孔子的名言解釋:他主張不管什麽人都可以受到教育

首先 ,孔子通過“不憤不啟 ,不悱不發” ,直接強調了教師必須適時啟發 ,即“必待”學生先學到出現“憤悱”後 ,教師才能去實施啟發 ;

其次 ,通過“舉壹隅不以三隅反 ,則不復也” ,強調教師必須適度啟發.同時還可看出 ,孔子提出適時適度的啟發主張 ,強調的是教師不要包辦學生的思考與學習 ,其目的是要充分發揮學生的主體作用 ,促進其智慧、能力的發展.

這兩句都是闡明了他的啟發式教學主張