巍巍學府、作育英才、人才輩出、高山昂止、桃李不言、學術獨立、政羅教網、海納江河、惟學無際、百年滄桑、弘毅自強、思想自由、根深葉茂、書聲朗朗、朝氣蓬勃、井井有條、高談闊論、團結互助、勤奮好學、兢兢業業、談笑風聲、生龍活虎、勤學苦練、春風化雨、有教無類、人才濟濟、滿園芬芳、真理之花、
花團錦簇、萬紫千紅、綠蔭繽紛、落英繽紛、綠草如茵、德高望重、為人師表、
鞠躬盡瘁、耳提面命、有教無類、因材施教、良師益友、言傳身教、良師益友、
學無止境、真才實學、學而不倦、發奮圖強、廢寢忘食、爭分奪秒、力爭上遊
孜孜不倦、笨鳥先飛、聞雞起舞、自強不息、只爭朝夕、不甘示弱、全力以赴、披荊斬棘、口若懸河、對答如流、滔滔不絕、談笑風生、高談闊論、豪言壯語 誇誇其談、桃李滿天下、十年樹木，百年樹人、學而不厭，誨人不倦
2.描寫校園的好詞好句
描寫校園的好詞好句好段
校園
校舍
教室
操場
跑道
安靜
喧嘩
嘈雜
潔凈
幹凈
整潔
歡樂
玩耍
做操
運動場
田徑場
綠茵茵
靜悄悄
生機勃勃
生機盎然
生機勃發
春色滿園
灑滿陽光
人聲鼎沸
書聲瑯瑯
熱鬧非
凡
垂柳依依
林蔭小道
妳追我趕
歡聲笑語
環境幽雅
清香四溢
景色迷人
奮發向上
茁壯成長
三五成
群
熱鬧歡騰
款款清歌
我們的學校就像壹個大花園，多麽美麗，多麽可愛，我們在這裏茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像壹個大蒸籠。
春天使大地煥然壹新，
春天給學校滿園春色，
春天給我們歡樂和希望，
催促我們
奮發向上。
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松
青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裏面，
小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有壹個菱形的金魚池，
裏面有許多紅色的小金魚，
它們在清清的水
裏追逐著、嬉戲著。
3.有關描寫校園的詞語好詞
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 幹凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
妳追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
好句
我們的學校就像壹個大花園，多麽美麗，多麽可愛，我們在這裏茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像壹個大蒸籠。
春天使大地煥然壹新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裏面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有壹個菱形的金魚池，裏面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裏追逐著、嬉戲著。
4.描寫校園的好詞好句描寫校園的好詞好句好段校園校舍教室操場跑道安靜喧嘩嘈雜潔凈幹凈整潔歡樂玩耍做操運動場田徑場綠茵茵靜悄悄生機勃勃生機盎然生機勃發春色滿園灑滿陽光人聲鼎沸書聲瑯瑯熱鬧非凡垂柳依依林蔭小道妳追我趕歡聲笑語環境幽雅清香四溢景色迷人奮發向上茁壯成長三五成群熱鬧歡騰款款清歌我們的學校就像壹個大花園，多麽美麗，多麽可愛，我們在這裏茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那裏不斷地滾進濃霧，教室裏簡直就像壹個大蒸籠。春天使大地煥然壹新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻裏面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有壹個菱形的金魚池，裏面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裏追逐著、嬉戲著。
5.形容學校好的詞語首屈壹指、獨占鰲頭、無出其右、出類拔萃、數壹數二
壹、首屈壹指 [ shǒu qū yī zhǐ ]
解釋：首：首先。扳指頭計算，首先彎下大拇指，表示第壹。指居第壹位。引申為最好的。
出自：清·顏光敏《顏氏家藏尺牘·施侍讀閏章》：“海論詩輒為首屈壹指。”
譯文：海論的詩往往是居第壹位。
二、獨占鰲頭 [ dú zhàn áo tóu ]
解釋：科舉時代指點狀元。比喻占首位或第壹名。
出自：元·無名氏《陳州糶米》楔子：“殿前曾獻升平策，獨占鰲頭第壹名。”
譯文：在皇宮裏曾經向皇上獻上過治國之策，在所有學子中被定為狀元。
三、無出其右 [ wú chū qí yòu ]
解釋：出：超出；右：上，古代以右為尊。沒有能超過他的。
出自：漢 司馬遷《史記·田叔列傳》：“上盡召見，與語，漢廷臣毋能出其右者。”
譯文：高帝召見，和他說話，漢朝廷大臣沒有能超過他們的
四、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
解釋：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。
出自：戰國 孟子《孟子·公孫醜上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”
譯文：在他們這壹群人中間，超出了所有人，自古以來，沒有比孔子更偉大的了。
五、數壹數二 [ shǔ yī shǔ èr ]
解釋：不算第壹也算第二。形容突出。
出自：清·曹雪芹《紅樓夢》第七十九回：“這門親原是老親，且又和我們是同在戶部掛名行商，也是數壹數二的大門戶。”
6.寫校園的好詞好句安靜 熱鬧 積極 認真 謙虛 詢問 授課 苦讀 摹寫 淵博 舉手 回答 爭取 佩服 鼓勵 勤奮 思索 活動 拼搏 沖刺 吶喊 討論 訓練 掌握 踏實 協作 健美 馳騁 表揚 教育 聲情並茂 哄堂大笑 對答如流 鴉雀無聲 茅塞頓開 書聲瑯瑯 發奮圖強 不驕不躁 心不在焉 聚精會神 運用自如 取長補短 博覽群書 全神貫註 出類拔萃 尋根究底 恍然大悟 不恥下問 馬馬虎虎 大顯身手 生龍活虎 潛心苦學 不學無術 歡聲笑語 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 妳追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 林蔭小道 描寫校園的好句精選： 1、步入育新校園，妳會感到置身於壹個五彩繽紛的花海，沈醉於壹個綠樹成蔭的公園，擡頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖雲霄；低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。
靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊；細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。 2、不知不覺來到了靜園。
這裏是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做遊戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這裏，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，蕩漾在校園裏的每個角落。
原州六小不僅建築雄偉，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目壹新。校園裏處處充滿著文化氣息，最亮麗的風景莫過於墻壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味著校園文化。
3、“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園裏，大樹見證在我們的成長，綠色的校園裏，小草給予我們前進的希望，綠色校園裏，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園裏，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是壹種怎樣的明媚風景。 4、春天，校園裏的樟樹開始換葉子了，雖然許多樹都會在秋天換葉，但是香樟樹可不同呢！隨著春姑娘的腳步，樟樹的葉子慢慢地變紅，妳可別以為葉子會掉光。
其實在舊葉子慢慢地要脫落的時候，新葉子也隨之冒了出來。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在壹起，組成了壹幅美妙的圖畫，好像樟樹開了紅花似的。
看著壹旁的大樹已經變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見壹派春意盎然的景象，在春風的吹拂下，高興地跳起了舞。 5、冬天，難得壹見的雪來到了我們的校園裏，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。
綠瀑泉裏的水結了冰，池裏的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，壹下雪，老師就會讓我們下樓玩壹會兒，壹下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看著雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像壹群白色的小精靈在校園裏穿梭，嘗壹點，好像冰糖水壹樣，有點甜呢！ 6、教學樓前的那棵青松，仿佛壹直都沒變化過，永遠都是那麽挺拔，永遠都讓人覺得那麽有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它壹天壹天茁壯成長。
它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它壹直都在關註著學生們的成長，每壹年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生…… 7、跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗臺，升旗臺上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗臺旁邊有郁郁蒼蒼的參天大樹，升旗臺的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有壹棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身著綠衣裳的仙女壹樣。
8、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裏，另有壹番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了壹層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。
9、秋天，校園裏的樹木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像壹個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像壹團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。
壹陣秋風吹來，壹片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書裏，它成為了壹個美好的記憶，留在了我的心中。 10、我們的學校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮壹橋相隔，周圍峰巒連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。
作為山區學校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學樓二、四、三層壹字排開，活像壹座巨大的冠亞季軍領獎臺，兩。