降低教育成本，讓農民負擔不再重。當前，讀書無用論在農村擡頭，“讀書就像押寶賭博”成為很多農民的觀念。為什麽“知識改變命運”已經深入國人內心的今天，仍出現這種現狀？是因為農民的教育負擔太重、太沈。壹個普通農民家庭供養壹名大學生要付出很大的代價，再加上大學生就業難，會導致農民因為教育背負沈重的債務。考上大學“上不起”更是“傷不起”。因此，需要進壹步降低農村教育成本，對因教而貧困的家庭給予更多扶貧照顧。
提升教師質量，讓孩子升學不再難。人們常用“蠟炬成灰淚始幹”贊美教師的奉獻與責任。然而，因為農村環境艱苦，薪資福利難以保障等原因，農村留不住高質量的老師。甚至，有的學校要開規定課程，但卻沒有專業老師上課。困難不止如此，最新的課程改革，鄉村教師因為地理偏僻等等原因，很難得到進修機會。如此，農村孩子寄希望通過教育考入大學，通過教育改變命運，只能越來越令人失望。提升鄉村教師數量和質量，也就成為當前農村教育工作的重中之重。
合理配置資源，讓農村教育不再愁。唯有實現教育公平，才可能實現社會公平。為什麽？因為只有教育，才能阻隔貧困代次傳遞。農村人口數量龐大，農村教育水平的高低也直接關系著我國未來社會人才儲備。因此，需要合理配置教育資源，不僅僅將政策向農村、邊緣、貧苦、民族地區傾斜，更要借助互聯網等信息傳輸技術，讓大城市高端高質量教育，與農村子女、農民工子女***享。
讓農村不成為荒蕪的農村，需要降低教育成本，讓農民支持教育;讓農村不成為留守的農村，需要合理配置教育資源，讓農民工子女***享高質量教育;讓農村不成為記憶中的故園，需要通過各項措施，提升農村教育質量，讓農村煥生機。提升農村教育水平，勢在必行！
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