當前位置:名人名言大全網 - 名言警句 - 喜迎校慶征文

喜迎校慶征文

 校慶是學校教育管理的壹種特殊教育活動,是在指定時間組織在校師生、社會知名校友及有關人士參加的慶祝活動,常選擇建校周年紀念日,是學校的重大慶典日。下面是喜迎校慶征文,歡迎閱讀。

喜迎校慶征文1

 兩年前入學不久,就已經獲知了60周年校慶的消息,從那以後,慢慢期待著,盼望著,壹天壹天計算著校慶到來的日子,想象著校園裏因校慶而熱鬧繁忙的景象,傑出校友走到我們身邊、校慶晚會場面氣勢宏大、名家講座琳瑯滿目……在壹切的幻想中等待著。這個秋天,校慶來了,激動、自豪與興奮,見到了敬愛的吳儀學長、參與了校慶誌願活動、旁觀了各種學術論壇、收集了許多校慶紀念品、體會到了同學相見的至親友情……

 作為壹名在校學生,同時也是校慶的參與者、見證者,深深地被校慶體現出來的學術、文化氛圍所感染,被所有參與者表現出來的熱情所感動。慶典已遠,激動的心情慢慢平復,而心中的自豪感與成就感卻愈來愈深,回憶起校慶的點點滴滴,暗暗慨嘆自己成長在這個時代裏,如此的幸運。

 60年的風雨兼程,我們只能仰望,在60年的節點上,我們成為了學校歷史的親歷者,60周年校慶仿佛是壹臺時光追溯機,引領著我們回望曾經的崢嶸歲月,仿佛那些追夢的日子我們也曾親歷過。

 從壹個學生的角度來看,60周年校慶也是有實際作用與內涵的。數以千計的學生誌願者積極參與校慶活動,從中成長歷練;形式多樣的學術論壇、研討會是打開學生眼界的鑰匙,了解前沿的學術思想,見識大師的風采,最近距離地接觸大學的真正內涵;壹系列的文化活動仿佛引領我們親歷學校60年的發展歷程,體會石油精神、學校文化,在體味文化的過程中,我們以史為鏡,繼承傳統,弘揚文化,開拓創新,不斷完善自我;在整個校慶活動中體現出來的奉獻情、同窗情、師生情、學子情,也深深感染著我們,激勵我們發奮求學,立誌成才。參與其中,融入其中,收獲成長、友誼、感動,這些都將不斷激勵鞭策著我們進步。

 慶典已逝,弦音不斷。60周年校慶是深刻的,是必將載入史冊、讓人久久回味的重大事件,多少年後,當我們再次回想起來,精彩的場面、豐富的意義、節儉的理念都依舊會讓我們心潮澎湃;60周年校慶是充實的,沒有盛大的焰火,沒有奢侈的酒席,更沒有虛淡的形式主義,用學術充盈,以文化支撐,用情感動人;60周年校慶是豐富的,大到形式多樣的學術活動,人文氣息厚重的文化活動,小到掛在胸前的校慶徽章,內容豐富的校慶專刊,無壹不讓每個人都融入到校慶的濃濃喜慶中。60年校慶不是形式,是經得起思考的,是未來可以用來感悟與借鑒的;60年校慶不是復制,是結合石油特色的創造,是壹如既往的開拓創新;60周年校慶不是敷衍,全校師生為此付出的辛勞汗水,令人嘖嘖稱奇的慶典效果是最好的證明……60年校慶是有根基、有底蘊、有分量的,也必定是歷久彌新的。

喜迎校慶征文2

 遠望終南,近鄰灃水,在這樣有山有水的勝土上,妳像壹位青春的學子虔誠地耕耘著。十年了,今天,我們和我們心中的信仰壹起見證了妳光輝的成長歷程。妳用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學子,使我們快樂成長。

 妳有著自己的信仰,“公誠勤樸,仁虔雅健”,像壹位虔誠的信仰者,在青春的道路上默默前行。妳有著屬於自己的歌謠,《現代韶光》,這是妳成長路上的青春之歌;妳有著自己獨特的嬌顏,“紫香槐”,壹串串細碎的花穗隨風舞動,像是妳的舞蹈;妳有著高雅大氣的門面,東西方文化的完美結合,處處顯露和諧;校徽上鑰匙和鋼筆結合的天衣無縫,像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空,熠熠生輝。

 不管是外表還是精神上妳都是富裕的。妳心中的“和”文化是我們所要學習的精神食糧,使我們在這個物質化的今天,精神上也得到滿足。妳不僅像壹位青春的學子,更像壹位肅穆的軍人,站在國旗下莊嚴的敬禮。這裏,遠山飄渺,微湖蕩漾,雲霧繚繞,山光水色。不僅是每壹位現代學子的學習的聖地,更是屬於每壹位現代學子溫暖的家。

 春天,溫暖和煦,春風陣陣,充滿溫馨。細細的春風拂過,滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天,好似壹個個曼妙的舞者。這樣的夜晚,是可遇而不可求的。伴著明月,邁著悠閑的步伐,走在學業大道上,是最愜意不過了,在春天裏賞著這樣的景,邊走邊看,且行且珍惜。

 秋天裏,妳也不像別處那樣充滿憂傷的格調。當秋天有意無意地向我們淺淺走來時,我們還沈浸在桂花的香醇中,香的讓人貪婪,醉的讓人留戀。不知不覺,隨著秋天的第壹片葉子落地的時候,深秋在向我們走來。成熟的妳,懷著淡淡的憂傷與浪漫走進了我們的生活,沒有滿目瘡痍,沒有秋天的蕭瑟,只有馥郁馨香,溫馨浪漫。

 這樣芬芳美好的妳不是別人,正是我的大學母校。書香,花香,在這片神聖的土地上,我們快樂地成長著,辛勤的耕耘著,播種著青春的果實。午後,落日的昏黃中,壹本書,壹米陽光,壹杯茶,仿佛這就是人生全部的幸福。

 東韻西章,風光旖旎,感染著我們的詩情畫意。公誠勤樸,仁虔雅健,感召著我們去祥和進取。

 如果十年前,我就遇見了妳,該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識三年,沒有太多,而是太少,為了我們***同的信仰與使命,我們還要青春作伴,壹起走過兩年。為了我們***同的夢想,讓我們認真,壹起邁向成功;讓我們敬重,從此告別平庸……

喜迎校慶征文3

 揚起自信的微笑,踏出張揚的步調,回首母校十年薪火傳承,高歌現代踏歌桃李芬芳。或許對於壹個只有十周歲的學校來說,她還顯得太過年輕,沒有百十載的傳承,沒有歷久彌新的文化;但對於現代學府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來說,便無需年代,無需張揚,更無所謂藍天與鳥飛,她的存在本身就是壹個奇跡,壹個煙霧繚繞的謎。

 在這經典大氣的學院裏,有我們金色的年華,蓬勃的青春,有著壹群積極向上的學子,歷經世事紛擾也不怕蜀道之難,奮力張揚似火的青春,歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲,水泥操場上矯健的身影,飯堂裏有序的排隊,課堂上師生的活力問答,這壹幕幕無不彰顯著現代的春天。那象征21世紀的天路雕塑,那談笑風聲走向成功的四人銅像,那四季常青,三季有花的美麗風景,那激情澎湃的教授,還有那飽含文墨詩書的圖書館……這壹幕幕鮮活的生動風景,便是現代生命裏跳動的音符,奏起的旋律。

 忽然明白,這不是壹個孩子的稚嫩與童真,這不是壹個少年的懵懂與清純,雖不能說歷經滄桑,但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長,但我卻真的見到了在劉院長的帶領下,她由壹個新生兒到了如今的青春年少,甚至在全國同類院校中也首屈壹指。校內的各類學生組織也為校園的青春活力註入了壹股新鮮的血液,組織嚴密的學生會,尊老愛幼的青誌團,飽含文化特色的社團聯合會,富有地區情調的腰鼓藝術團等等,都用強勁青春的活力向社會各界人士展示著現代的風采。

 步入現代以來,雖與之相處短暫,但我們始終秉承“公誠勤樸,仁虔雅健”的校訓,譜寫著屬於我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨,時刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時代口號,從而不斷提高個人自身素質。采壹朵紫香槐放在手心,伏下身去感受那沁人心脾的`清香,回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿,不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環境中,或許這不是別人眼中的高校,不是他人心中的城堡,但這卻是我們現代學子寄予情感依托的天堂,是培育我們成人成才的聖地,是英雄主義的傳播者,是時代先行的引領者。認真,讓我們邁向成功;敬重,讓我們告別平庸,這壹經典語錄已潛移默化地滲透現代學子的心房,讓我們擁有不壹樣的生活,不壹樣的思想。

 時光荏苒,母校踏浪沖潮十載華章,傳道授業倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水,終南山邊灃河水旁,帝都勝土上又壹次哺育了壹個新生兒——西大現代,她破土而出艱辛成長,集聚著全身的力量放歌於這壹片熱土,而我們現代學子始終堅信,母校定會破繭成蝶,早日成為國際壹流品牌型大學,祝願母校“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

喜迎校慶征文4

 六月晴空萬裏,猶憶母校容顏。畢業兩年後,壹個平淡的清晨,即刻出發,穿過曾經千百遍喧囂的街道,把三年的故事熬成了熏香。

 校門上點點斑駁,教學樓依舊是三年前的名字。遇到曾經的老師,問好時聲音都顫抖,嘴臉的笑卻是純粹。網球場,我們曾經悉心打掃,我們還在圍欄邊嬉笑;單雙杠,站在樹葉的陰影裏,我們曾坐在上面唱歌;停車場,我們曾在這裏開啟壹天的相聚,七點半在這裏相互問候,我們的單車曾在這裏排成排,為歸家的學子默默等候。兩年後的我重新走上跑道,每壹步都踩在回憶上,軍訓時的汗,杉樹下的淚,奔跑時笑也埋進風裏。圍墻上畫的紅色圖案,舊舊的很好看。

 石階,涼亭,鵝卵石鋪砌的小路,我們曾在這裏抱膝而坐,青春的心酸就停留在這裏,或許蒸發進了樹梢,或許融化進了泥土。我們曾在這裏排練我們的歌,然而並沒有除了我們的其他人聽過。妳知道有些夢想並不為實現而存在。

 走進教學樓,拾階而上,墻上的畫框也泛黃。名言警句還是兩年前的名言警句。我們曾在這裏讀了三年的書,帶讀的女孩仿佛還在眼前。我們曾在壹個教室裏朗讀詩篇,“忽逢桃花林,夾岸數百步”。語文老師曾在寫板書時回過頭來對做小動作的我們說“微聞有鼠作作索索”。期年之後,偶遇這句話,便忍不住笑了出來。得到掌聲時的欣喜,被訓斥時的難堪,都在這個教室裏永不褪色。

 兩年後被老師叫出名字,我的心也會輕輕震顫。和昔日同窗相聚,想說的話到嘴邊又咽下。我知道這裏曾經有壹群人們,他們在壹起點燃了青春年少,他們在壹起成長,把三年的懵懂無知,裝進同壹個校園。而今我們慢慢成熟,卻懷念曾經的無話不說無所畏懼。

 記憶裏的十四中,笑也好淚也罷,都是壹生無法釋懷的過往。迷失的人會再迷失,相逢的人會再相逢。世事的森林漫無邊際,我相信總有什麽是永恒不變的。從今以後,每逢迷失自我的人生瓶頸,回到這個學校,回到青春伊始之地,都會重新啟程。