹個時代，都說前面的日子好，現在日子不好，這是典型的焦慮心理。
焦慮怎麽來的？是對未來的不確定性，如果妳對未來確信的話，不會太焦慮的。
世界上幸福指數最高的有三個國家，壹個是哥斯達黎加，壹個是新加坡，還有壹個丹麥。 這些國家的價值觀和幸福的原因都不壹樣，但是有壹點是***同的，即這些國民對未來都有壹個很大的確定性。
（放眼現在的 社會 ，無論妳是誰、掌握了什麽資源、積累了多少家業。總有壹種變革針對妳，總有壹款危機適合妳。壹個被任意洗牌的 社會 ，人們怎麽才能保持初心和恒心？浮躁，是 社會 高速發展階段的副產品。——水木然點評）
我剛才講見識決定人的壹切，我們還聽過壹句話，教育改變命運。
案例
19世紀初有這麽壹個英國人，因為家裏窮，他從小沒上過學，18歲的時候，還不會寫自己的名字。但是這個人非常上進，他在壹個礦上做工，掙來的錢，拿出壹部分來上夜校，所以到了19歲，他會寫自己的名字了。
過了壹年，他慢慢地閱讀，別人去酒館裏喝酒時，他就在那學習。後來結婚生子，不幸的是太太很快過世，他自己又當爹又當媽，但是仍然非常努力，30歲左右做了壹個技師。
這個人壹輩子非常努力，但是運氣不是很好。
他發明了壹種燈，當時英國煤礦叫安全燈，但是非常遺憾，在英國同時代有人了發明壹個幾乎壹樣的東西，那個人大名鼎鼎，叫戴維爵士，是英國皇家學會的會長，是至今為止，全世界發現新元素最多的人。
可以想象，發明壹個跟英國皇家學會會長壹樣的東西，不會有好果子，專利糾紛很多年。
遇到這樣的問題，妳可能有三種不同的態度：
?第壹種，非常憤怒，把別人給摧毀掉。
?第二種，認慫了。
?第三種，分析原因，該怎麽辦還怎麽辦。
這個人采用第三種態度，壹邊打官司，壹邊繼續做發明創造。
後來他有了壹個名稱叫做“火車之父”，這個人是斯蒂芬孫，這是教育改變命運的案例。
這個例子還說明了壹點， 他不光很努力，並且對待命運有壹個非常積極的態度，因此這決定了他最後的命運。
但是現在很多人不相信教育改變命運。
這兩天，又有兩個大問題：
第壹個問題： 寒門出貴子這件事，最近不會發生了。很多人問我，是不是這樣？
第二個問題 ：很多人問我，現在 社會 階層是不是固化了？不動了？
社會 階層是不會固化的，雖然上升的通道很窄，往上通道還是有，就看妳的見識有多高，往下的大門永遠是敞開的。
教育資源永遠不可能平衡，大家能坐到這來要感恩。在全中國壹萬個人裏面，沒有壹個人能坐到這裏，全世界沒有壹個地方教育資源能夠平衡。我從來不相信，試圖把教育資源搞平衡的努力。
有人說，MOOC（慕課）出來以後我們每個人都能受到北大教育，我說NO。在慕課以前，有無數類在線教育、電視教育，讀書人還是讀書，不讀書人還是照樣打 遊戲 ，慕課出來以後照樣是這樣。
二、最大的命運是什麽？
第壹個是時代。
妳生活在什麽國家，生活在什麽時代，就是妳最大的運氣。為什麽同壹個時代，有人命好，有人命不好呢？因為有人相信這個時代，有人不信。
比如北京的房價，十年前很多人說北京房價挺便宜，永遠有人站出來說，北京的房價已經夠貴了，是巨大的泡沫，壹定會崩潰的。每年都有人說這個話，到現在也沒崩潰。
所以 千萬不要說未來怎麽不好，未來是壹個好時代，妳最大的運氣是妳相信這個時代。
第二個是出生。
妳不可以控制的，是生在哪，但妳可以控制妳能做的事，妳能把握的妳的命運就是這樣的。
回到我壹開始講的，寒門能不能出貴子，很多人說現在寒門難出貴子。我相信妳們和美國貧民窟的市民比，家裏都不算寒門。美國貧民窟，有這樣壹些黑人群體，70%的家庭沒有爸爸，大家都說這個群體沒救，因為他們確實在貧民窟裏很難走出來。
美國完全是按照學區劃分的，有的學區學校好得不得了，但在貧民窟學區就很差，怎麽辦呢？在貧民窟裏辦壹個學校，這個學校有壹個特別的要求——進來以後，早上六點鐘來學校，晚上十點鐘再回家。
美國是高中四年，他們學會壹個技能，從此脫離了他們的社群。
說明什麽呢？人的差異不是那麽大，但是環境很大。
所以到北大來，很重要的壹條：妳學哪門課真的不重要，環境很重要，妳周圍的同學很重要。這是造就妳進壹步成功的壹個因素，這也是為什麽說教育能夠改變未來。
這個教育，不是說教妳哪些知識有用，而是因為妳有壹個辦法，能夠進到這樣壹個好學校。
所以： 掌握壹個技能很重要，如果沒有壹個技能，空談素質教育的話什麽事都幹不了。
但是光有技能，妳們就不來北大了。所以妳想要的壹定是比技能更多的東西。
從次貧階層到中產階級是不難的事兒，妳有壹個技能就行了，但是從中產階級到精英階層是很困難的事兒，不僅僅是金字塔尖太小，更重要的是 除了技能以外，妳還要有見識，這個見識是通過素質教育，是可以獲得的。
三、如何自己決定命運？
人最後的前途是由什麽決定的？實際上某種程度上是命中註定。
妳小時候養成的很多習慣，做事的方式；年輕時候，在學校跟老師學到了什麽東西(不是指課程，是學到什麽習慣)等等，最終決定妳的命運。
妳能不能改變妳的命運？現在還能改，等畢業以後改起來就非常困難了。
有人說，我之所以沒成功，是我運氣不好，馬雲成功是他運氣好，這有壹定的道理，但不壹定都對。
據不完全統計，有這麽壹個規律： 凡是最後成功的人，對命運都很敬畏，他會說我不過是運氣好壹點罷了，或者說運氣這個事很重要等等；沒做成事的人，都會說，我不過是運氣差壹點罷了。
人總有好運氣和壞運氣，不可能壹輩子碰到壞運氣，或者總是有好運氣。壹次好運幫不了妳，不用擔心永遠是厄運。
我博士畢業時我們校長比爾布來迪——生物醫療儀器的專家，他畢業典禮上不講別的，就講妳們要相信命運，不要對自己過於自信，對命運要有敬畏，相信自己不會壹輩子壞運氣。
在美國密蘇裏州的壹個中學，有壹個學生，我們叫他高富帥，學習成績很好， 體育 也很好，學生會主席，是大家的偶像。
他高中畢業的時候，壹個最受歡迎的年紀不大的美女老師，祝賀他時，親了他壹下。其他的男生會嫉妒，但不太敢說什麽。
後來有壹個非常屌絲式的男孩子，大膽地站出來說，老師不公平，我們都是妳的學生，憑什麽妳親他壹下，不親我們?
布朗小姐說，因為他做東西比妳們做得出色得多，如果妳們做得像他這麽出色，將來我也會不食言地親妳們壹下。
這個高富帥學生，聽到她這個話，特別感動，壹輩子特別有動力，要把事做好。
那個提問的孩子，運氣時好時壞。但最終有個好運氣降臨到他身上——1945年當選美國總統，他便是杜魯門。
每個人都有自己的命運。光靠運氣是不行的，杜魯門有很多的優點，壹步壹步走到了總統的位置，他那種很踏實的做事方式，決定他最後有壹個好運氣。
瓦特改進了蒸汽機，他雖然上不了大學，但從小就很有見識，在大學裏工作，給人修儀器，上了所有的物理課，有著很好的教育，最後拿著牛頓發現的鑰匙開啟了工業革命的大門。
四、五個建議
這是我的五個建議：
1.看透錢。
看透錢不是說裝清貧不掙錢，但是錢不是目的，錢是工具，拿了錢以後，妳是為了幹成更了不起的事兒，是為了增加妳的影響力，不是說只是為了得錢，所以在大學妳要習慣看透錢。
2.樹立壹個信仰。
甭管什麽樣的信仰，只有有信仰，妳說壹個事才能理直氣壯，別人反對妳的時候，妳才能站出來反對他，才能壹口氣壹輩子走到頭。
3.可疊加式的進步。
科技 的發明，是可疊加式進步，越進步越快，希望在將來的人生中，妳的進步速度是疊加式的，我們也叫復合增長。有壹本書叫做《異類》，裏面提出1萬小時的定義，壹個事兒做好了要重復壹萬小時。低水平的壹萬小時，每壹次有壹個進步疊加，不斷往上走。
4.主動往上努力。
當妳主動為自己、為自己的的工作往上努力，妳就會有壹個目標，然後妳需要壹步壹步知道，如果進了上壹級臺階，會是什麽情況。當妳做到，比同齡人好不少的時候，可能實際上，妳的貢獻比他大十倍。
5.做壹些別人做不了的事情。
任何壹個東西，妳比周圍人好壹點，妳就是特殊的、非常稀缺的資源，有溢價的能力，妳就能獲得別人獲得不了的東西。
開發DIPlearning掙多少錢？JFD壹年壹千萬美元。美國大部分公司CEO，工資是50萬美元。這就是壹級工程師和五級工程師的差異，也是愛馬仕的鉑金包或者凱利包和壹般街頭買的A貨包的差異。
最後，我概括壹下我的壹些感悟： 人生是壹條河。
怎麽理解這句話？
河有三個維度，長度、寬度和深度，最後妳對世界的影響力就是體積，體積越大影響力越大。