當妳希望成功，當以恒心為良友。 愛迪生
登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專註，這才是成功的要點。愛迪生
失敗也是我需要的，它和成功對我壹樣有價值。愛迪生
我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，並以此為人類造福。我們在世的短暫壹生中，我不知道還有什麽比這種服務更好的了。愛迪生
書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。愛迪生
天才，就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。愛迪生
教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。愛迪生
如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。 愛迪生
無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有壹點灰心喪氣。
人總是逃避艱苦的思索。不下決心艱苦思索的人，便失去了生活中最大的樂趣。
如果人們都能以同情慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。
如果妳希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
凡是新的不平常的東西都能在想像中引起壹種樂趣，因為這種東西使心靈感到壹種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的壹種觀念。
想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
讀書之於腦，猶運動之於身體。
我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。
世界上沒有任何壹種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。
教育之於人有如雕刻之於大理石。
愛迪生（美國） 天才是百分之壹的靈感，百分之九十九的汗水。
成功的秘訣很簡單，無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有壹點點灰心喪氣。
我平生從來沒有做過壹次偶然的發明。我的壹切發明都是經過深思熟慮，嚴格試驗的結果。
榮譽感是壹種優良的品質，因而只有那些稟性高尚、積極向上或受過良好教育的人才具備。
良好的性格貴於黃金;前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。
友誼能增進快樂，減少痛苦。
任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是妳果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
壹個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用，舒服。
榮譽感是壹種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。
音樂是唯壹可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。
凡是新的不平常的東西都能在想像中引起壹種樂趣，因為這種東西使心靈感到壹種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的壹種觀念。---愛迪生（美國）
想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。---愛迪生（美國）
書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。---愛迪生（美國）
若妳能舉出壹個徹底滿足的人，我可以告訴妳他就是個失敗的人。
我平生從來沒有做出過壹次偶然的發明。我的壹切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。
要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。
讀書對於智慧，就像體操對於身體壹樣。
不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
若妳能舉出壹個徹底滿足的人，我可以告訴妳他就是個失敗的人。
人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。
最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裏滲透壹種內在的欣喜和滿足。
友誼能增進快樂，減輕痛苦;因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。
書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
世間沒有壹種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
讀書對於智慧，就像體操對於身體壹樣。 愛迪生
沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動思考。 愛迪生
友誼能增進快樂，減少痛苦。 愛迪生
天才那就是1％的靈感加上99％的汗水。 愛迪生
關於愛迪生的名言名句大全
天才是百分之壹的靈感，百分之九十九的血汗。
如果妳希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
壹個人不要浪費每秒鐘，因為它可以決定妳壹身。
登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者必須培養泰然心態，凡事專註，這才是成功的要點。
失敗也是我需要的，它和成功對我壹樣有價值。
讀書之於精神，恰如運動之於身體。
不下決心培養思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
驚奇就是科學的種子。
沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。
如果我曾經或多或少地激勵了壹些人的努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解範圍，因而給這個世界增添了壹分歡樂，那我也就感到滿足了。
我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，並以此為人類造福。我們在世的短暫的壹生中，我不知道還有什麽比這種服務更好的了。
所謂天才，那就是假話，勤奮的工作才是實在的。
人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。
如果壹個人在小時侯取的優異的成績妳的將來回很幸福。
性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯壹的目的。
我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。
我平生從來沒有做出過壹次偶然的發明。我的壹切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。
驚奇就是科學的種子。
讀書對於智慧，就像體操對於身體壹樣。
壹個人年輕的時候，不會思索，他將壹事無成。
好動與不滿足是進步的第壹必須品。
失敗也是我所需要的，它和成功對我壹樣有價值。只有在我知道壹切做不好的方法以後，我才知道做好壹件工作的方法是什麽。
世間沒有壹種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是妳果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
發明是百分之壹的靈感加上百分之九十九的血汗。
雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之後又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最後又想歸隱。
凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有壹天會衰老；這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。
好動與不滿足是進步的第壹必需品。
在小、中、大學所學的東西，並非教育本身，而是教育的手段。
教育的秘訣是：尊重學生。
人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎？
無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有壹點灰心喪氣。
偉大人物最明顯標誌，就是他堅強的意誌。
壹個人要先經過困難，然後踏入順境，才覺得受用、舒服。
失敗也是我需要的，它和成功對我壹樣有價值。只有在我知道壹切做不好的方法以後，我才知道做好壹件工作的方法是什麽。
若妳能舉出壹個徹底滿足的人，我可以告訴妳他就是個失敗的人。
書對於智慧，也像體操對於身體壹樣。
凡是新的不平常的東西都能在想像中引起壹種樂趣，因為這種東西使心靈感到壹種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的壹種觀念。
想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
讀書之於腦，猶運動之於身體。
我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。
世界上沒有任何壹種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。
教育之於人有如雕刻之於大理石。
教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。
謙虛不僅是壹種裝飾品，也是美德的護衛。
良好的性格貴於黃金黃金；前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。
虛偽及欺詐是壹切罪惡之母。
好動與不滿足是進步的第壹必須品。
我始終不願拋棄我的鬥爭的生活。我極端重視由鬥爭得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得的愉快；壹個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒服。
世間沒有壹種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
友誼能增進快樂，減輕痛苦；因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂。
要替別人尋找借口，但千萬不要替自己找借口。
我的人生哲學是工作，我要提示大自然的奧秘，並以此為人類造福。我們在世的短暫壹生中，我不知道還有什麽比這種服務更好的了。
每壹個人都會開列出壹張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人願照著自己的清單去培養自己的品德。
如果人們都能以同情、慈善，以人道的行徑來剔除禍根，則人生的災患便可消滅過半。
愛情不會因為理智而變得淡漠，也不會因為雄心壯誌而喪失殆盡。它是第二生命；它滲入靈魂，溫暖著每壹條血管，跳動在每壹次脈搏之中。
我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，壹個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適。
人生太短，要幹的事太多，我要爭分奪秒。
榮譽感是壹種優良的品質，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過良好教育的人才具備。
教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。
世間沒有壹種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。
列寧說過的名言名句大全
不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。 列寧
只有當全體居民都參加管理工作時，才能徹底進行反官僚主義的鬥爭，才能完全戰勝官僚主義。 列寧
真正建立***產主義社會的任務正是要由青年擔負。 列寧
要成就壹件大事業，必須從小事做起。
馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯壹標準。
列寧只要千百萬勞動者團結得象壹個人壹樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
浪費別人的時間等於是謀財害命，浪費自己的時間等於是慢性自殺。
科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。
友誼建立在同誌中，鞏固在真摯上，發展在批評裏，斷送在奉承中。
欺騙的友誼是痛苦的創傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。
道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。
患難識朋友。
書籍是巨大的力量。
浪費別人的時間等於是謀財害命，浪費自己的時間等於是慢性自殺。
貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。
我們壹定要給自己提出這樣的任務：第壹，學習，第二是學習，第三還是學習。
只要願意學習，就壹定能夠學會。
壹般青年的任務，尤其是***產主義青年團及其他壹切組織的任務，可以用壹句話來表示，就是要學習。
在任何學校裏，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
應該在肩膀上長著自己的腦袋。
列寧 寧要好梨壹個，不要爛梨壹筐。積極肯幹和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沈沈的人強。
列寧 判斷壹個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
列寧 必須有勇氣正視無情的真理。
必須在決定的地點，在決定的關頭，集中很大的優勢力量，否則，更有準備、更有組織的敵人就會把起義者消滅。
起義壹旦開始，就必須以最大的決心行動起來並堅決采取進攻。防禦是武裝起義的死路。
必須在敵軍還分散的時候，出其不意地襲擊他們。
每天（如果以壹個城市來說，可以說每小時）都必須取得勝利，即使是不大的勝利，無論如何要保持精神上的優勢。
要學會遊泳，就必須先下水。
誰不會休息，誰就不會工作。
不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。
只要再多走壹小步，仿佛是向同壹方向邁的壹小步，真理也會變成謬誤。
貽誤時機或張惶失措，就等於喪失壹切。
贏得了時間就是贏得了壹切。
道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。 類別:道德
在任何學校裏，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。 類別:教育
誰不會休息，誰就不會工作。 類別:工作
歷史早已證明，偉大的革命鬥爭會造就偉大人物，使過去不可能發揮的天才發揮出來。 類別:天才
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。 類別:教育
真正建立***產主義社會的任務正是要由青年擔負。 類別:社會
只要再多走壹小步，即使是向同壹方向邁的壹小步，真理便會變成錯誤。 類別:真理
要向大的目標走去，就得從小的目標開始。 類別:人生
要向大的目標走去，就得從小的目標開始。 類別:理想
贏得了時間就是贏得了壹切。 類別:時間
我們壹定要給自己提出這樣的任務：第壹，學習，第二是學習，第三還是學習。 類別:讀書
馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯壹標準。
必須有勇氣正視無情的真理。
壹切非階級的社會主義和非階級的政治學說，都是胡說八道。
任何壹件事都具有兩面性。
愛國主義是由於千百年來各自的祖國彼此隔絕而形成的壹種極為深厚的感情。
閃光的東西不壹定都是金子。
最大的困難就是沒有堅強的信心。
列寧 不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。
列寧 馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯壹標準。
列寧 只要在多走壹小步，仿佛是向同壹方向邁的壹小步，真理變會變成錯誤。
(前蘇)列寧 如果他不是十足的庸人，他就要，而且應該有理想。
(前蘇)列寧 人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
列寧 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結壹致，是取得最後勝利的保證。
列寧 只要千百萬勞動者團結得象壹個人壹樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。 列寧
我們壹定要給自己提出這樣的任務：第壹，學習，第二是學習，第三還是學習。 列寧
沒有抽象的真理，真理總是具體的。 列寧
愛迪生的名言名句
1、教育之於人有如雕刻之於大理石。
2、讀書之於腦，猶運動之於身體。
3、書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。
4、無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有壹點灰心喪氣。
5、任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。要是妳果真弄到了無法可想的地步，那也只能怨自己是笨蛋，是懶漢。
6、若妳能舉出壹個徹底滿足的人，我可以告訴妳他就是個失敗的人。
7、沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考。
8、偉大人物最明顯標誌，就是他堅強的意誌。
9、良好的性格貴於黃金;前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。
10、驚奇就是科學的種子。
11、凡是希望榮譽而舒適地度過晚年的人，他必須在年輕時想到有壹天會衰老;這樣，在年老時，他也會記得曾有過年輕。
12、我始終不願拋棄我的奮鬥生活，我極端重視奮鬥得來的經驗，尤其是戰勝困難後所得到的愉快，壹個人要先經過困難，然後踏進順境，才覺得受用、舒適。
13、凡是新的不平常的東西都能在想像中引起壹種樂趣，因為這種東西使心靈感到壹種愉快的驚奇，滿足它的好奇心，使它得到原來不曾有過的壹種觀念。
14、世界上沒有任何壹種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能夠得的。
15、發明是百分之壹的靈感加上百分之九十九的血汗。
16、在小、中、大學所學的東西，並非教育本身，而是教育的手段。
17、教育的秘訣是：尊重學生。
18、許多人錯失機會，是因為機會偽裝了起來，扮成了“辛苦的工作”。
19、人生太短，要幹的事太多，我要爭分奪秒。
20、世間沒有壹種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
21、每壹個人都會開列出壹張長長的清單，要求他的朋友應具備哪些美德與良好品格，但卻很少有人願照著自己的清單去培養自己的品德。
22、書對於智慧，也像體操對於身體壹樣。
23、雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個階段都盼望它的終結。兒童時期盼望成年，成年盼望成家，之後又想發財，繼之又希望獲得名譽地位，最後又想歸隱。
24、性格的培育是教育的主要目的，雖然它不能算是唯壹的目的。
25、所謂天才，那都是假話，勤奮的工作才是實在的。
26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感。
27、最能直接打動心靈的還是美。美立刻在想象裏滲透壹種內在的欣喜和滿足。
28、如果妳希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵(警哨)。
29、我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，並以此為人類造福。我們在世的短暫的壹生中，我不知道還有什麽比這種服務更好的了。
30、讀書之於精神，恰如運動之於身體。
31、虛偽及欺詐是壹切罪惡之母。
32、人生在世界是短暫的，對這短暫的人生，我們最好的報答就是工作。
33、謙虛不僅是壹種裝飾品，也是美德的護衛。
34、好動與不滿足是進步的第壹必需品。
35、我不以為我是天才，只是竭盡全力去做而已。
36、想像必須是熱的，才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
37、人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進嗎?
38、大多數人失去工作，是因為這些工作披著“辛勤”的外衣。
39、“年”教給我們許多“日”不懂的東西。
40、失敗也是我需要的，它和成功對我壹樣有價值。只有在我知道壹切做不好的方法以後，我才知道做好壹件工作的方法是什麽。
41、如果妳希望成功，就以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟吧。
42、如果我曾經或多或少地激勵了壹些人的努力，我們的工作，曾經或多或少或少地擴展了人類的理解範圍，因而給這個世界增添了壹分歡樂，那我也就感到滿足了。
43、我平生從來沒有做出過壹次偶然的發明。我的壹切發明都是經過深思熟慮和嚴格試驗的結果。
44、壹個人年輕的時候，不會思索，他將壹事無成。
45、良好的性格貴於黃金黃金;前者是自然的天賦，後者是命運的賜予。
46、教育之琢磨心靈，有如雕塑術之將大理石雕塑成器。
47、天才是百分之壹的靈感，百分之九十九的汗水。
48、失敗也是我所需要的，它和成功對我壹樣有價值。只有在我知道壹切做不好的方法以後，我才知道做好壹件工作的方法是什麽。
49、友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱。
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