盼星星，盼月亮，終於迎來了周三下午別開生面的跳蚤書市活動。鈴聲壹響，大家像出籠的小鳥“飛”向操場。
我來到操場上壹看，啊！有的書攤已經開賣了，有的還正在擺放。看看我們班，我霎時傻了眼，已經被擠得水泄不通，同學們要搶先買到好書，就要沖過重重“人墻”才能買到。看看那位同學踮起腳，使勁伸長脖子，在尋找自己喜歡看的書。這時收款員在那裏發愁，壹問才知道，沒零錢找，書賣不出去。“這哪行，我去換錢。”我說。功夫不負有心人，終於換到十個硬幣。我馬上把錢交到收款員——池依琳手中，她忙說謝謝。
我們班賣得書非常多，有《快樂童話》、《女孩的故事屋》、《史記》、《成語故事》、《笨狼的學校生活》等等，***有六七十本，真是應有盡有。壹位老師過來要買《紅樓夢》和《鋼鐵是怎樣練成的》這兩本書，壹***要17元。她說：“太貴了，要便宜點。”我的嘴閉不住了，說：“不，我們是壹口價的，本來就已經虧本了，再便宜我們就不賣了。”老師說：“這書也是舊的，我們那兒都打三折呢？”最後還是給她便宜了點。我們的書很受歡迎，很快就賣得差不多了。這時。我發現攤上還有本《竹君作文》，突然想起自己壹本也沒買，看看不錯，就買下了。
跳蚤書市很快結束了，沸騰的操場也平靜了下來。在這次活動中，我雖然只買了壹本書，但賣書的過程帶給我許多快樂。
篇二：跳蚤書市跳蚤書市“跳蚤書市”終於開張了！我們可以用最少的錢去買高年級哥哥姐姐閑置的書。消息像長了翅膀在校園裏傳開了，同學們都樂壞了！
我興致勃勃地走進體育館。呀！體育館大變模樣了，裏面人山人海，熱鬧非凡。中間圍著壹圈桌子，上面掛著同學們精心設計的海報，海報上面畫著五顏六色的圖畫，寫著打折的消息，吸引人的眼球，桌子下面擺著琳瑯面目的圖書，小說，童話，科幻……應有竟有。個班選出來的推銷員忙個不停，有的蹲在書攤錢守株待兔，有的高聲吆喝招來顧客，有的還忙著擺放書本。
我緊緊地攥著15元錢，迫不及待地開始了我的購書之旅。我讓著場子團團轉，我仔細地搜尋者自己喜愛的書。終於，我是目標落在封面煞是漂亮的.書上，金黃的墻壁為背景，壹只老鼠光著身子在浴缸裏洗澡！壹看，題目是《傑羅尼姆的歡樂假期》。我拿起書，揚了揚，說：“哥哥，這本書幾元呀！”“很便宜，7元，”我說：“這還算便宜，6元。”哥哥爽快地答應了，我從包裏拿出6元錢遞過去。
當我回到教室裏的時候，我就埋頭看了起來。
篇三：跳蚤書市作文書是人們的營養品，書給予人們豐富的知識，還陶冶了人們的情操。每個人都要看書，我們小學生更應該廣泛的閱讀，所以，學校開展了壹次別開生面的“跳蚤書市”活動。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”第壹節課下課後，“跳蚤書市”正式開始了，同學們都拿著班牌沖向操場，選個好的位置，把標有班級、姓名、價格的書擺在地上、大聲吆喝著，開始售賣。書市上有童話書、寓言書、故事書漫畫書……真是琳瑯滿目，令人眼花繚亂。“走過路過，千萬不要錯過！”“哇，真劃算”銷售，交易的聲音此起彼伏。整個操場變成了壹個熱鬧的市場。我賣了壹本2元錢，又拿出平時積攢的零花錢買了四本。哈哈，物超所值，我回去壹定好好讀，好好看，去感受各書給我帶來的歡樂。
快樂的時光過去了，跳蚤書市也結束了，操場漸漸平靜，真舍不得這次跳蚤書市啊！
篇四：跳蚤書市“快來買啊！買壹送壹，還送東西。”“古典名著，現代小說，大賣特賣，不買就錯了！”聽這是什麽聲音，哦，原來是跳蚤書市裏傳出了聲音，大家正在吆喝賣書呢！還不快快隨我去逛逛！
在書市中，書本可真是琳瑯滿目，應有盡有，在墻群上，桌沿上貼滿了海報，這些海報，給書市增添了壹些色彩和吸引人的氣氛。在樓道上，貼著某地的買壹送壹活動。吆喝聲中，妳分辨不出是哪傳出來的，只有走近了，才能聽的清。有的人站在原地吆喝，“特價大甩買，不要錯過。”有的人直接去拉顧客，把顧客說動了，再到他們的攤位上購書。還有的幹脆抱著書到處吆喝。這吆喝的形式是講了，不過吆喝的方法妳肯定不知道。有人利用顧客愛抽獎的心理，做了壹個抽獎箱來讓大家抽。有人用物品來籠絡人心，買壹本書送壹根筆或壹根筆芯。還有人連最老土的辦法都用上了。就是把顧客先誇壹番，再乘機讓他買書。
在吆喝聲中自然還混雜著顧客砍價的聲音。“便宜點兒？”“那妳說多少？”“3元賣不賣？”“那3·5元再貴不買了。”“好！好！好！賣給妳。”這樁生意就這樣談成了。
在這次書市上，不管是買主，還是賣主，都得到了不少的利益。買主買到便宜的書，賣主不僅不要的賣出去，也賺到了錢。
篇五：跳蚤書市盼星星，盼月亮，終於在12月11日盼來了壹年壹度的跳蚤書市。
隨著老師壹聲：“開始！”大家就像鍋裏的湯壹樣沸騰起來了，大家跑東跑西，看了看504班的，又看了看503班的……我呢？當然也不能落後於人家了。看看這，看看那，終於找到了心儀的書，捧著書在操場上看了起來。我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，過不了多久，就把書看完了，於是我便看看別人是怎麽換書看書的。
我坐在草地上，目光向操場上十幾家書攤掃視著，目光鎖定了壹個位置，我們班的書攤。只見管理員們忙得不可開交，大家都爭著跑到我們的書攤，我得意洋洋的想：“這下發大財了！”我跑到書攤壹看，各種各樣的書呈現在我眼前，如：《雷鋒日記》、《柳林風聲》、《感動小學生的八十個故事》……真是應有盡有，班裏的同學這下可以大飽眼福了。
我的目光開始轉移，移到和我“同類”的人身上，“同類”就是和我壹樣坐在草地上看書的。有的幾個人圍在壹起，坐在草地上看書，時不時討論壹下；有的壹個人坐在草地上，看得如醉如癡；還有的兩個人坐在壹起，說著自己的讀書經歷……
“收攤！”老師說道，同學們帶著書，帶著學到的知識，得到的快樂回到各自的班裏。
篇六：別開生面的跳蚤書市宋朝偉大的詩人蘇軾曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書不但可以使我們增長知識，還可以開闊視野。
今天下午，3~5年級的同學們參加了壹場別開生面的跳蚤書市。操場上人山人海，各班書攤上的書琳瑯滿目，大家紛紛亮出了自己的活招牌：有的題上讀書名言，有的畫上栩栩如生的圖畫……
伴隨著優美的旋律，我們班的攤位開業大吉，顧客們把攤位圍得水泄不通。我擔任推銷工作，因為是第二次推銷，比較有經驗。當顧客前來咨詢的時候，我就盡力推銷：“這壹本書封面與插圖都十分精美，內容也十分有趣，真是物美價廉啊！”有時我還會打開圖書，指著上面的內容說：“只要妳看了這本書，妳不僅可以明白許多大道理，還可以學到壹些書本上沒有的知識。”當顧客猶豫不決的時候，我心裏難免會有些著急，就迫不及待地降價，顧客也就高高興興地付了錢，拿著書本走了。
這次活動可真有趣呀！它不但讓我與大家***同分享好書，還鍛煉了我的交際能力，真是壹舉兩得！
篇七：跳蚤書市星期五，老師下發了壹個通知，上面寫著4月28日（星期日）開展壹年壹度的跳蚤書市活動。接到這個通知，壹回家，我就挑了三本我最喜歡的書——《我不再生氣》、《病毒世界歷險記1、2》、《查理九世》，早早地拿到了學校。
星期天，“跳蚤書市”開張了，我們的書店開在操場東北方向，那裏放滿了各種書：有科技書、歷史書、文學書、故事書……我們給自己的書店取了壹個十分有趣的店名叫“七彩書屋”，老師和幾個同學當管理員，每本書的平均價是3元，這時安靜的操場，頓時，沸騰起來，叫賣聲、歡叫聲、還價聲、笑聲，響成壹片，像壹首十分優美的交響曲。
操場擠滿了人，各個同學左看看，右瞧瞧，東找找，西挑挑，大家都認真地尋找自己喜歡的書。看，同學們買得多歡啊！有買1本的，有買3本的，最多的買了7本……看301班的衛妍霽壹下子買了4本書，正在操場上邊走邊看呢！我見他們都有書，自己也不甘示弱，於是我就東找找，西看看。終於找出了兩本我最喜歡的書——《寓言故事》、《手把手教作文》。我高興極了！就迅速地從口袋裏摸出了六元錢，付給老師，我拿著這兩本書在路上邊走邊看，看得十分津津有味。
這次跳蚤書市活動我們班***賣得了200多元，我知道這些錢都要捐給生活有困難的家庭，幫助他們解決壹些困難。這次跳蚤書市活動，既豐富了我們的課余生活，又獻出了我們的愛心。我喜歡這樣的活動。
篇八：跳蚤書市“讀書好”、“好讀書”、“讓讀書像呼吸壹樣自然”。
今天學校裏舉辦跳蚤書市活動，下午第壹節課下課，我就興致勃勃地跑到操場上，操場上已經人山人海、水泄不通，非常擁擠了。
我先來到二（1）班賣書的地方，看見有許許多多的書放在桌子上，五花八門，有猜謎的書，有教寫作文的書，還有漫畫類的書，直看得我眼花繚亂。
忽然，我看見壹本嶄新嶄新而且包裝精美的《輕松作文》，裏面內容豐富多彩、引人入勝，這時候，我想起林老師說過，買書要精挑細選，我又有點猶豫起來了，再壹想到前面的同學因為比較價格，拿不定主意的時候，中意的書被人家買走後壹幅失望的神情，我便毫不猶豫地拿起這本書問：這本書可不可以再便宜點？在收錢的媽媽親切地回答：”可以啊！”我心裏高興極了：哈，我學會了討價還價了。於是我連忙把錢付給媽媽，買到了這本書，我的心像喝了蜜壹樣甜！
後來，我又從二（五）班那裏看到壹本生動有趣的《可怕的咕咚》，我問賣書的阿姨，這本書要幾元錢，阿姨回答我說：“壹元錢。”於是，我又用壹元錢買了這本物廉價美的書。
在跳蚤書市裏淘到我喜歡的兩本書，已經讓我心滿意足了。
最後，我小心翼翼地捧著我鐘愛的書，心裏美滋滋的。我忘不了這壹天，我忘不了今天的跳蚤書市活動！