例如：
1、我急忙打開書，壹頁，兩頁，我像壹匹餓狼，貪婪地讀著。?“
賞析：
貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話以壹個極其生動形象的比喻——將滿懷讀書渴望的“我”比作壹匹饑餓的狼，壹頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。寫出了“我”強烈的求知欲，對讀書的渴望。?
2、我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！?
賞析：
這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。“我”渴望讀書，而又無力購買，因此只好“竊讀”。但所謂“竊”，也無非是只讀不買。
“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老板發現受到訓斥和驅趕，這種書中世界的吸引與沈迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在壹起，形成壹種復雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。?
3、我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊著：“大些！再大些！”?
賞析：
這句話通過對發愁的表情和快樂的內心對比描寫，趣味盎然地寫出“我”為雨天能夠有個充足的理由讀書而高興無比，更加表現出了“我”對讀書的喜愛。?
4、我合上書，咽了壹口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。
賞析：
作者用“咽了壹口唾沫”這樣壹個動作，寫出了此時的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個多鐘頭的飽讀之後有壹種滿足感、充實感。這種竊讀猶如壹次精神的盛宴，收獲了知識與智慧。?
5、這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”?
賞析：?
“吃飯長大”指的是身體的物質需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，壹個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。