1.科學家故事簡短的
愛因斯坦的故事
愛因斯坦是二十世紀最偉大的物理學家，他從小就喜歡動手動腦。有壹次上手工課，他想做壹只小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐後拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個男孩，相信他能交上壹件好作品。
第二天，愛因斯坦交給女教師的是壹個制作得很粗糙的小板凳，壹條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說：“妳們有誰見過這麽糟糕的凳子?”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦壹眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了。”教室裏壹陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室裏壹下子靜下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳，說：“這是我第壹次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它並不使人滿意，可是比起前兩個總要強壹些。”
這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。
這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，在他不滿意自己的小板凳的時候，他又再次投入制作。他壹***制作了三個小板凳，最後的壹個比前兩個要好壹些。在制作小板凳的過程中，愛因斯坦表現了他對自己的態度，那就是無論做任何事，他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績，讓自己的潛能充分發揮。
2.科學家故事簡短的
德萊斯發明了自行車
現在，自行車像潮水壹樣，遍及世界各地，進入家家戶戶。但很少有人知道，發明自行車的是德國的壹個看林人，名叫德萊斯(1785—1851)。
德萊斯原是壹個看林人，每天都要從壹片林子走到另壹片林子，多年走路的辛苦，激起了他想發明壹種交通工具的欲 望。他想：如果人能坐在輪子上，那不就走得更快了嗎!就這樣，德萊斯開始設計和制造自行車。他用兩個木輪、壹個鞍座、壹個安在前輪上起控制作用的車把，制成了壹輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅動木輪運動。就這樣，世界上第壹輛自行車問世了。
1817年，德萊斯第壹次騎自行車旅遊，壹路上受盡人閃的譏笑，……他決心用事實來回答這種譏笑。壹次比賽，他騎車4小時通過的距離，馬拉車卻用了15個小時。盡管如此，仍然沒有壹家廠商願意生產、出售這種自行車。
1839年，蘇各蘭人馬克米廉發明了腳蹬，裝在自行車前輪上，使自行車技術大大提高了壹步。此後幾十年中，湧現出了各種各樣的自行車，如風帆自行車、水上踏車、冰上自行車、五輪自行車，自行車逐漸成為大眾化的交通工具。以後隨著充氣輪胎、鏈條等的出現，自行車的結構越來越完善。
德萊斯還發明了絞肉機、打字機等，都能減輕勞動強度。現在鐵路工人在鐵軌上利用人力推進的小車，也是德萊斯發明的，所以稱它為“德萊斯”。
3.科學家故事簡短的
諾貝爾
諾貝爾的父親是壹位頗有才幹的發明家，傾心於化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親壹起去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。
1862年夏天，他開始了對硝化 甘油的研究。這是壹個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在壹次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沈重的打擊，沒有多久就去世了。他的鄰居們出於恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此後，政府不準諾貝爾在市內進行實驗。
但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的壹艘船上繼續實驗。經過長期的研究，他終於發現了壹種非常容易引起爆炸的物質--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷 管的發明。它是諾貝爾科學道路上的壹次重大突破。
諾貝爾壹生的發明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對新型炸藥的研究。
4.科學家故事簡短的
貝爾的故事
電話的發明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人，生於1847年。24歲時移居美國，不久加入美國籍。1873年他已是波士頓大學語言生理學的教授。壹次，他企圖通過壹根電報線來同時傳遞幾個信息。他的設想得到了妻子梅布爾.哈伯德與嶽父的支持。梅布爾是聾子，以前是貝爾的學生。她父親較富有，為女婿的科學試驗慷慨解囊，提供必要的經濟支持。
貝爾的不少朋友卻希望他鉆研電報術。但發明家不以為然。他心裏惦記的事，就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報”——在壹根導線上連接由帶電蘆葦組成的兩個豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導線的那壹頭都有同頻率的對應者。貝爾把兩個“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的壹種裝置。
有壹天，貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的撥動的弦音。他記下了事實，從而導致進壹步試驗。試驗過程中，貝爾遇到不少困難。但他是個虛心好學的人，因而在向別人求教時，得到過壹些科學家的指導與幫助，其中有的物理學家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛迪生等。
1876年3月10日，貝爾通過送話機喊道：“沃森先生，請過來!我有事找妳!”在實驗室裏的沃森助手聽到召喚，像發瘋壹樣，躍出實驗室，奔向貝爾喊話的寢室去。他壹路大叫著：“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……
這樣，人類有了最初的電話，揭開了壹頁嶄新的交往史。1877年，第壹份用電話發出的新聞電訊稿被發送到波士頓《世界報》，標誌著電話為公眾所采用。1878年，貝爾電話公司正式成立。
5.科學家故事簡短的
巴斯德
巴斯德是19世紀法國壹位傑出的科學家，微生物學的奠基人，因發明了傳染病預防接種法，為人類和人類飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻。由於在科學上的卓越成就。使得他在整個歐洲享有很高的聲譽，德國的波恩大學鄭重地把名譽學位證書授予了這位赫赫有名的學者。可是，普法戰爭爆發後，德國強占了法國的領土，出於對自我祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨，巴斯德毅然決然把名譽學位證書退還給了波恩大學，他說：“科學雖沒有國界，但科學家卻有自我的祖國。”這擲地作響的話語，充分表達了壹位科學家的愛國情懷，並所以而成為壹句不朽的愛國名言。