——揚雄
2、以德感人，為人師表。
——李輝騰
3、學生是老師的壹面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
——盛曉紅
4、為了對學生給予道德上的影響，教師本人必須是有高尚道德的人，自己沒有的東西是不能傳授給別人的。
——第斯多惠
5、要記住，妳不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
——蘇霍姆林斯基
6、教師常常忘記，品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務感，只有當它能在生活實踐的每壹步中得到生動體現時，才能成為人的行為準則。在培養未來的壹代人時，我們應當首先在個人領域，即在青年人靠良心的驅使而產生並得到控制的相互關系領域裏，培養最純潔，最富有人道主義的情感。
——蘇霍姆林斯基
7、教師決不可當著孩子的面，毫無顧忌地評論某些學生和教師。
——蘇霍姆林斯基
8、教師真正的教養性表現為：學生能從他身上看到壹個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話裏聽出他在號召他們成為忠於信念，對邪念不妥協的人。
——蘇霍姆林斯基
9、做老師的固然應當自尊，但也要讓學生的自尊心有發揮的機會。
——盧梭
10、做老師的人經常在那裏假裝壹付師長的尊嚴樣子，企圖讓學生把他看作壹個十全十美的完人，這個做法的效果適得其反，他們怎麽不明白，正是因為他們想樹立他們的威信，他們才反而摧毀了他們的威信。
——盧梭
11、教師的人格就是教育工作者的壹切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
12、教師的威信首先建立在責任心上。
——馬卡連柯