寫作借鑒得知受審的人是江姐時，作者將此刻余新江的心情比喻成沈重的鉛塊落向無底深淵，形象貼切，表現出革命者之間深厚的戰友情誼。（運用比喻修辭）
精彩點評從難友們的角度側面描寫江姐遭受酷刑的整個過程，不能親看看到，但不時傳來的時斷時續的聲音更加扣人心弦，讓人心痛。（側面描寫）
寫作借鑒為使得江姐形象更加豐滿，作者特意設置了壹個疑問，自然引起下文對她經歷的回憶，使讀者更加深刻地認識這樣壹位鋼鐵般的女***產黨員。（巧妙過渡）
精彩點評通過江姐的詩作傳達出壹位真正的***產黨員在面對兇惡敵人時表現出的堅強如鋼鐵的壹只。（個性化語言刻畫人物性格）
閱讀理解
慘絕人寰的敵人將竹簽子釘進江姐的手指，也沒能得到想要的東西。“鴨兒鳧水”、釘竹簽這些我們聞所未聞的刑罰更加深刻地解釋了敵人的窮兇極惡。江姐的經典名言“毒刑拷打是太小的考驗！竹簽子是竹做的，***產黨員的意誌是鋼鐵！”成為紅巖精神的真實寫照。
學習要點：
1.側面描寫的多重作用：江姐的受刑過程，采用了側面描寫，既避免了直接描寫的單調，又細膩地表現出革命同誌對江姐的關心、愛戴和敬重。
2.充滿個性特點的語言表現人物性格：江姐在受刑時的語聲微弱，但始終堅毅。
3.巧用比喻：“余新江的心像沈甸甸的鉛塊，朝無底的深淵沈落”，得知受審的人是江姐時，作者將刺客余新江的心情比喻成沈重的鉛塊落向無底深淵，想想貼切，表現出革命者之間深厚的戰友情誼。
4.巧妙過渡：“沈寂中，人們禁不住想起了這麽壹個文藝：是什麽力量使江姐這樣堅強？”為使得江姐形象更加豐富，作者特意設置了壹個疑問，自然引起下文對她同年經歷的回憶，使讀者更加深刻地認識這樣壹位?鋼鐵般意誌的女***產黨員。