在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？下面是我幫大家整理的周記作文9篇，歡迎大家分享。
周記作文 篇1我的臥室就是我的小天地，不信的話，就讓我來介紹給妳們聽吧!
走進我的小天地，妳就會發現妳的右邊是壹張坐上去軟軟的床。床姐姐在我出生時就有了，年齡和我差不多，今年要滿十歲，她那身子上蓋著壹張軟軟的床墊，所以，每當我睡在上面，全身的酸痛馬上就沒了，只留下壹絲絲舒服，這可真是壹個舒服床呀!
再看看妳的左邊，是不是有壹面白白的墻上貼滿了獎狀?沒有，它就是我的——獎狀墻。
獎狀墻上貼滿了我從壹年級壹直到現在的獎狀，有壹年級到二年級的“三好學生”獎，有三年級的“電腦季軍”，有三年級到四年級上學期的“優秀學生幹部”獎……可多呢!
當妳站在獎狀墻的旁邊時，往前壹看，就會看見壹個藍色的書桌，妳知道嗎?它可是壹直陪伴著我的書桌呀!並且用途也不少，我每天在那書桌上寫字、畫畫與寫作業，幾乎每次在家時，都是要在書桌那裏待壹會兒的。
緊接著，與書桌挨在壹起的，就是書櫃爺爺了。書櫃爺爺的年級很大，歲月的痕跡，使書櫃爺爺的面容增加了壹道又壹道的“皺紋”。書櫃爺爺的肚子裏裝了許許多多書本，這就說明了書櫃爺爺很有“智慧”呢!每當我要看書時，總要在書櫃爺爺那裏取壹本書看，取了存，存了取，所以，照這樣看，在書櫃爺爺那裏，我不知存了多少書，書櫃爺爺的肚子壹直都是滿滿的，不能裝任何東西了。
這就是我的小天地，或許妳會感覺奇怪，為什麽我這裏沒有小桌子、衣櫃和陽臺呢?那是因為我想保密下去，等妳們來了後，就自然知道了。
周記作文 篇2前幾天，我們全家去吃必勝客，服務員姐姐給我們看了點餐單後，我發現裏面有各種各樣好吃的披薩。我們點了其中最經典的壹種披薩，上面有五顏六色的蔬菜，烤的香噴噴的奶酪，脆脆的餅，看得只想流口水。吃完之後我們覺得實在是太好吃了，我們決定以後自己在家裏做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了。爸爸在超市買來了做披薩的全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買了壹些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然後就開始做披薩了。我們先把面與好，再把黃油加到面裏，把面與黃油揉在壹起，等它發酵。等面發好以後，我們把面搟成壹張圓圓的餅，給烤盤上抹上油，把餅放到烤箱裏烤幾分鐘，烤箱裏散發出誘人的香味，廚房裏能聞到餅的香味了。我們把烤好的餅取出來，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上壹層奶酪，放進烤箱裏接烤。等到奶酪融化的時候就烤好了，烤好的餅有番茄醬的地方是紅色的，有奶酪的地方是白色的。我們開始給上面放菜了，首先我撒上壹些玉米粒、胡蘿蔔丁，然後撒上壹些洋蔥絲，再放上六個大蝦，最後鋪上壹層奶酪，放在烤箱裏繼續烤。又烤了幾分鐘，屋子裏飄滿奶油的香味，期待已久的披薩終於出爐了。
真好吃！如果以後有機會，我們還要做！後面我們又做了兩次，每壹次都比上壹次要好吃壹點，我相信，總有壹天，我們壹定會做得像必勝客的披薩壹樣好吃。
周記作文 篇3
昨天早上，我去面包店吃蛋糕，在那裏我看見了蛋糕師是怎樣做出壹個漂亮蛋糕的。
頭上帶著壹頂高高的白色帽子，身著壹身白色服裝的蛋糕師，在壹個半封閉的房間做蛋糕。房間裏特別的幹凈明亮，玻璃擦拭得非常透明，做蛋糕的臺面壹塵不染的整齊的擺放著打蛋機、水果刀、攪拌器、水果罐頭、奶油、巧克力，還有放蛋糕的小架子。
蛋糕師首先從烤箱裏取出三片剛烤好的蛋糕依次放在蛋糕架上，中間抹上壹層薄薄的奶油，只見她左手拿起奶油袋，右手輕輕地轉動著放蛋糕的架子，並把奶油均勻的抹在整個蛋糕上，好像壹個白色的圓柱子。接著她拿出了幾瓶水果罐頭，從裏面倒出了五顏六色水果。有金黃的油桃、紫紅的葡萄、碧綠的獼猴桃、還有鮮紅的小番茄，……。蛋糕師把它們切成各種可愛的形狀，從外向內拼成了壹個五色的花環緊緊地圍繞在了蛋糕上。最後蛋糕師在五環中央插上了壹塊巧克力做成的牌子上面寫著"生日快樂"。
周記作文 篇4今天是壹個偉大的日子，為什麽呢？因為今天，我第壹次買菜了！
因為今天做菜急需姜，而母親大人又忙得團團轉，於是就叫我出門買姜。
我老大不情願的出去了，壹路上，嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕，就走到農貿市場了。
看到姜，我喜出望外，攤主看到我有買姜的意思，就問我是不是要買姜，我答曰：“是。”攤主又問“要大的還是小的？”“大的。”我說道。
於是，攤主就挑了壹個很大很大的姜，我看看它：母親大人說，買姜要買分岔多的。嗯，分岔比較多，長得不錯，OK！
攤主說：“2。7元。”我也沒問多少錢壹斤，交上錢就走了，至今我都在為這個舉動懊悔不已。
回到家裏，媽媽問我多少錢壹斤，我說不知道。又問多少斤，我也說不知道，媽媽就說，以後買菜要先問多少錢壹斤，再看多少斤，由單價乘以數量，就是總價，還要學會討價還價，好麻煩啊！
這麽壹看，買菜還是不容易的，又要做這個，又要做那個，唉，原來當壹個家庭主婦也是如此的累啊，所以我要好好學習，長大當企業家，去享受，才不去當家庭主婦！
周記作文 篇5商品世界，物欲橫流，拜金至上。有誰能不身陷其中，受其影響？有誰能在世俗中保持本真，堅守自我？又有誰能超然於物外，飛翔於浩瀚的精神天空？我想，只有心靈的純凈，才能活得自在灑脫。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間。”兒時背的詩歌至今憶在心間，給我的震撼至今不能忘記。好壹個“千錘萬鑿”，好壹個“烈火焚燒”，我想，只有這樣，事物才會更加精美、更加堅硬，人亦會更加堅強完善。因為這不僅磨礪了我們的身軀，更洗滌了我們的心靈。
磨練自我，雕琢身心，滌蕩靈魂。我們身處轉型期的社會，拜金主義，金錢至上的思潮的確腐蝕了壹些人的靈魂，或許有人就處在其中，不斷地被浸染著，但不是所有的人都能被銅臭熏染而六親不認。有的人不斷地鍛煉自己，讓心靈更加強大，更加純凈，而所作為，彪炳史冊。正如孟子所言：“故天降大任於斯人也，必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”是啊，連本心都能主動地去純凈，又何怕不能改變世界？當代雷鋒郭明義不就是時代精神的傑出代表嗎？他在這個金錢至上的商品社會裏，不為金錢所動，二十幾年裏，無償的大量的獻血，救活了壹個又壹個鮮活的生命，憑自己的能力，做著慈善與關愛的事業，使那些輟學的孩子重新回到學校，他的行為帶動和影響著周圍的人，扭轉著社會上的不良風氣......
舀壹盆清水，釀造聖潔心靈美酒。壹盆汙水，長時間沈澱，就會露出清純的本色；壹壇佳釀，地下長久發酵，才甘甜爽口，沁人心脾。人也壹樣，時間的積澱，歲月的打磨，才有了認識自我，完美自我的境界。昔日陶淵明，官場的歲月讓他迷失了自我；站立於悠悠古風的田園山野之中，采於東籬之下，擡頭仰望著幽幽的南山，他世俗的心靈得到了解脫；想往昔展翅九萬裏的逍遙莊子，經時間和歲月的醞釀與淘洗，終悟人生至哲而超然於物外。再看黑暗中的魯迅，用他那黑色的眼睛尋找著光明。清者自清，濁者自濁......吾輩豈能浸染於世俗中？願做壹枝“出淤泥而不染不染，濯青蓮而不妖”小荷！ 洗滌心靈提升境界，才有所成就。正如靜安先生《人間詞話》所言“古今成大學問成大事業者，無不經過三大境界”。洗滌心靈，洗滌出壹個永恒的自我；麻生蓬中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑，堅守心靈的家園。哪怕是：世界再亂我至清，滄海橫流我自笑。窮則善其身，達則濟天下，信矣！是啊，成大學問，也必需有梅花之凜然，菊花之恬淡，荷花之高潔，青松之剛勁，才能經霜雪，瀑風雨，厘霧霾，逆流而進顯英雄本色。
周記作文 篇6今天中午，我吃完午飯想出去玩壹會兒，媽媽就同意了。我馬上扛著滑板就下去了。
我下去後，看見周若寒、穆曉彤、趙子豪、欒雨寒、紀凱媛都在下面玩，我就趕緊上板滑了起來。做我們小區的滑板隊隊長，我有責任教他們壹些滑板的新技巧，我就叫他們學習“太空漫遊”。
我告訴他們“太空漫遊”就是盡量的不要讓滑板大幅度擺動，而且得慢慢滑。看著他們壹遍遍的失敗，我就耐心的教他們，可是他們竟毫不領情，自己去玩了。嗚嗚，壹點都不尊重我這個隊長！
我們不知道，可怕的事情就將要落在我們身上！我正在慢慢地上著坡，可是這時，紀凱媛卻下坡了！我就趕緊下板躲到壹旁。可這是我看見趙子豪也正在上坡！我大喊壹聲：“小心！！”可是，趙子豪還沒有來得及躲到壹旁，他們倆就撞上了！只聽“砰！”的壹聲巨響，然後他倆就尖叫起來。我嚇了壹大跳，就過去看，可是，我看到了我最不想看到的事。我看見趙子豪的滑板裂成了兩半，再看看其他人，天啊！他……他的頭撞破了！鮮血灑了壹地！我又看了看紀凱媛怎麽樣，唉，她的腿也磕破了！我就趕緊告訴了趙子豪的爺爺和紀凱媛的媽媽，他倆趕緊沖了出來，抱起了紀凱媛和趙子豪就攔住了壹輛車，趕緊去第壹醫院了。他們臨走的時候，我對他們說：“堅強點！沒有事的！”因為我真是太傷心了！唉，就因為這壹瞬間的無意，就造成了兩名滑板隊隊員的重傷。我這個隊長哪能不傷心呀！
他們走後，我就告訴剩下的人，那裏誰也不能再去了！就這樣，這個有人受過傷的地方被我封成了“禁地”。
唉，我不希望這種事再發生！希望他們倆沒事！嗚嗚嗚，我太傷心了！
周記作文 篇7妳擡頭看天，粗糙的邊緣為妳勾勒出壹方天空，幹凈又清澈，妳以為這就是壹個世界，卻被人笑稱井底之蛙。自己眼中的世界卻只是世界全景圖中那樣微小的壹塊拼圖。可惜妳不知自己眼界的局限，自然也就迷失在世界拼圖中，遠離真相。 井底之蛙的悲，在於它既缺乏完整的認知又不自知，身處困境，亦無法跳離其中。
而生活中，人們亦有井底之蛙的愚，更多了壹份過分自信的傲。我們相信自己的判斷是出於自信，然而過度的自信卻只會導致盲目，使人不知並不願承認自己的局限。
黑塞筆下的《德米安》中就塑造了壹個仿徨的少年的形象。主角辛克萊少年時固執地向往至善的世界，相信自己對於善的執念是正確的判斷。這份自信就像每壹個青春期孩子的堅持自我壹般，過分誇大了主觀認識在客觀世界中的.比重。而辛克萊，幸運地擁有靈魂導師德米安，引領其正確地認識善惡，正確看到自我認識與世界的關系。對於我們亦是如此，即使沒有靈魂導師，謙卑與敬畏之心正是我們漫遊世界拼圖的導引，使自己的判斷契合世界，又豐富世界。
然而，當敬畏確立了我們的方向，認清了自己的局限，接近真相的判斷又源於個人的全局認識。社會學家勒龐提出了“烏合之眾”壹說，便道出當個人認識的碎片雜亂堆積之後，會造成的社會淩亂之狀。即使承認了局限，若世界的拼圖只是壹味碎片堆積，如此的整體仍發揮不了部分的作用，只陷入烏合之眾怪圈之中。唯有全局把握，方可在局部尋找整體的統壹，揭開真相隱秘的面紗。 可惜的是，少有人能正確處理好自我認識與世界全局的關系。莫不是汲汲於滾滾紅塵隨波逐流，抑或盲目自信，缺少清醒。
實際上，我們本就是社會的成員，做世界全景圖中的壹塊碎片又有何妨？在相信自己判斷的基礎，揉以敬畏之心，籠以全局之觀，做好世界的壹塊拼圖。就像柴靜在《穹頂之下》中說的，人會去做是因為心底有愛惜。當我們以愛惜之心，成為拼圖壹員，完善自身，方可拼出世界的壯闊、豐富、高遠之境。 妳擡頭望天，聽見了鳥兒們的嘲笑。井底之蛙亦可不自怨自艾，囿於局限。終有壹天，將有人帶妳上天，去看看世界拼圖的每壹部分，去重新成為全景圖中非凡之壹。
周記作文 篇8教學樓三樓西邊的第二間教室就是我們三七班了，他是壹個寬敞明亮的教室。
推開紅漆木門在空無壹人的教室裏整齊地擺放著七排八列課桌椅，猶如壹列列火車正準備載著我們駛向知識的樂園。坐在座位上擡頭向前看去教師正前方有壹張講桌 講桌上沒有雜物老師在講桌上改作業。前黑板是老師為我們講課的陣地，三年來這塊大黑板上留下秀氣的文字，公正的算式，美麗的圖畫，優美的音符，深刻的道 理……仿佛現在正坐在椅子上聽老師講課。後面有壹塊後黑板，黑板上有課外知識，有名言名句。黑板下方有櫥櫃，櫥櫃裏放壹些雜物。
我的教室既是知識的天堂，又是壹個大家庭。
周記作文 篇9星期五下午，胡欣雨邀請我、韓旭和林雨君到她家玩。坐上胡欣雨爸爸的車，我們在後面坐著不敢說說笑笑，生怕被交警叔叔抓到。
車子壹直開呀開，壹直到胡欣雨家。
到了胡欣雨家，胡欣雨爸爸讓我們踩踩墊子，進屋。進了屋，我和胡欣雨把跳繩拿出來系在壹起變成了長繩。於是我們開始在她家的花園裏跳長繩，跳著跳著，我們分成了兩隊，我和胡欣雨是二隊，韓旭和林雨君是壹隊。跳長繩跳累了，胡欣雨讓我們回她家吃東西，胡欣雨請我們吃東西
有：香蕉、口香糖、木糖、薯片、牛奶棒。吃好東西，我開始玩電腦，玩了：賽車、偷偷親嘴、逃跑的胖子……
不知不覺，吃飯的時間到了，香噴噴的味兒迎面撲來，“開鍋了!開鍋了!”胡欣雨媽媽叫道。我們像壹匹匹馬兒壹樣跑到餐桌前，津津有味地吃起來。這時，胡欣雨爸爸說：“比比誰吃得快。”韓旭說：“只有五到十歲的人才可以比。”胡欣雨爸爸羞紅了臉。馬上，吃飯名詞出來了：第壹名，王旭坤;第二名，林雨君;第三名，韓
旭;第四名，胡欣雨。
吃好飯，我們玩玩具，我玩了：手環、小馬、玩具手機，芭比娃娃……叮叮叮，叮叮叮，胡欣雨爸爸手機響了，手機裏說：“我是王旭坤爸爸，我要來接王旭坤。”
馬上，胡欣雨爸爸就說：“妳爸爸在世紀聯華等我們，讓妳馬上整理書包。”
我整理好書包，依依不舍地向好朋友告別。我看著胡欣雨“啊”的這壹聲，我不禁難過，還希望下次能到胡欣雨家來玩。