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像“稚暉君”這樣的全能人才是如何成長起來的?

稚暉君研發的?自動駕駛自行車?震驚了所有人,他獨自壹個人完成了團隊的所有項目,是個全能型人才。華為為了留住人才,花了200萬聘請了這位優秀的少年來進行研發。稚暉君的優秀除了自己天賦和努力有關,同時也與父母對他的培養分不開。

稚暉君原名叫彭誌輝。他的原生態家庭很普通,父母也沒有受過高等教育,只是普普通通的廚師。稚暉君從小就對各種電子產品充滿了好奇心,有著強烈的求知欲,會把家裏的所有電子設備拆開。小到收音機大到電視,沒有壹個幸免的。但是更難能可貴的是他的父母並沒有責備他,而是有意識的培養他的這個興趣愛好,很多時候興趣愛好是最重要的老師。於是父母找了壹些舊的或者壞的電器讓稚暉君來拆。父母的所作所為讓他的這個興趣愛好壹直得以持續下去,鍛煉他的動手能力。也為他以後的發展奠下最初基礎。

稚暉君他的本科就讀於電子科技大學,選擇的專業偏於硬件。在研究生期間改變了專業,轉向了算法,他後來成為華為AI算法工程師。通過大學和研究生的學習,稚暉君的軟件和硬件都是非常擅長。稚暉君非常喜歡參加各種比賽,接受各種挑戰。他的獲獎證書很多,基本都是冠軍或者壹等獎,有些獎非常有含金量。

稚暉君的成長過程壹帆風順。他能夠成為全能型人才。壹方面離不開自己的努力,同時也與他的父母教育方式密不可分。他的父母對他的成才起到了推動作用,為他的成長提供了寬松的環境。只有在保證學習的前提下,完全可以自由發揮自已的興趣愛好。這就是壹對優秀父母的正確做法,尊重孩子的想法和興趣。