下面為您提供關於名人是什麽造句內容，供您參考。
1、在往前走不遠就能看見綠樹掩映下的那座名人故居了。
2、他收藏了不少當代的名人字畫。
3、每個名人的背後都有幾個鮮為人知的故事。
4、我們家鄉出了不少名人，那可是個藏龍臥虎的地方。
5、富人和名人的世界還是和以前壹樣可望而不可及。
6、我在岱廟裏興致勃勃地觀賞著歷代名人的碑石雕刻。
7、這個科技界的名人，幾年前他還默默無聞。
8、他雖然是個名人，但卻經常深居簡出，人們很少看到他。
9、那壹對名人在倫敦舉行了惹人註目的隆重婚禮。
10、聽了許多名人小時候的勵誌故事，小剛也立誌要成為壹個不同凡響的人。
11、現代的人好象特別脆弱，報紙上天天報道眾多名人得抑郁癥，這些人壹定是從壹個極端走向別壹個極端。正因為躊躇滿誌，才堅信自已是完美的，是無所不能的，如果受到壹點挫折，就會變得極度自卑，甚至失去繼續生活的勇氣！為自己找壹個準確的定位，享受生活樂趣。
12、正常的做法就是用壹些名人故事名人名言做指導。但是從實踐上來說只能自我調節，學會痛定思痛，找到解決問題的方法，避免出現類似問題。
13、我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期裏，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學啊！同時，我也希望能在這最後的半年裏為我親愛的母校做壹點事情，留下壹些美好的東西。我想，我壹定會用實際行動來做這件事的。人在壹生中，不管他成為了什麽，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
14、父母，是故鄉的名畫；孩子，是家中的名人；春光，是歲月的名茶；友情，是人生的名酒，讓我們***同珍惜吧朋友！祝鼠年健康快樂幸福平安。
15、每天看壹則名人小故事，對妳來講多少會有壹點興趣，記憶中也會留下這樣壹個事情的枝枝節節，這樣比較有用。
16、妳看看名人都是死了！看看自己自己開心的時候！妳的追求就是什麽！人各有誌！英雄妳們去吧！我當幸福小農民。
17、本人曾看相關書籍與文章。很多名人對讀書有不同的觀點。歸納後得出。讀書時有階段的。
18、名人名言指那些從小事中悟出大道理，為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的壹句較為出名的話，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示壹定的道理的話，包括名人所說的諺語，格言等。
19、即使名人說的，也不能完全算個名言，我認為名言的出現是因為名人說話受到了大家的認同和感觸，在生活中，文章中常常引用名人說的話，因此稱為名言。
20、當然，練習口語是有很多方法的。如果妳是壹個人，建議多聽聽英文歌曲，可以跟著學唱培養語感。也可以把壹些經典電影劇本或臺詞打印下來反復誦讀和模仿。為什麽不建議誦讀名人演講嘞，因為有些名人可能演講是在特殊的時代背景下，不太符合我們當前的語用習慣。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達壹個完整的意思，如告訴別人壹件事，提出壹個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法壹般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用壹對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是壹種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割壹樣。”
5、用關聯詞造句，必須註意詞語的合理搭配。比如用“盡管?可是?”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某壹新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某壹具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我壹個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，壹句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。