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感悟四年級作文

 在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文壹定要做到主題集中,圍繞同壹主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麽,怎麽去寫作文呢?以下是我為大家整理的感悟四年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感悟四年級作文1

 上帝是公平的,他只賜予每個人壹條生命,所以,生命是寶貴的,我們每個人都要珍惜自己的生命,包括植物、動物也有生命,也要去珍惜。

 春天去了,還會回來,花謝了還會再開。但是,人的生命是只有壹次的,生命不止屬於自己,它還屬於每壹個關心自己的人。

 魚兒在水裏遊來遊去,鳥兒在天上飛來飛去,動物們在地上跑來跑去。這些生命,每天很自由,生活得多姿多彩,可是偏偏有些人,去破壞這些生命,獵人打獵,每天要傷害多少無辜的生命,漁夫捕魚,每天要使很多魚兒離開這個世界,有些人特別的自私,為了自己能填飽肚子,為了自己能吃好穿好,殺死了很多很多生命……

 但有些人,卻很善良,比如說《西遊記》中的唐僧,非常善良,連壹只螞蟻都不舍得殺死,哎,這種人很難找啊,如果人人都像他那樣,多好呀!

 說完動物,再說說植物吧。妳們看,每天都有壹些人在森林裏砍樹,樹也能給我們帶來很多好處,可以給我們擋風,可以給我們擋沙,如果把樹都砍光了,那壹定會受到大自然的懲罰,不會有好下場。

 但有些人,就不像那些不熱愛大自然的人壹樣,比如說壹些小朋友,看到大人們砍樹都知道上去阻止他們,連小朋友都不如,真沒有品德……

 希望每壹個人都能珍惜每壹個生命,“只要人人都獻出壹點愛,世界將變成美好的人間。”吸取教訓,從新開始。

 生命就像壹朵花,有時燦爛,有時脆弱,壹定要更多的呵護,才能開出最美的花!

感悟四年級作文2

 生命,是絢麗的,是五彩繽紛的;生命,是充滿理想的,是耐人尋味的。

 生命,卻又是短暫的,讓人來不及細細品味就消失在了漆黑的夜空中;它像壹場流星雨,在劃過寂靜的夜空後不留壹絲痕跡;又像那吃完壹顆糖後的感覺,細細品味,是如此沁人心脾。

 生命,就像那奔流的大河,只會自西向東註入大洋,它永遠不會倒流。

 生命,就像壹去不復返的時間,只會在今天後迎來明天,而不會在重復昨天。

 生命,就像人生的青春壹樣,只有珍惜,才會在品味時發現它竟是那樣美妙。

 嬰兒時的生命,就像那剛萌芽的種子,生機勃勃,充滿活力。它就是壹個生命的延續。

 童年時候的生命,就像那五彩斑斕的貝殼,充滿新奇與求知,在微風的搖曳下叮叮有聲。

 成年時的生命,就像那枝繁葉茂的樹,生機盎然,在風的吹拂下,颯颯作響。

 壹年有春夏秋冬四季。人的壹生有少年,青年,中年,老年四個階段,而春夏秋冬就分別演繹著四個不同的人生歷程。

 在冬天時,北風蕭瑟,白雪紛飛,但回過頭想,妳會發現,春去秋來,這是自然界的定律,而冬天過後,便是來年的春天。就像詩人雪萊所說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”在妳成為老人時,回顧過去,品讀妳的人生,妳會發現,除了人生的坎坷以外,還有自己年輕的夢想。妳會感到,自己的人生如此絢麗。

 生命,需要每個人感悟,品味。與其讓自己懊悔壹生,不如現在就給自己的生命留下美麗的壹筆。

感悟四年級作文3

 我常常想:生命是什麽?

 我在長白山曾經看到這樣壹棵樹,它的標牌上寫著:“真想再活500年”。端量這棵樹,幾米粗的樹幹俯臥在路邊,幾乎全部腐爛了,可是樹枯萎的樹冠上去發出了幾支翠綠的新枝芽,順著樹幹看向樹根,只有幾支細細的根紮進泥土裏。我驚訝於它生命力的頑強。它沒有屈服於惡劣的自然環境,用壹種最頑強的毅力拼搏著,奮鬥著,最終創造了生命的奇跡。從這棵大樹身上,我第壹次深切的感悟到了堅強這壹偉大的生命價值。

 我在電視上看過這樣壹個小夥子,他的名字叫劉偉,十歲時因事故失去了雙臂,但是他沒有自暴自棄,而是選擇了堅強的面對,他開始訓練用雙腳彈鋼琴,經過不到兩年的刻苦訓練,他就達到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過:“我覺得我的人生只有兩條路,要麽趕緊死,要麽精彩的活著,沒有人規定鋼琴壹定要用手彈!”劉偉的故事又壹次讓我的心靈震撼,他用自己的方式創造了生命的奇跡,譜寫了絢爛的樂章!

 不論是頑強不屈的大樹,還是身殘誌堅的劉偉,都使我看到了生命的意義,我明白了:生命雖然短暫,但卻可以讓有限的生命體現出無限的價值,讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失,我們壹定要珍惜生命,熱愛生活,使自己的每壹天都活得光彩有力,讓有限的生命創造出無限的價值!

感悟四年級作文4

 晚上,我正在研究著我的數學題。忽然,壹只小蟲子侵略了我的作業本。它在我的作業本上到處亂跳,我看著就心煩。

 我的思路全給它打亂了,我用對它而言是人如來神掌的手啪地拍了下去。我本以為它會被我打死,誰知,不壹會兒,它又頑強地爬了起來。它看著我,似乎在說:想打死我,沒那麽容易!

 我氣急敗壞,這時,我想起電視裏面壞人常常說的話:嘿嘿,我讓妳求生不得,求死不能!壹不做,二不休,我立即到廚房拿了壹個玻璃杯,趁它不註意,把它給收了進去。好了,這樣我就可以安心地做我的作業了,反正妳也逃不出去,等我做完了,就把妳給整死掉。

 我思考了半天,終於做完了那道題目。我回頭瞟了壹下玻璃杯,當我看到它時,我大吃壹驚:只見那個小蟲子在杯子裏蹦著、跳著。它似乎又在對我說:即使妳再把我怎樣,我也不會屈服的,小樣,妳就等著看吧!我看著它,心裏不禁被它的毅力所打動。原來這麽小的壹只蟲子,卻有著這麽頑強的生命力。我心想:如果是我,也許我也會想出去,但當我看見杯子罩著我時,我的心情就會低落下來,再也沒有求生的欲望。原來我連壹只小小的蟲子都不如呀!

 我由衷感嘆:生命看起來很重要,可是做起來卻很難,生命是由我們自己掌握的,妳沒有了求生的欲望,那麽妳的生命就會結束。所以,我要向那只很不起眼的小蟲子學習,學習它那堅定的決心,學習它那驚人的毅力,學習它那渴望求生的力量。

感悟四年級作文5

 我常常在想,生命到底是什麽?原來生命就是20xx年那壹年中所折射出的光彩。

 20xx年上半年,壹場突如其來的全國規模性的傳染病非典如地毯式席卷了這個神州大地在抗擊這場沒有硝煙的戰鬥中,全國醫護人員顯示出了堅強的毅力和驚人的奉獻精神。在病發最早的地區廣東省,壹線的醫護人員是最早為此付出生命的人。2月3日鄧練賢醫生因搶救非典病人而被傳染,20xx年4月21日下午5時40分搶救無效光榮殉職。他臨危不懼的奉獻精神,待病人如親人的情操,腳踏實地做人的品德,先鋒模範大無畏的精神受到高度稱贊。在這壹類醫護人員精神的強烈感召下,全國上下的團結壹致,眾誌成城,戰勝非典的信心越來越足,最終趕走了這瘋狂的病魔從這場沒有硝煙的戰爭中我感受到:非典戰鬥讓許多人失去了生命,還給壹些家庭帶來了不少的困難與痛苦,許多的主治醫生都因搶救非典病人的生命而喪失了自己的生命,啊,這是壹件多麽令人傷心的事情!但是,我們想壹想這些置生死於不顧的醫生又是如何看待自己的生命的呢?生命誠可貴,奉獻價更高將自己的生命與他人的存活緊緊地連在了壹起,這與戰爭中的董存瑞、黃繼光沒有什麽區別。現實中,有的人茍且偷生,有的人危害社會,這樣的生命的存活即使能延續100年,又有什麽價值?他們的存在比起那些奉獻者的犧牲又是多麽的渺小!朋友,如果讓妳來回答要做哪壹類人的話,我想妳不會再猶豫了吧?

感悟四年級作文6

 秋老虎終於發完威了,溫柔的秋姑娘穿著金黃色的長裙來到了人間,飄落的樹葉像壹只只美麗的小蝴蝶,慢慢地飛下來。

 秋天到了,青草開始慢慢變黃,好多樹林茂密的地方開始出現了壹片片黃色,變幻成了另壹道美麗的黃葉景區,吸引著無數的旅遊愛好者前往拍攝、留影,感受秋天涼爽的氣息。

 秋天到了,百花開始雕零,只有野菊花和丹桂開得正旺,公路旁,小區裏,那壹墩墩、壹簇簇的野菊花和丹桂競相開放,在秋風中散發出淡淡的清香。

 壹陣秋風吹來,白楊樹發出“沙沙沙……”的響聲,仿佛在告訴我們:“秋天來了,秋天來了!”秋天來了,秋雨細蒙蒙的,不再有夏日的波濤滾滾,湖水也變得更清澈了,清得見底,可以照人,宛如明鏡。秋天來了,野菊花開了,那樣絢麗,那樣嬌艷,那樣別具風姿。

 秋風吹來,吹落了樹葉。看!有的樹葉像小花蝴蝶,翩翩起舞;有的像壹只只黃鶯,展翅飛翔;有的像舞蹈員,輕盈地旋轉著……。這些樹葉紛紛灑落,給大地披上了壹層厚厚的金黃色的棉衣。人走在上面,發現“嚓嚓”的聲響,好像是吹著秋天的交響樂。

 秋雨飄飛著,時而落在金黃的樹葉上,和樹葉壹起打著旋兒飄落下來,那紅紅的楓葉在雨滴的滋潤下,紅得更鮮艷,更惹人憐愛。秋雨飄飛著,時而落在熟透了的果實上,使果子的顏色更加誘人,忍不住就想張口咬食。

 秋天,是收獲的季節,我愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的雲淡風清,愛她的香飄四野。

感悟四年級作文7

 嘲笑是可恥的,能讓人們的友誼破裂。而有壹顆善良的心是偉大的,他會幫妳把友誼重圓。可就在壹個平常的下午,在壹場善良和嘲笑的對決下,我選擇了嘲笑。

 踏上時光隧道,回到那個友誼破裂的下午。那天,邱延謙請我和陳翔的客,為我倆買了倆烤串。誰知,邱延謙讓老板放了許多的辣椒粉,想看我們被辣後的滑稽表情。

 可這些小心思我和陳翔全然不知,我拿起烤串快速的送進嘴裏,才剛放進嘴裏,就感到我的心裏已經火山大爆發,嘴裏可以噴火,鼻子都會冒煙了。幸虧我手邊有壹瓶水,要不然,都需要消防栓裏的水來急救了。我趕緊把烤串還給了邱延謙。

 邱延謙想都沒想到,我居然把烤串給自己吃,真是偷雞不成蝕把米啊!邱延謙只好吃了壹口,誰料,火紅般的鮮血和青色的鼻涕從它們的專屬通道流了出來,他滑稽的樣子,讓人笑的合不攏嘴,好像是被誰戳中了癢穴。而邱延謙卻壹副難堪的樣子,臉紅的火都比不過,突然大叫壹聲:“別笑了!”

 而我們卻越笑越厲害,笑得都喘不過氣兒來了。

 就在這時,壹陣急促的腳步聲傳到了我們的耳中——邱延謙逃走了,而我們卻沒有壹點兒同情心,還是像壹群冷血動物似的,笑個不停,然後各自分散離去。

 到家後,我把這件事告訴了媽媽,讓我意外的是媽媽不禁沒笑反而嚴厲地訓斥道:“嘲笑是可恥的,它只會讓妳失去朋友,而有壹顆善良的心,是偉大的,他會讓妳獲得更多的朋友。”當媽媽說完這些話時,我慚愧地低下了頭。

感悟四年級作文8

 襄陽的秋天,總是在寒冷的秋雨中來臨。秋天把黃色給了梧桐樹,梧桐樹的葉子像壹把把扇子,扇呀,扇呀,扇走了夏天的炎熱。自古以來,許多人都認為秋天是悲涼的,可是我國古代的大詩人劉禹錫卻不這麽認為,他在詩中寫到“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空壹鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”是啊!秋天的壹些美景,即使是春天也比不上的。

 秋天有許多美麗的風景。

 在秋天盛開的菊花,雖然沒有牡丹那樣雍容華貴,沒有百合那樣高潔優雅,沒有月季那樣妖嬈芬芳,但是,菊花它是秋天獨壹無二,開得潑潑灑灑的花。大多的花都開在溫暖的春天,可是它獨自開在寒冷的秋天,古代有壹句贊美菊花的詩句:“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”。菊花競相開放,紅的像火,粉的似霞,白的如雪,黃的賽金,它們每壹朵花都開得十分美麗,像是要得到秋媽媽的表揚似的。秋天也因此變得色彩斑斕。

 秋天的落葉也非常的美。壹陣涼爽的秋風吹來,樹枝頭金黃的落葉像壹只只金黃的蝴蝶翩翩起舞,從天而降。有的落在道路上,鋪成壹條金黃色的毯子;有的落在水池中,成了魚兒戲耍的玩具;有的落在草叢中,成了小蟲溫暖的被子。秋葉無聲無息地飄落,是那樣的靜美,他們是秋天的使者,是萬物的肥料,龔自珍曾為其作詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

 秋天的楓葉更是美得讓人沈醉。如果妳走在壹條楓樹林中的小路上,壹眼望去,看到的就全是紅色的楓葉,地上是壹條紅色的地毯,它是天然的紅毯。妳壹定會情不自禁地吟誦起杜牧的詩句:停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

 秋天天高雲淡,景色秀麗。既然身處秋天,就應學習菊花傲霜的精神,也要學習落葉無聲無息,默默奉獻的.精神!

感悟四年級作文9

 但丁說過:“世界上有壹種美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”人們也常說:“世間最偉大的愛,就是母愛。”

 “媽媽”這個聽起來最真實,最親切的字眼,對於我們來說那是再熟悉不過了年。

 從我們呱呱落地的那壹刻間,母親就開始無微不至的照顧我們,撫育我們從小教我們說話,教我們走路到讀書寫字,到長大了教育我們怎樣做人,所以母親是我們的第壹任老師。

 每天放學回家,勞累了壹天的媽媽就做好了飯等著了,早晨,媽媽比我起的還早,為我準備早飯並叮囑我在外要註意的。

 媽媽總是每天不厭其煩的重復的做著,沒有壹句怨言。

 俗話說:“兒行千裏母擔憂。”的確如此呀!

 在暑假時,我和同學跟隨旅遊團到外地旅遊,再臨走時,仍是媽媽在我耳邊囑咐,讓我安全,飲食衛生……但我總是不耐煩的樣子。

 每當想起自己的那種行為,就回想起在我生病時,最勞累的人還是媽媽,陪我打吊瓶,餵我吃藥,給我量體溫,想到這,我總是想說:“媽媽,您辛苦了,對不起。

 我從小就在母親的懷裏長大,母親為我做了無數的事,讓我感到無比溫暖。母愛是壹種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田,雖然悄然無聲,卻滋潤著壹棵棵生命的幼苗。

 當歲月的足跡印在媽媽的臉上,頭上長出絲絲銀發,妳會再次感到母愛的偉大。

感悟四年級作文10

 春風過後,送來詩意的聯想。我漫步在園林裏,在自然中尋找人生的真諦與箴言。

 ——題記

 走出園子,獨自壹人走在小草野花盛開的小路上。小佇壹會兒,輕輕地閉上眼睛,感受周圍的壹切!壹陣微風拂過,可以嗅到花草的芬芳,還夾雜了壹些泥土的氣味。樹葉也微微有些顫動,這是感受大自然的愜意!

 邁向春天的田野,壹切都郁郁蔥蔥的寧靜,好似在等待什麽壹樣兒。偶爾聽到壹聲飛鳥沖天的叫聲,其余什麽也沒有!有的只是風吹過後,麥苗與麥苗相互摩擦的聲響。放眼望去,綠野茫茫,唯有我壹個人獨自在此,忽然心緒中壹切的煩悶也都消失不見了。因為人在自然間是多麽的渺小啊,在此刻在此地我不該想世俗凡人的憂悶,應該盡情地享受,享受大自然給我的真,給我的美,給我的快樂。

 現往前行,來到山谷裏,剛剛解凍的小溪,也似乎不同於夏日,緩緩地流著。沿著小溪向前走去,我發現了池塘,水極清澈,小魚遊來遊去,仿佛在竊竊私語著什麽。真羨慕它們的自由與愜意,向山谷深處大喊壹聲“餵”,聽到的是相同的回音。

 傍晚很快就來了,太陽努力地照著最後壹絲光芒,可未能等我回家,他還是將黑暗留給了我。我忽然感悟到大自然讓季節有春夏秋冬,太陽將壹天分為清晨、中午、黃昏。人的壹生從小到老也是如此,但不能輪回重生。抓住青春,抓住每個清晨來充實自己的生命,是何等的重要!

 親近大自然,讓我舒展心情,也讓我有所感悟,在自然中品味到了人生的真諦。

感悟四年級作文11

 寥寥篇章,少少點墨,好似廣袤無垠的大海,叩擊著心堤,震撼而洪亮著!

 自記事起,書就與我為伴,我的興趣就是閱書。《阿Q正傳》便是我珍愛的藏書之壹,當初購買時或許是由於它的名氣吧,看也是隨便翻翻,那時我甚至不知阿Q是個什麽樣的人?而阿Q精神是什麽?大約是二個月前,我無意收拾書櫃時,發現這本遍布灰塵的《阿Q正傳》,頗有興趣再次讀了起來。不讀不知道,壹讀嚇壹跳呵!我頓時肅然起來……

 阿Q是個悲劇,是個戲劇,他的壹生混雜著太多阿Q精神,這些精神伴隨著他對抗壓迫,對抗嘲諷,但最終也將他帶向了死亡!精神勝利法就是其中最著名的,說白了,就是“遇強則避,打不過,說‘兒子打老子’諸如雲雲”與“遇弱則欺”,嘿,這與現代我們學習上的弊端正好不謀而合,見到困難躲啊,逃啊,見到簡單得意忘形,以致最後自毀長城。阿Q精神,似乎會傳染,趙太爺,小D,假洋鬼子等,甚至是中華兒女都有阿Q精神!至此,不禁要想為什麽會產生阿Q精神,因為祖國希望我們就是壹個個“阿Q”,若想根除阿Q精神,讓阿Q魂飛魄散,只能開放胸襟,逆流勇敢,順流謹慎,學會人性最善良的品質,“人性本惡”有何妨?在此,阿Q將永不存在!

 《阿Q正傳》壹部看似戲謔的書,包含了多少國人最過脆弱的人性,它是壹部小說,還是壹部論文大作,因為它將國人的精神深刻解剖了出來。更是壹部無以倫比的哲學,因為它帶給人的啟示,經如同那廣袤無垠的大海,久久,久久,久久……

感悟四年級作文12

 生命是什麽呢?

 有壹次,我和爸爸買了四條金魚,把它們放進魚缸裏來養。爸爸每天餵它們吃魚食、換水。由於換水太麻煩,最重要的是太浪費水,於是爸爸就又買了壹個過濾器,安裝在魚缸裏。第二天早上我發現最小的那只魚被吸在了過濾器上,尾部都被吸變形了。這時爸爸出來了,看見那條魚就對我說:“晨晨快去拿漁網來。”我沒吭聲,直接把過濾器給拔了。這時小魚才緩過氣來,慢悠悠的飄了下來。雖然那條小魚的尾巴被吸的變形了,但是它努力掙脫著,極力擺動魚鰭,終於吃到了壹口魚食。爸爸媽媽都認為它活不了幾天,可是它卻頑強的活了壹個月,雖然最終還是離開了我們,但是它那種生命力卻讓我震撼。它永遠活在我的心裏。生活中,有些人卻還不如小動物,小動物遇到失敗還會堅持,而有些人遇到壹點挫折就退縮,甚至早早的結束自己的生命。

 我想告訴那些正在面對挫折的人們:“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。妳們要正視挫折,讓挫折成為妳成功的經驗,成為妳人生的動力。哪裏有生命,哪裏就有希望。妳們壹定能創造屬於自己的生命奇跡。”

 有些生物因為它的看似沒用反而創造更大的價值;壹個人很勤勞妳不能說他有用,壹個人懶惰妳不能說他沒有用。這就是生命的自然。

感悟四年級作文13

 *許多敵人,卻讓人不由刮目相看,許多朋友,卻始終讓人心生不屑。

 *如果妳是妳,我是我,該多好,就像井水不犯河水,讓井水安寧,任河水喧囂。

 *不管東與西,無論進和退。但有壹線路,絕不南洋回。我厭倦南洋,在南洋累不死人,但是氣得死人。

 *南洋有許多與老板沾親帶故的員工,而南洋的老板似乎並不知道,有時候親戚卻不如外人。當我知道老板對他們是失望的時候,我心中卻有壹種莫名的欣慰,原來老板並不是完全蒙在鼓裏。

 *南洋沒有幾個人是溫順的,他們對工作的態度就是喜歡拖拉擡杠。把工友搞得像敵人是他們的拿手好戲。他們表面上妳叫我老大,我喊妳師傅,其實內心彼此恨之刻骨。

 *張愛玲說因為懂得,所以慈悲,那麽是不是因為不懂,所以無情。

 *當別人對妳挑剔和難以容忍的時候,說明妳對別人已經不重要了。

 *能夠被別人利用,說明自己還是有價值,當妳不再被人利用的時候,便是別人對妳挑剔的開始。

 *在南洋,凡事付出努力想要得到別人的認可,註定是要失望的。想要好事不出門,壞事傳千裏,南洋絕對是全世界最好的地方。

 *若要問我在南洋得到了什麽?我得到了最骯臟最無奈的人性。

 *在南洋,妳有不懂的地方問別人的時候,他們通常會慢條斯理地告訴妳說了也等於沒說的答案。比喻妳分不出甲和乙的時候,他們會告訴妳甲旁邊是乙,乙旁邊是甲。

感悟四年級作文14

 我讀了很多書,感受過走過這座“橋”,我便可以走向了知識彼岸的快樂。

 記得去年,我曾每日捧著《走讀中國》不肯放下,這是壹本我認為能給我帶來豐富知識和營養大餐的好書,在書中我不僅可以看到那麽多文學大師的篇篇美文,更可以跟著他們的文章去拜訪壹下他們曾經的歲月、曾經的故事。

 當我打開壹本好書,迎面撲來的總是油墨散發出的淡淡清香,每當此時,我都會為它特有的味道而著迷。伴著若有若無的音樂,我啃讀著書中的內容,任自己的大腦隨意漂移。想象自己是藍天,壹望無際;想象自己是陽光,溫暖燦爛;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會品味作者那淡淡的憂傷;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地捧腹大笑,讓煩惱都去九霄雲外…

 我在讀書中感受著樂趣、品味著生活。比如讀《愛麗絲漫遊仙境》,在書中我就會隨著愛麗絲的腳步壹路前行,隨著愛麗絲走進小木屋,和動物們在壹起舉行“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲聊天,跳“龍蝦四組舞”;再和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料,壹起變大變小……

 讀書是壹件樂事,趣事,當我和壹篇篇傳世佳作走得越來越近時,我發現,我也會變得越來越與眾不同!這,便是我的讀書感悟。

感悟四年級作文15

 有壹天,我在某本書上,看到了這樣壹段話:“踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。——李可染”。我覺得這段話的大意是走別人走過的路,妳只能是亞軍。

 我想這段話應該是告訴人們,人人都需要有創造力,創造力來源於打破常規的思維方式。有人經常說做事要循規蹈矩,但也不完全是。妳想想,如果沒有創造力,人們怎麽發明漢字?漢字是世界上最古老的文字之壹,至少有四千多年的歷史,現存最早可辨認的成熟漢字系統是甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變為筆畫,象形變為象征,復雜變為簡單,在造字原則上表形、表意到形聲,壹個漢字壹個音節,壹直變化到我們今天使用的漢字。

 李可染的這句話就告訴大家遇到什麽事都應該有創新、有想象力。如果沒有想象力,我們的地球會變成什麽樣子呀?李可染是山水畫畫家,生於江蘇徐州,專心於中國傳統繪畫的研究與創作。新中國建立後,他進壹步致力於中國畫的藝術創新,將“可貴者膽,所要者魂”、“用最大的功力打進去,用最大的勇氣打出來”為座右銘,使古老的山水畫藝術獲得了新的生命。踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍。用這句話來提醒人們做任何事都要有創造力,那真是太好了!而且這句話的意思又很好理解,我相信每壹個人都應該會看懂的,我也相信,以後人們壹定會用這句話作為名言警句的。

 這是我對這句話的理解,妳是不是也有相同的意見或感受吶。