驗證天氣諺語驗證天氣諺語北京市海澱區 北京科技大學附屬小學 三（二）班 何曼妮“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴”，驗證天氣諺語.這句天氣諺語讓我起了疑心，我準備瞅機會驗證驗證.壹天下午放學，我正在玩耍，突然在壹棵大白楊樹上爬著壹大群螞蟻，它們都在往下走，領頭螞蟻急忙忙地跑回洞穴，接著，其它螞蟻們也壹溜煙地跑回了洞穴，小學三年級作文《驗證天氣諺語》.這時，我想起了天氣諺語“螞蟻搬家晴必雨”.螞蟻們壹定是怕水淹到自己了吧！所有的螞蟻進洞沒多久，天上便烏雲密布，我趕緊往家跑，過了壹會，真的下起了傾盆大雨.雨停了，我還沒驗證完呢！於是我在屋外的各個墻角搜尋起來.不壹會兒，壹只小蜘蛛在墻角吐出絲來，吐絲沒多久，原先陰暗的天空變得晴朗起來，陽光也逐漸明亮了，風清氣爽.這諺語可真靈！動物這麽聰明，我們可不能小瞧了它們，該向它們好好學習呀.投稿。
2. 作文兒驗證了壹條氣象諺語150字驗證天氣諺語驗證天氣諺語北京市海澱區 北京科技大學附屬小學 三（二）班 何曼妮“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結網雨必晴”，驗證天氣諺語.這句天氣諺語讓我起了疑心，我準備瞅機會驗證驗證.壹天下午放學，我正在玩耍，突然在壹棵大白楊樹上爬著壹大群螞蟻，它們都在往下走，領頭螞蟻急忙忙地跑回洞穴，接著，其它螞蟻們也壹溜煙地跑回了洞穴，小學三年級作文《驗證天氣諺語》.這時，我想起了天氣諺語“螞蟻搬家晴必雨”.螞蟻們壹定是怕水淹到自己了吧！所有的螞蟻進洞沒多久，天上便烏雲密布，我趕緊往家跑，過了壹會，真的下起了傾盆大雨.雨停了，我還沒驗證完呢！於是我在屋外的各個墻角搜尋起來.不壹會兒，壹只小蜘蛛在墻角吐出絲來，吐絲沒多久，原先陰暗的天空變得晴朗起來，陽光也逐漸明亮了，風清氣爽.這諺語可真靈！動物這麽聰明，我們可不能小瞧了它們，該向它們好好學習呀.投稿。
3. 氣象諺語驗證的作文450字氣象的作文螞蟻搬家晴必雨大自然是個奇妙的世界，地球上的天氣變化無常.我們聰明的祖先，經過五千年的觀察、積累，終於編成了成千上萬條有關氣象的諺語.壹次，我在壹本關於氣象的書上看到這樣壹條諺語——“螞蟻搬家晴必雨”.我將信將疑，是不是螞蟻忙著搬家，就壹定會下雨呢？於是我便抱著強烈的好奇心去驗證這條諺語.夏天的壹個下午，我在壹棵大樹下乘涼，正巧發現了壹群正在搬家的黑螞蟻.它們個個腳步匆匆，有的的帶著乳白色的螞蟻卵，有的帶著灰褐色的螞蟻蛹，有的帶著老蟻、傷蟻，還有的帶著各種各樣的食物……我突然想到那句諺語，就靜下心來觀察驗證.我擡頭望望高高的藍天，現在是晴空萬裏，太陽 *** 辣的，毫不留情的把光和熱灑向大地，而且天邊還飄著幾朵白雲.好奇心驅使我沿著螞蟻們的隊伍去觀察，我發現螞蟻在往高處搬.過了幾個小時，藍天開始晴轉陰.過了壹會兒，烏雲密布，電閃雷鳴，不久就下起傾盆大雨.這下，我啞口無言了.心裏暗暗稱贊，小小的螞蟻啊，妳們真是壹個會呼吸的晴雨表！通過了這件事，我懂得了這些諺語都是有科學根據的.我為我們有這樣的祖先而感到驕傲、自豪.。
4. 根據“螞蟻搬家,將有雨下”這句諺語寫壹篇觀察作文大自然裏有許許多多的奧秘，今天我就發現了壹個小小的“秘密”，那就是：我發現了為什麽螞蟻搬家了，明天就壹定會下大雨。
在以前，我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時，有壹天，我在郊外的草地上玩時，我發現，壹大群的小螞蟻排著長長的隊走向壹個小洞口，而且每壹個小螞蟻身上都有著像小沙粒壹樣的東西，我心想：這些小沙粒是什麽東西？我滿腦子都是問號，我懷著好奇心就去問了爸爸說：爸爸，為什麽小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢？每壹只小螞蟻的身上都會有壹個像小沙粒壹樣的東西呢？後來爸爸才告訴我說：“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況，就會告訴“螞蟻群”，當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家，天氣在悶熱的情況下，第二天就會下大雨，小螞蟻們就會找到壹個可以遮風避雨的小洞口，它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮，所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦！我這才明白啊！我還有壹個小小的問題，那就是：為什麽螞蟻可以預測到第二天會下雨呢？爸爸說：“螞蟻和我們人類是壹樣的，它們也會感覺到悶熱，所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下，第二天就會下雨。”我又明白了壹個道理。我還聽爸爸說：“人們只要看見螞蟻搬家的話，明天就會下大雨。”這也證實了壹句諺語，那就是：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到！”我這又知道了明天壹定會下大雨，我真是覺得為什麽會這麽地神奇呢？我又想起了壹句話：我不知道什麽是絕對的真理，但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這麽大的幫助，我又相信了壹段話，那就是：他們在覺醒的時候對我說：“妳和妳所居住的世界，只不過是無邊海洋無邊沙岸上的壹粒沙子。”在夢裏我對他們說：“我就是那無邊的海洋，大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說：“妳們不是最小的。”
大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。
5. 通過壹句諺語寫壹篇作文選擇壹句妳喜歡的諺語,體會他的深刻意義,不寶金玉，而忠信以為寶.誠信伴我行 誠信是中華民族的傳統美德，也是建設和諧社會的基石.兩千多年前，著名的思想家孔子反復地告誡他的弟子， “與朋友交，言而有信”.魯迅也說過：“誠信為人之本”.我們也經常說“壹言既出，四馬難追”.因此我們當代中學生生應該發揚誠信這壹傳統美德，讓誠信伴我們同行. 誠信是什麽？誠信是為人處世的根本，是壹個人不可或缺的道德品質.它要求我們為人處世，不要誇誇其談，說話要算數；與朋友交往，要言而有信.壹個人說話守信用，態度誠懇，才會受到別人的尊重. 在歷史的長河中，誠信的人多如繁星，熠熠生輝.商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，贏得世人尊敬，被傳為千古佳話.還有陶行知教子的故事更是流傳至今.陶行知的兒子陶曉光要到成都壹個無線電修造廠學習工作，需要壹份資格證書，於是他憑關系弄了壹張證明.陶知知知道後非常生氣，發電報叫嘵光將證明立即退回.他說：“我們必須堅持‘寧為真白丁，不做假秀才’之主張，追求真理做真人，絕不向虛偽的社會學習和妥協.” 在每個人日常生活中，誠信幾乎滲透到了方方面面，小到誠實不說謊、遵守時間，考試不作弊，大到對祖國、事業的忠誠與堅守.壹個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人遲早會暴露.人壹旦失信，將難以生存下去.在美國，要求求職者至少在15年之內沒有失信記錄.市場經濟愈發達，就越要求人們普遍地誠實守信，這是現代文明的重要基礎和標誌. 2004年9月1日開始實行的中小學生守則增加了誠信的條款，要求中小學生“誠實守信，言行壹致，知錯就改，有責任心.”這是社會發展對人才培養提出的新要求.我們應該嚴格遵守中小學生日常行為規範，從小事做起，養成良好的道德規範，使個人的誠信品質不斷地得到升華.大家壹定都聽過“狼來了”這個故事，從這個簡單的故事中，我們都懂得做人要誠實守信的道理.壹個學生不守誠信，將會養成不誠實的壞習慣，將來步入社會必然要跌跟頭.壹個失去誠信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情.因此，我們要做到以誠待人，只有這樣才能獲得他人的信任.生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感. 親愛的同學們，誠信不僅僅是壹種傳統美德，更就成為我們當代中學生追求的時尚，就讓誠信伴我們而行，相信我們的中學時光會更加充滿意義，我們的人生會更加精彩。
6. 觀察作文300字左右下午，我和小夥伴們壹起去菜地裏觀察螞蟻。我抓了壹只非常大的螞蟻，把它關在了壹個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不壹樣，它的牙齒像壹個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第壹節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什麽它要長二根觸須呢？於是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了壹只小螞蟻發現地裏有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸須向伴們對話，過了壹會兒我看見壹只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的湧向了那條青蟲，然後，大家壹起奮力地拖著往洞裏搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了壹個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什麽只要大家齊心協力就能成功。
有壹天，我無意間發現了壹只正在墻上慢慢爬行的小蝸牛。它背著壹個比自己的身體還要大的殼，緩緩地向前蠕動著。出於好奇，我把小蝸牛小心地放在了手上，只見它迅速地將自己的身體縮進了殼裏，好像跟我在捉迷藏。過了好壹會兒，見沒什麽動靜，它才悄悄地探出了小腦袋，東張西望著，大概是想看看究竟是誰竟敢動它吧。我用手指又輕輕地碰了壹下它的觸角，可是誰知剛碰著，它就又壹下子把身體縮了回去。嘿，這小家夥還真調皮。 我把它放在了墻上，過了不多久，它又慢慢地探出了頭來。於是我便開始觀察它：它整個身體像個逗號，頭上長著壹對長長的觸角，觸角的尖端還有兩個黑黑的小點兒，這大概是它的眼睛吧。它的身子軟綿綿的，上面馱著壹棟大大的“房子”，“房子”上還有壹圈圈的花紋，看上去簡直美麗極了。過了壹會兒，它又開始表演起來。只見它慢慢地探出身子，開始緩緩地爬行。它爬行時壹扭壹扭的，身子兩邊各有壹片海綿似的肉片在蠕動著……
我看得眼睛有些發痛，心想：它爬得那麽慢，我還不如去玩壹玩呢。也不知過了多長時間，當我興高采烈地跑回家，想再去看壹看我那可愛的小蝸牛時，卻已經找不到它了，只是在地上看到有壹條銀色的痕跡。我便順藤摸瓜，居然找到了它——這時它已經爬出了五米多遠了！嗬，這個小家夥！
7. 根據壹條名言寫壹篇日記（300字）暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了壹個年級了，初3了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢壹步壹步地走。又和老師同學在壹起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，壹切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們壹起學習，壹起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……
參考資料：
記得很早的時候就聽說過這樣壹個歇後語：瞎子點燈——白費蠟。
隨著年齡的增長，我覺得 瞎子點燈——不白費蠟。
現在，為什麽要這樣說。妳們壹直都認為：瞎子看不見路，點盞燈，不是白費蠟，還能怎麽說？可是，記得很早的時候就聽說過這樣壹個歇後語：瞎子點燈——白費蠟。
隨著年齡的增長，我覺得 。
現在，為什麽要這樣說。妳們壹直都認為：瞎子看不見路，點盞燈，不是白費蠟，還能怎麽說？可是，盲人，雖然眼前是黑暗的，但是，他打燈有可能是為別人照明。那燈，也不只為迷失方向的人照亮道路，更為他們照亮了黑暗的心靈，讓心扉敞開，照進壹縷明光。
用自己的內心去為別人明壹盞燈！
9. 四年級上冊觀察作文300字如何寫好觀察作文 觀察的密碼：學會觀察 作文真的好簡單 阿裏巴巴的 ：觀察觀察開門吧！觀察就是善用6大武器，6大感覺！壹、走出觀察的誤區 作文難，主要是同學們熟視無堵，沒留心觀察，不善於觀察。
我曾對600名學生做過調查，問他們什麽是觀察，90%的同學回答說：“觀察就是看，認真地看，仔細地看，仔仔細細地看，壹絲不茍地看。”有6%的同學說：“還要想”！有4%的同學說“要留心看，要善於觀察。”
我還調查了30名 教師，回答是“觀察要抓住事物的特點，要讓學生善於觀察，養成留心觀察的好習慣。！我追問，那到底怎樣指導學生善於觀察，留心觀察呢？老師們表示說不清楚。
總之，簡單地說，“觀察就是看”。因此，可以這樣說，學生作文難，“看”之過。
如果優秀的同學，能把看到的寫300字，那要完成400-500字的作文還是有困難的。顯而易見，學生的觀察是殘缺的。
二、觀察六大絕招 觀察簡單的說就是6大感覺。如果，我們從字數單項推斷，我們做這樣壹個大約的分配、計算：視覺：眼動 就是用眼看（寫300字） 把看到的寫成詞、句子 聽覺：耳動 就是用耳聽（寫50字） 把聽到的寫成詞、句子 嗅覺：鼻動 就是用鼻聞（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子 ：嘴動 就是用嘴嘗（寫50字） 把嗅到的寫成詞、句子 觸覺：身動 就是用手、腳、身體接觸（寫50字） 把觸到的寫成詞、句子 心覺：心動 就是心理感受（寫50字）。
把心裏感覺到的寫成詞、句子 然後把這些詞、句子有機的、巧妙的連起來（組合起來），組成意思連貫的話，就變成了生動、細致的優秀作文，作文變簡單了吧！算算看，壹篇500字左右的作文是不是很輕松呢！三、看的秘密 我發現，就“看”這壹單項，來研究學生的觀察，其實，他們也不知道怎樣看才算會看。他們睜著大大的眼睛，可是，在寫作文時，好象什麽也沒看到過。
看的秘密：我們要巧選事物的“看點” 用眼看，看什麽呢？我們要巧選事物的“看點”，從事物的（1.看大小2.看高矮3.看寬窄4.看厚薄5.形狀6.看顏色及顏色的變化7.看動作8.看姿態、9.看材料10、看結構11.看表情及變化、12.看位值13.看比例14.看粗細、長短15.看組合等）去看。當然，我們寫作時不需要把以上看到的全都寫下來，但我們至少要知道看的路徑。
這樣，根據事物的特點和作文的需要，適當選擇就可以了！四、巧用看點，壹個詞變成壹句具體的、描寫細致生動的話（按壹定的順序組合、添加） 魔法訓練營：作文變！變！變！！！變成壹句話 葡萄 壹串葡萄。壹串串葡萄。
（加數量詞） 壹串串綠色的葡萄。（加顏色） 壹串串綠色的指頭尖大小的葡萄。
（加大小） 壹串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮。（質地） 壹串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠壹樣美麗。
（加比喻） 壹串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠壹樣美麗，掛在葡萄架下；（加動作）又像小貓的眼睛，躲在葉子下面壹眨壹眨的，惹得我都流口水了。（+比喻+動做+感覺） （想壹想，怎樣由2個字變成50字，是把那些“看點”像糖葫蘆壹樣串起來，成為生動美妙的句子） 變成壹段話 壹串串綠色的指頭尖大小的葡萄，晶瑩透亮，像珍珠壹樣美麗，掛在葡萄 量詞 色 大小 質地 比喻 動作 架下；又像小貓的眼睛，躲在葉子下面壹眨壹眨的，惹得我都流口水了，我多麽 比喻 動作 感覺 想吃它呀！我小心的摸摸顆顆葡萄，涼涼的，潤潤的，滑滑的，就像嬰兒的臉上 心理 動作 感覺 比喻 壹樣舒服，沒熟的葡萄還有點硬，熟透的就軟軟的，只要妳輕輕壹掐，葡萄就哭 感覺 感覺 動作 擬人 了，淚汪汪的，流出汁水來。
葡萄的果肉是半透明的，還有很多細細的，好象天 動作 質地 粗細 鵝絨的。短短的絲。
摘壹顆放如嘴裏，呀！好爽呀！妳要是不小心，葡萄就自己 比喻 長短 動作 感覺 滑到妳喉嚨妳去呢！比吃果凍美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃幾顆，就越 動作 比較 味 來越酸。要是妳太貪吃，就是妳喝水，喝粥，也讓妳酸得捂住牙直叫喚，妳的呀 味 感覺 已讓葡萄酸倒了。
誰叫妳讒呢！感覺 （找壹找用了“6大覺和15點的那些方面）怎麽樣，生動、具體吧，流口水了嗎？變成壹篇作文 壹、6覺流水寫。眼 視覺：1.看顏色： 我看見盤中有個蘋果紅紅的。
2.二看形狀： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的3.看大小： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大。4.看動作（態）：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈。
5.看特殊標記（斑點、花紋……）：我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩裏還有壹個小五星呢。6.看比例： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩裏還有壹個小五星呢，只有小窩窩的六分之壹大。
7.看位置： 我看見盤中有個扁圓扁圓的蘋果紅紅的，有杯口那樣大，突然滾了出來，在桌上轉了2圈，就停在小貓咪的前面，蘋果上下有2個小窩窩，下面的小窩窩裏還有壹個小五星呢，只有小窩窩的六分之壹大。
10. 選壹個節氣 寫條諺語春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。春天孩子面，冬天後奶面.二月清明壹片青，三月清明草不生 。清明谷雨，凍死老鼠 。.雨春夾壹冬，必定暖烘烘 。未到驚蟄先動雷，四十八天雲不開。 清明斷雪，谷雨斷霜 種田無定例，全靠看節氣。立春陽氣轉，雨水沿河邊。驚蟄烏鴉叫，春分滴水幹。清明忙種粟，谷雨種大田。立夏鵝毛住，小滿雀來全。芒種大家樂，夏至不著棉。小暑不算熱，大暑在伏天。立秋忙打墊，處暑動刀鐮。白露快割地，秋分無生田。寒露不算冷，霜降變了天。立冬先封地，小雪河封嚴。大雪交冬月，冬至數九天。小寒忙買辦，大寒要過年。 說個子來道個子，正月過年耍獅子。二月驚蟄抱蠶子，三月清明墳飄子。四月立夏插秧子，五月端陽吃粽子。六月天熱買扇子，七月立秋燒袱子。八月過節麻餅子，九月重陽撈糟子。十月天寒穿襖子，冬月數九烘籠子。臘月年關四處去躲帳主子。