試題分析：本題考查學生理解材料信息的能力，分析材料中的“陰陽禮而後和”“君君臣臣父父子子兄兄弟弟夫夫婦婦——萬物各得其理後和”可知主要強調嚴格的等級秩序，與朱熹的“存天理，滅人欲”所包含的內容相似，因此B符合題意，而ACD均與題幹無關。故正確答案為B。