走進程啟迪的臥室，給記者影響最深刻的是床鋪對面的壹座大書櫃，7分為上中下三欄的書架上整整齊齊地排列著各類書籍，旁邊的書桌上，十數本厚薄不壹的書冊占據了桌面大部分位置，而墻上懸掛著的幾張美國NBA巨星艾弗森的海報則為房間增添了壹點活力和青春氣息。
房間的主人程啟迪是北京豐臺區壹位正在念高中2年級的男孩，因為條件有限，這個房間同時兼具了臥室和書房的功能。“除了讀書和打籃球，我沒有什麽別的愛好。”程啟迪告訴記者，“但是，妳別看我書櫃裏有很多書，其實沒有幾本是我想看的。”
“我沒時間讀我愛讀的書”
透過書櫃的玻璃門，記者看到裏面陳列著大量諸如《高二英語四點壹練》，《高中語文古詩對照註釋》之類的教學參考書，從高壹到高三都有，甚至有幾本高考沖刺指南類型的書也擺放在明顯的位置。
“壹部分是學校要求學生自己買的，還壹部分是媽媽幫我選購的，裏面我有時間真正讀過的很少。”程啟迪說，“尤其是那幾本高考指南，我現在根本就看不懂，而等到高三，這些書恐怕都過時了。”
程啟迪關上房間的門，打開書桌緊鎖的抽屜。“這些是我最近在看的，不過每天完成作業和復習功課基本都要到10點，所以進度很慢。”他對記者說。
在他的抽屜裏，記者看到巴金先生的《家》以及村上春樹的《挪威的森林》。程啟迪說，父母並不知道自己在看這些小說，如果知道的話肯定是要被沒收的。
“學校每天布置的作業壹般要花2個小時左右能寫完，然後得自己溫習功課。”程啟迪無奈地說，“父母對於每天學習的要求是按時間來計算，而不是學習量來計算，也就是說，規定10點睡覺，10點前都必須學習，即使妳速度快，提前溫習完當天的功課，只要時間還沒到，就得繼續做參考習題。這樣的話，我只能是在每天睡覺前讀壹會兒課外書。不知道其他同學是不是也愛看課外書，不過他們也壹樣沒時間。”
說著，他忽然狡黠地壹笑，“當然，我也有關上房門偷偷地看，並且能夠搶在他們進來察看之前將書藏起來。”
當記者從他抽屜底下翻出壹本日本漫畫《籃球飛人》的時候，他不好意思地笑了。“我也喜歡籃球，可是很少有機會能去看電視裏播的NBA比賽，因為那個時候我們大多在上課，這套漫畫我們許多同學都在看，確實不錯。”
“我能理解父母和老師的心情，並且努力按照他們的要求去做，不過我不會放棄自己讀書的愛好，以後在大學裏，我會有機會讀遍我喜愛的書。”
漫畫、卡通是最愛
並不是所有的孩子都像小程這樣苦於無暇閱讀課外書籍，那些有時間閱讀的孩子又在讀什麽書呢？
中國西南部的廣西省南寧市的壹位中學語文老師做了壹個簡易的問卷調查，兩個班100多名同學寫出“自己最愛看的課外書”，結果《讀者》（壹份受到中國讀者喜愛的大眾化刊物，最初以美國《讀者文摘》為仿效對象，至今已形成自己以人文關懷為主調，融思想性、知識性、趣味性為壹體的風格）遙遙領先。可是，根據壹些同學做的“民間”調查，結果與之大相徑庭，漫畫和武俠小說位居榜首。
根據南寧市的壹份調查顯示，當問到小學生愛看什麽課外書，得到的幾乎是標準答案：漫畫、腦筋急轉彎、神話、作文選。而中學生閱讀面要廣壹些，涉及到娛樂、電腦、武俠、遊戲、童話、科普、軍事、體育、唐詩宋詞、校園小說等眾多門類。從南寧市十四中初壹學生提供的112本已閱讀書名中，漫畫獨占鰲頭，有31本；魔幻、懸疑、愛情、武俠、校園小說***37本；中國名著9本。而南寧市二中高壹年級學生提供的224本已閱讀書名中，金庸、古龍的武俠小說遙遙領先，占了25%；《大眾軟件》等電腦雜誌和《魔戒三部曲》、《哈利·波特》等魔幻小說，各占10%；外國名著占7%；中國名著占得份額最小，只有2%。（數據來源：南國早報）
中小學生課外讀什麽書好，已經成為專家學者，乃至整個社會所關註的問題。南寧市二中語文組組長彭俊姣老師認為，現在的中學生雖然閱讀面比較廣，但部分學生還沒有養成良好的閱讀習慣：有的學生存在獵奇心理，只對故事情節感興趣；有的學生則著迷於漫畫書。
作為語文老師，她希望學生的閱讀面廣壹些，這對他們知識積累、增加理解能力大有好處。她並不主張學生讀教輔書，特別是作文選，雖然上面有很好的範文，但看多了會形成思維定式，寫出的東西千篇壹律，沒有個性。她認為讀名著對學生道德的感染和熏陶有壹定影響。
適合中國孩子的讀物太少
雖然現在的書店內兒童讀物銷售區都很大，童話、故事、卡通、漫畫、美術、少兒百科、兒童文學等各類少兒讀物，也是琳瑯滿目。但來自日本、歐美的卡通、漫畫類的書占得比重非常大。雖然很多名著如《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》等都推出了卡通版，但也難敵來自日本、歐美的引進版圖書。書店裏，很多小朋友都捧著日本漫畫書看得津津有味，而中國文學、少兒百科、古典詩詞類圖書則少人問津。
“孫悟空，豬八戒什麽的故事從小就開始看，現在根本沒興趣了。“在北京上小學六年級的學生李明明說，他們平時接觸的除中國鄭淵潔寫的童話以外，大多是來自日本的漫畫，其他就很少再有什麽合適的書看了。
據新華書店的壹位工作人員介紹，壹般稍小的孩子比較喜歡卡通、漫畫、迷宮以及偵探類的書，而這類書籍在國內幾乎是空白，大壹點的喜歡看兒童文學，但國內的許多兒童書籍只是摘編，缺少原創。
部分教育學家認為，兒童讀物不符合孩子心理，情節不吸引孩子，語言晦澀難懂，這些都導致了國產兒童讀物不受孩子的歡迎。另壹方面，孩子的興趣也與以前有所不同。受整個社會快節奏的影響，兒童文化也逐漸走向“快餐化”，電視節目和網絡越來越吸引孩子，大部分課余時間都坐在電視或電腦前，使孩子很少再有很多時間看書，即使看書也選擇“好玩的”、“輕松”的書，這也導致現在兒童讀物娛樂性、趣味性增強。而且，隨著日韓文化的傳入，在青少年人群中已經形成壹種潮流，尤其日韓的漫畫，更是他們的壹大愛好。
南寧市教育科學研究所鄧立東副所長則談到了缺乏合適的兒童讀物所可能造成的負面影響，現在的社會環境對學生的閱讀不利。創作兒童讀物的作者太少了，適合學生閱讀的書不多。不適合學生年齡看的書卻在搶占他們的閱讀陣地，像“口袋書”、言情書，其中還不乏非法出版物。學生看了，不知什麽該學，什麽不該學，也跟著去模仿。這對他們的道德、早熟都產生不良影響。
讀書難還是購書難？
在北京西單圖書大廈裏郭紅（化名）正帶著她10歲的兒子在挑選圖書。孩子看起來對壹套精裝版的《十萬個為什麽》產生了興趣，但是當郭紅看到這套書數百元的售價後，不得不打消了購買的念頭。
“我不明白這些給孩子看的書怎麽能賣的這麽貴？”她指著身旁的書說，“最便宜的也要二三十元，那些成套的動輒上百，更不用說那種精裝的版本了。”
記者在這裏看到，這些包裝精美的書籍大多價格不菲，雖然有許多家長為了滿足孩子的願望而掏錢。然而更多的是選擇在這裏免費看書而不是買書。
“說實話，我買不起這些書。”壹位學生摸樣的男孩捧著壹本凡爾納的《海底兩萬裏》安靜地蹲在書店壹角，“每周末我都會來這看免費書。”他說，他們學校圖書館的藏書太少，而且內容比較單壹，在這裏不但書的種類繁多，而且不斷有最新的書上市可以壹飽眼福，他曾經有過壹個暑假天天泡在書店的經歷。“現在的書價貴的嚇人，想看的書又那麽多，根本不可能本本都買，而且夏天這裏可以吹免費的空調，又能博覽群書，何樂而不為呢？”
除去昂貴的價格以外，許多兒童讀物在書的內容上沒有下多少功夫。“現在的兒童讀物，外表‘富麗堂皇’，內裏‘刪繁就簡’，質量太‘水’了！”新疆的孟紅霞女士近日給3歲的兒子購買圖書時這樣抱怨道。
不久前她在烏魯木齊市友好路壹家大書店購買的兒童讀物《格林童話選》。這本裝幀極其精美、由上海壹家出版社出版的兒童讀物，沒有尊重原著囊括原來所有的故事，只篩選了五個童話，大約四五十頁紙，每頁只有幾行適於幼兒閱讀的註音文字，其余大部分頁面盡是五顏六色的卡通繪圖。孟女士抱怨的也正是現在市面上兒童讀物的怪現狀：包裝印刷特別華麗，實質內容卻精簡再精簡。
對於這種現象，許多家長都表示，雖說現在人們生活水平提高了，對孩子的學前教育舍得投入了，但無論是家長還是孩子均認為具有豐富內涵的內容要比圖畫和色彩更重要。書的內容如果“水分”過高，大家是不會買賬的。