班幹部輪流制的好處和壞處口語交際

1、好處：增強學生的責任感，俗話說：“天下興亡，匹夫有責”。學生是祖國的花朵，未來的創造者，國家的發展，與他們息息相關。如果每壹位學生都可以承擔起自己應有的責任，那麽國家建設必將更加美好，有的同學自身有壹些不好的行為，但他們當了班幹部之後，自己就會意識到之前的錯誤，並且主動改正。

2、壞處：班幹部輪流制不利於班級的穩定發展，班幹部更叠的比較頻繁，形成壹支得力的班幹部隊伍會有點困難。在大多數情況下，教師和同學剛開始適應壹批班幹部的工作，就又輪換成下壹屆班幹部，從而不能形成穩定的班幹部隊伍，不利於班級的穩定發展，並且增加班主任的工作壓力，由於很多同學以前沒有擔任過班幹部，他們沒有管理班級的經驗，需要班主任經常性的指導，增加了班主任的工作壓力。個別學生素質較低，班幹部應該具有崇高的品德、飽滿的工作熱情、堅持不懈的進取精神，言行壹致、表裏如壹，這樣的班幹部才能在學生中樹立崇高的威信，有利於班級的管理。但是，個別學生缺乏班幹部的高尚品德，以權謀私，不利於良好班風的形成。