這十年的歷練，讓我從稚嫩變得成熟，伴隨著壹屆又壹屆孩子的成長，我對他們付出了全部的愛心，對工作獻出了全部的熱情，也時刻謹記著並實踐著自己的座右銘“用心關註孩子，用心接納孩子，用心體會孩子”。
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有這樣壹句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水壹樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設壹個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關註給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫助他們樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對於他們來說，壹輩子都是受益的。
這幾年，我帶過學前班、中班、蒙氏混齡班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的。設計教學活動時，我註意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身發展為前提，讓孩子能跳壹跳摘到屬於自己的那顆果實。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們***同的心願。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。工作中，我通過家訪，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任。
十年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的壹部分，我摯愛這份職業，對它，我壹往情深，因為它——托著明天的太陽。