在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我整理的中考作文：語文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考作文：語文1我輕輕地問語文：“妳是什麽？”語文告訴我“明月松間照，清泉石上流”的美景是語文；語文告訴我“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的思念是語文；語文告訴我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“的奉獻是語文。伴著妳，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山；伴著妳，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；伴著妳，晏殊的獨自徘徊落寞了曲徑通幽;伴著妳，溫庭筠的斜暉脈脈籠罩了悠悠碧水。精彩語文，我心中的語文來了。
分享壹本書，看幽雅的文字從紙上脫落，像壹股清涼的泉水流淌在我的心中，使我的心靈得到洗禮。語文課上，與生性浪漫的李白***同吟誦，與憂國憂民的杜甫***同體驗“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心境，有濟世之誌的蘇軾在庭院賞月“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”體會蘇軾“何夜無月，何處無竹柏”的曠達胸襟。在漫長的語文歷史上，有許許多多的名人。
南非總統曼德拉，經受了27年的牢獄之苦，憑借自己的能力和威望，出獄後，他當上了總統，貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，他告誡自己要扼住命運的咽喉，預示演奏出了輝煌命運的的絕響。精彩語文來了。語文好比壹縷清風，蕩滌著我的心海，使我的天空四季長春；語文好比是壹輪驕陽，照耀著我的心靈，使我的人生光明永存；語文，好比是壹陣細雨，滋潤著我的心田，使我的人生永不枯竭。精神不屈是語文的內涵，語文來了。
中考作文：語文2秋天來了，樹葉枯黃了，稻谷彎下了腰。
山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒，把臉喝得紅彤彤的，像壹位害羞的小姑娘。
河那邊飄落了幾片枯黃的葉子，大地媽媽輕輕把它拾起，放在小河上，像壹只金色的小船。
田野那邊壹排大雁排著“人”字形，往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉，稻谷彎下了腰，等著農民伯伯去收割它們。
秋天，果園裏的瓜果成熟了，蘋果壓彎了蘋果樹，葡萄掛滿了葡萄架，多得像壹幢矮矮的小木屋似的，人們兜的兜、挑的挑、拉的拉，滿載而歸地回了家，可是果園裏還彌漫著農民伯伯們豐收的快樂和喜悅。
秋天來了，秋風伯伯也跟著來了，他輕輕地敲著老奶奶的窗戶，對老奶奶說：“炎熱的夏天已經過去，快把簾子收起來吧！”
秋風伯伯又敲著小朋友的門，對小朋友說：“快去看秋天的畫吧！”小朋友跑出家門，來到花園說：“咦，花園怎麽會變得這麽美麗？”秋風伯伯回答說：“這就是秋天的畫呀，多麽美啊！”
啊！秋天真是個如詩如畫、豐收的季節。
中考作文：語文3時間過的很快，轉眼間期中考試也已結束，試卷也發下來了。這次的期中考試我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數，我很驚訝。因為這並不是我真正想要的分數。
平時我上課不認真聽講，平時我沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎很差，我上課之前不預習，下課之後不復習。我的寫作也不是很好，而且我還不怎麽喜歡讀書。我應該先把主要精力放在基礎知識這個方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自己學習壹下課文，在預習中發現問題，要盡量地解決問題，把解決不了的問題記下來，在上課的時侯跟老師、同學壹起學習討論。課文要反復閱讀，直到把問題看的明白了。要想語文成績變好，應該多看壹些課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試的寫作占很多分。在讀的時後要有條理的做出筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫作水平。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，在下壹次考試中，我的考試成績壹定會比上壹次的考試成績要好。
加油吧，少女！
中考作文：語文4愛上說長道短的人
有壹位農夫，因為自家的田地在大路邊上而苦惱不已。原來，農夫在種田的時候，總有過路的人對他指指點點。有的說，他的田整得不平;有的說，他種的秧苗太稀;有的說，田裏的水太深。為了不被別人說閑話，更為了自己的耳根能清靜下來，他只有盡心地種好自己的田地，盡量不讓別人挑出毛病來。可是，多年來，依然有人說長道短。唯壹值得農夫高興的是，每年的收成還算不錯。
突然有壹天，大路被改道了，從此，再也無人從農夫的田地邊經過了，也再沒人對農夫種的田指指點點、說長道短了。農夫不由得長籲了壹口氣，他的耳根終於可以清靜壹下了。但是，令農夫沒有想到的是，他當年的收成竟然大量減產了，並且，此後的好多年，他再也沒有獲得過滿意的收成。
有壹位當紅歌星，不堪影迷和記者對他的騷擾，並為此痛苦不堪。
有壹天，他再也忍受不下去了，於是說出了過激的話，甚至動手打了歌迷。從此，再也沒人要求跟他合影了，甚至連說他壞話的記者也不理他了。他終於可以自由地出入公眾場所而不被打擾了。但是，他再也沒有唱出過壹首好歌。
生活中，我們每個人都曾遭遇過對自己說長道短的人，相信也沒有誰會喜歡這種人。可是，誰也沒有想到，正是因為有了那些喜歡說長道短的人，我們才會在成長的過程中，在別人挑剔的目光裏慢慢地修正自己，變得成熟而剛強。
有壹句諺語是這樣說的：“壹個人的'事業，總是在流言中傷裏成功，而在沈默漠然中消亡。”
中考作文：語文5三毛真正讓我著迷的地方在於，她那顆壹直在流浪，壹直在旅行的心。其實我們常常會被壹些人，壹些事禁錮在同壹個地方，或者同壹種心態裏。而三毛是那種即使被囚禁在壹個牢籠裏她也可以用她的心在撒哈拉流浪的女人，她對於愛情的勇敢與執著，是那麽的讓人著迷，壹個愛上流浪的人，壹個在流浪中愛著的女人。突然覺得這種流浪的浪漫情懷，在我們越來越世俗的世界裏漸漸的遠去了。我想流浪是壹項偉大的事業，足夠虔誠地面對流浪，我們就不會感覺到深深的寂寞。
素材運用角度：讓精神去流浪
三毛語錄：
①生命的滋味，無論是陽春白雪，青菜豆腐，都要自己去嘗壹嘗啊!
②我迎著朝陽站在大海的面前,對自己說:如果時光不能倒流,就讓這壹切,隨風而去吧。
③我們壹步壹步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是壹個勇者。
④如果有來生，我要做壹棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。壹半在土裏安詳，壹半在風裏飛揚，壹半灑落陰涼，壹半沐浴陽光，非常沈默非常驕傲，從不依靠，從不尋找。
中考作文：語文6在我迷迷蒙蒙之間，自己仿佛置身在壹個茂密的森林裏。這裏除了我之外，還有許許多多的好朋友——樹。啊！我竟然做了壹棵樹？！我正懷著激動的心情向周圍的朋友問好時，發現他們壹個個都愁眉苦臉餓，總提不起精神。我正在迷惑時，身旁的壹棵年紀和我差不多的小樹，悄悄地對我說：“他們正為人類的罪惡發愁呢！”我聽後，更加象二丈的和尚——摸不著頭腦。在我深思時，有人來了。
他們提著大包小包的，好象正準備野餐。就在這壹刻，我覺得自己是多麽地偉大，能為人們遮擋陽光。在我興奮的時候，那棵小樹有對我說：“別高興得太早。”聽後，我的心上又多了壹個問號。
那些人走了，他們高高興興地走了，他們帶走了我的好心情，因為他們留下了壹堆壹堆的垃圾。盡管我的心情有點不快樂，但我還是不停地對自己說，是他們不保護環境，其他的人們還是十分註重環境的。還是算了吧！可能他們還不明白保護環境的重要性而已，那我又何必生他們的氣呢？
當我在自我安慰時，被壹些很刺耳的聲音打亂了。原來人類正在砍伐著我的朋友們。唉！我終於明白我的朋友為什麽要發愁了！
我這時生氣得不得了，我們為人類盡心盡力，毫無所求，人類為什麽壹定要破壞環境，難道人類好沒認識到破壞大自然會受到懲罰的嗎？他們這樣做跟自取滅亡沒什麽兩樣！人類啊！快醒醒吧！不要壹錯再錯了，這樣只會令自己的家園滅亡的！
中考作文：語文7《王勃：睡中思》
“初唐四傑”之壹的王勃，寫作之前先磨好墨，然後臥床引被覆蓋。起來後提筆就寫，而且不再改動。這種“睡中思”的方式，當時被人們稱為“打腹稿”。流傳至今的“腹稿”壹詞就由此而來。宋代江西詩派代表人物的陳師道，每當外出遊覽有了詩興，就急忙回家臥於榻上，以被蒙頭，稱之為“吟榻”。此時，全家不能有任何響聲，甚至連貓狗都得趕出去，直到他詩作完成，家中生活才能恢復正常。
《魯迅：坐中思》
魯迅先生在寫文章之前，常常在飯前或飯後半倚在藤椅上，雙目微閉，壹言不發。據許廣平回憶說，只要見先生起身走動說話了，便是先生胸有成章了。當代著名的散文家郭風，寫文章必須坐在家裏那張古老的木桌前構思。壹坐到那兒，仿佛靈感就來了。因此，幾十年來，那張舊書桌壹直陪伴著他，每天晚上八點鐘左右入睡，清晨四點起床寫作，成了多年不變的習慣。
《石魯：話中思》
當代著名國畫家石魯，在構思作畫之前，經常找壹些知心朋友擺“龍門陣”，壹邊磨墨，壹邊古今中外、海闊天空地和客人閑談;直至夜深人靜，客人告辭，構思也便成熟，這才揮筆作畫。往往壹揮而就，達到“忽然興致風雨來，筆飛墨走精靈出。”的超然境界。
中考作文：語文8在美麗的碧海小學，有瑯瑯書聲的壹角，有繁花似錦的壹角，有充滿歡樂的壹角……但我最喜歡的是那充滿文化氣息的壹角。
那壹角在校園大廳裏，大廳裏的文化墻上刻著許多灰色的浮雕，每個浮雕上都刻著壹個百家姓，有王字、有郭字、有魏字……真是數不勝數。每個百家姓旁都有它對應的甲骨文，瞧：“魏”字的甲骨文多像壹條氣勢洶洶的龍，手握壹把步槍在與敵人交戰；“金”字的甲骨文多像壹支燃燒的弓箭，仿佛弓箭手壹松手，它就會立刻射出去；“文”字的甲骨文好像壹只蹣跚爬行的小烏龜。這些文字讓我壹下子感到了我們祖先的聰明才智和文字的博大精深。
在文化墻前面，是碧海小學學生的作品，有五彩繽紛的手抄報，有端正書法作品，有充滿童趣的手工……真是多姿多彩，讓我感到像是走進充滿藝術文化的世界。
另壹面墻上，是碧海小學所有老師的簡介。每壹位老師都是校長精心選拔出來的，都非常優秀。老師簡介墻的上面，寫著壹句話：“做學生生命中的貴人。”可見校長是多麽重視學生的教育啊！
我最愛校園的這壹角，因為它不但讓我感受到、熏陶到了豐富的文化氣息，還讓我知道了文化的美和高貴。
中考作文：語文91.“媽媽，妳到底為什麽愛我?”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說:“不為什麽，只因妳是我的女兒!”
——楊乃斌朗讀冰心的散文《不為什麽》
2.我要開花，是為了完成作為壹株花的莊嚴生命，不管妳們怎麽看我，我都要開花!
我們要全心全意默默地開花，用花來證明自己的存在。
——蔣雯麗朗讀林清玄散文《百合花開》
3.陪伴是壹種力量。在這個世界上沒有壹個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。
——董卿
4.草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話，就十分美好。
——顧城
5.要是沒有兔子和鷓鴣，壹個田野還成什麽田野呢?他們是最簡單的土生土長的動物。不能維持壹只兔子生活的田野壹定是貧瘠無比的。
——梭羅《瓦爾登湖》
6.我願是激流，是山裏的小河，在崎嶇的路上、巖石上經過。只要我的愛人，是壹條小魚，在我的浪花中，快樂地遊來遊去。
——喬榛夫婦朗讀匈牙利詩人裴多菲詩歌《我願是激流》
中考作文：語文10《程硯秋拒演》
抗日戰爭時期，日本特務機關企圖強迫在北京的京劇界捐獻飛機義演，著名京劇表演藝術家程硯秋當即拒絕說：“我不能給日本人唱義務戲，叫他們買飛機去炸中國人。”程硯秋深知日本帝國主義者的兇殘，擔心自己的拒演連累別人，於是他不卑不亢地說：“獻機義演的事，我程某人寧死在槍口下也決不從命，請轉告日本人，不要找梨園同行的麻煩。”表現出了崇高的民族氣節。
《孫中山的崇高信仰》
偉大的革命先行者孫中山，40年如壹日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產，僅有書籍、衣服、壹所華僑捐獻給他的小住宅。他革命壹生的原動力是什麽?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要。”的崇高信仰。
《陸秀夫壯烈殉國》
元兵南進，南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學士陸秀夫挺身而出：“古人只有壹旅壹戍，還能中興，現在百官都在，兵有數萬，如果天不絕宋，豈有不能成功之理!”在他的堅持下，宋軍繼續與元軍作戰。逃亡朝廷最後以崖山作根據地，在糧食斷絕多日之後，元兵發起猛攻，終於打進崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進海裏，壯烈殉國。
中考作文：語文11帶了端午節，外婆都會從老家提著壹籃糯米、壹袋紅棗、壹罐白糖和壹堆蘆葦葉，還有壹些繩子，回到家，用這些材料包的甜而不膩、粘而爽口的粽子。晚上就能吃上壹盤美味的粽子了。
今年，外婆教了我怎樣包粽子。我和外婆首先拿出2片蘆葦葉做成漏鬥形，拿在手中，把浸過的糯米放入粽葉裏，差不多壹半的位置，在裏面放上紅棗(按自己喜好放肉、糖等食品都可以)。再把糯米放到“漏鬥”頂部下面壹點的位置，在把旁邊的粽葉往下壹折，把糯米包起來後，就變成了壹個錐形的粽子，最後用繩子把粽子四邊包上，打個死結，否則做出來就變成壹灘癱粘粘的糯米了!
煮熟的粽子，外面的粽葉就變成了深綠色，裏面的糯米白而粘，如果吃後不洗手，兩個手粘在壹起，就像塗了膠壹樣。吃粽子，先要用剪刀把繩子給剪斷(如果用牙咬，可能會把牙齒咬崩了)，接著把蘆葦葉撒開。外面這兒吃粽子都得準備壹碗白糖，為的是將粽子吃起來變得更甜。咬壹口下去，真是美滋滋的，吃起來很有嚼勁、粘粘的，Q彈極了!如果加上了壹小口紅棗，還會更甜(但別吃太多甜，防止長蛀牙)。
我經常在包粽子、吃粽子時，想起壹個關於粽子的故事：從前有壹名愛國詩人——屈原，他經常寫壹些愛國詩篇。有壹次，皇上沒有接受他的納諫，他就投江自盡，人們為了不讓魚兒吃他的屍體，就用竹筒裝上米投進江裏。從那以後，就有了世界上第壹種粽子——筒粽。
這就是粽子的由來，我最愛的小吃，就非它莫屬了!
中考作文：語文12這次期中考試終於結束了，不過，這次考的不是很理想，奧數不是我的真實水平，我應該好好反思。
在這次考試中，我的奧數考了34.5分，數學考了108分，英語成績還沒出來，但是，我相信，我壹定可以考好。因為平常奧數都沒有低於四十多分，這次真是考砸了，就算數學考得再高，也已經挽救不回來了，我還不能泄氣，因為英語還說不準，不過，英語我占的優勢比較小，就算我考壹百分，班裏還有好多考壹百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的壹次，數學老師都對我沒有希望了，因為，我就是因為粗心才把那兩分丟的，本來我是可以再考更高點兒分的。但是，我的數學考得很好，應該在前五名，我很開心，回到家，爸爸媽媽壹定會誇我的。
不過我不能再浮躁下去，以後，我要認真聽老師講課，老師說什麽，我都要記到腦子裏去，不能想別的事，老師說壹個題，我不會，我就要去問老師，老師不讓幹什麽，我就不幹，在宿舍裏，我要睡好覺，到教室裏好好學習，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個好成績，把失去的分在奪回來。在期末考試中還有語文，所以，語文、數學、英語我都要努力，爭取期末考個好成績。
我壹定要加油！
中考作文：語文13妳是壹杯甘醇的美酒，李白醉生夢死在妳的懷中；妳是壹幅繽紛絢麗的畫卷，蘇軾揮灑自如的壹片天地；妳是壹縷暖暖的陽光，沖破黑暗，射入我的心房。是妳——語文，妳高舉著智慧的火把，傳遞著知識，給予人間光明的春天。天邊雲卷雲舒，庭前花謝花開，窗外月盈月缺，哦，原來是妳，向我傳遞著美好的壹切。看哪，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；聽啊，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。“君不見黃河之水天上來”的李白，“會當淩絕頂”的杜甫，“但願人長久”的蘇軾，“人比黃花瘦”的李清照……原來是妳，孕育著壹個個人才，向人間傳遞著知識和希望。“竹外桃花三兩枝”的春天，“接天蓮葉無窮碧”的夏天，“停車坐愛楓林晚”的秋天，還有“紛紛暮雪下轅門”的冬天。妳無時無刻不存在我們的身邊，默默地為壹代又壹代學子奉獻妳的力量。兒時，爺爺常拉我坐在寧靜的院中，教我吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉”的名句，雖然朦朦朧朧地不甚理解，可我卻早已感嘆妳那優美的韻律，如此地動人心弦。
長大後才開始真正地了解，原來妳的世界中是如此的博大壯闊，原來妳是如此的富於變化。
我深深地沈迷在妳的懷中，從此不可自拔地愛上了妳的多姿，優雅，妳的壹切的壹切。正是妳，為我打開了知識的窗戶；正是妳，為我插上了求知的翅膀；正是妳，為我傳遞了智慧的光芒……感謝妳——知識的光明傳遞者——語文。願妳永遠青春活力，向壹代又壹代學子傳遞智慧之光。
中考作文：語文141、明日復明日，明日何其多!
2、少壯不努力，老大徒傷悲
3、在世界上我們只活壹次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫
4、壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。
5、時間是壹個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
6、不管饕餮的時間怎樣吞噬著壹切，我們要在這壹息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞
7、不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意誌投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
8、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
9、當許多人在壹條路上徘徊不前時，他們不得不讓開壹條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底
10、敢於浪費哪怕壹個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
11、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。--愛因斯坦
12、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞
13、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。——拜倫
14、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾紮克
15、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思
16、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思
17、時間是世界上壹切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西
18、時間是偉大的導師。——伯克
中考作文：語文1520xx年，經濟合作發展組織(OECD)在全球開展了壹項名為國際學生測試計劃的調查，全球有25萬名學生參加。調查結果顯示：在科學和閱讀能力排名中，芬蘭學生名列前茅，領先其它40個國家及地區，而且遠高於平均數。
但在上世紀70年代前，芬蘭還稱不上是教育的典範。當時有輿論認為，芬蘭要在瞬息萬變的世界經濟體系中立足，就必須徹底檢討本身的教育制度。
芬蘭教育從此轉變，芬蘭人把他們的教育成就歸功於以下幾點：
教師訓練有素，居世界前列：薪水盡管不高，每月只有20xx至4000歐元，但是教師的社會地位崇高。
教師享有極大的自主權，可自行決定使用什麽教學法，也可自行制定課程，自選教科書，或者完全不用教科書。受聘後，不會受到定期視察、考評及審核。
例行考試取消。芬蘭的教育家認為：考試太多，學生只會窮於應付，其實學習往往不能用考試成績來衡量。不過，學生到了18歲還是要參加大學的入學考試，約有三分之二的學生可以升學。
學習氣氛輕松。在芬蘭所有中學，學生除非有課要上，否則根本不必上學，而壹下課，學生就可以回家。上下課都不響鈴。芬蘭的學生有責任感，有尊嚴，因為他們是自願上學，而不是被逼來的。