職業教育勵誌名言

職業教育勵誌名言

　善者壹日不教，則失而入於惡;惡者勤而教之，則可至於善。以下是由我J.L為您整理推薦的職業教育勵誌名言，歡迎參考閱讀。

　成人的個性在童年成長。——英國：華茲華斯

　片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

　國將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

　為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

　師者，所以傳道授業解惑也。——唐朝：韓愈

　教化之本，出於學校。——宋朝：蘇洵

　名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾

　師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》

　數量增加的唯壹手段。——法國：巴爾紮克

　教育對於人的靈魂，如同雕刻之於大理石。哲學家聖人英雄智者善人或其他偉大人物，往往以壹個庶民身份埋沒著，經過適宜的教育而被捕發掘出來。——美國：愛迪生

　教育是偉大的事業，人類的命運決定於教育。——前蘇聯：別林斯基

　我們對於國家的貢獻，哪裏還有比教導青年和教育青年更好更偉大的呢?——捷克：誇美紐斯

　妳是我二十年前的先生，妳現在仍然是我的先生，妳將來必定還是我的先生。——毛澤東

　學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。(經:途經好其人:愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義——《荀子勸學》

　學校是造就人才的工廠。——捷克：誇美紐斯

　古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈

　將日益提高和增加。——前蘇聯：克魯普斯卡婭

　凡是教師缺泛愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發展。——英國：羅素

　壹日之師，終身為父。——元關漢卿

　疾學在於尊師。——《呂氏春秋》

　善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

　師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐韓愈《師說》

　教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯

　傳播知識就是播種幸福。——瑞典：諾貝爾

　教育之最終目的是培養人格。——伯克

　國家的命運有賴於對青年的教育。——古希臘：亞裏士多德

　教育不應當只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳文明更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾

　應當把我們人民教師提高到從未有過的，在資產階級社會沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧

　明更加寬容仁慈。——印度：泰戈爾

　人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代：韓愈

　教師的職業是壹種責任最大，最光榮的職業。這壹職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯：克魯普斯卡婭

　人之初生，不食則死，人之幼稚，不學則愚。——王夫之

　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》

　沒有教育，就沒有人才;沒有人才，就啥也沒有。——柏楊

　把完善的'教育留給，就是最佳的遺產。——英國：司各特

　師者，人之模範也。——楊雄

　教育是廉價的國防。——古希臘：亞裏士多德

　學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

　師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》

　老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能遊;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會遊的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至於龍，我卻不能夠知道它是如何乘風雲而上天的。老子，其猶龍邪。——孔子

　國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　善莫大於大學教育，惡莫大於無教育之大學。——鮑克

　教育，是民族最偉大的生存原則，是壹切社會把惡的數量減少，把善的數量增加的唯壹手段。——法國：巴爾紮克

　把妳的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬

　疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》

　教育是壹種艱巨的事業。優秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業，而且是藝術事業。——前蘇聯：加裏寧

　有的崇高地位，這是用不著證明的真理。——前：列寧

　尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》

　三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

　只有受過壹種合適的教育之後，人才能成為壹個人。——捷克：誇美紐斯

　能及的事。我是憑經驗這樣說的。——德國：貝多芬

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