在日復壹日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的我眼中的魯迅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的魯迅作文1毛澤東說：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。郭沫若說：“魯迅是革命的思想家，是劃時代的文藝作家，是實事求是的歷史學家，是以身作則的教育家，是渴望人類解放的國際主義者。”法捷耶夫說：“他的諷刺和幽默雖然具有人類***同的性格，但也帶有不可模仿的民族特點。”
我說……
我眼中的魯迅是性格剛強的。小時候的魯迅就十分的要強，事事總想走在別人的前面。魯迅成年後，他的性格變得更加剛強，從他的文章中，從他面對敵人的迫害而不懼怕中，從他與批評他的人針鋒相對中，我們都可以看出他的性格。正如他說的“讓他們記恨去，我壹個都不原諒！”
我眼中的魯迅是出口成章的。他的名言警句是讓人壹看便知的，些許名言在風趣幽默中又帶了幾分諷刺，我印象最深的壹句是“中國雖發明火藥，卻只會用來放煙花炮竹；發明羅盤，也是用來看風水。”深刻揭露了當時中國人的愚昧無知；“我們中國人對於不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的。”這句話好像道出了當時中國社會的現狀。
我眼中的魯迅是知恩圖報的。魯迅兒時的保姆阿長樸實善良、仁厚慈愛；兒時的恩師壽鏡吾先生嚴格而不苛刻，可親可敬；日本留學時的恩師藤野先生治學嚴謹、和藹善良。在所學過的課文中，魯迅無壹不在文中表達對他們的感激之情。
我眼中的魯迅是憂國憂民的。魯迅的壹生是處在亂世中的壹生，國家的動蕩，民族的敗落，深深地影響著魯迅。為了追尋人生的價值，魯迅到日本留學，民族的恥辱改變了他的人生觀，他決定棄醫從文。從文的魯迅找到了改變人們靈魂的武器，也使自己的才華和思想得到了淋漓盡致的發揮。無論是《阿Q正傳》，還是《祝福》、還是《傷逝》無不充滿了對普通勞苦大眾的愛與關懷。
我眼中的魯迅是勤奮努力的。因為上學遲到，他就在桌子上刻了壹個“早”字，當作了他壹生的座右銘。魯迅寫作的勤奮也是出了名的。為了工作他常常工作到深夜，點燃壹支煙便又來了工作激情。
我眼中的魯迅是垂範百世的，他高尚的品質影響著壹代又壹代人。
我眼中的魯迅作文2魯迅，原名周樹人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無產階級的偉大的文學家、思想家、革命家以及中國現代文學史的奠基人，讀完他的自傳，這個陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來。
我眼中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會誇耀自己，但妳在他的自傳裏卻找不到任何炫耀自己的語句，反而，作為知名作家的他，對自己的創作成果只是壹筆帶過，如“我在留學的時候，只在雜誌上登過幾篇不好的文章。”這個“不好”，著實體現出了壹代偉人魯迅的謙虛品質，正如他所說，不滿是向上的車輪，由於他的謙虛，他才在人生的最後幾年筆耕不輟，取得了更大的成就。可我，有壹點兒成績就大呼小叫、四處炫耀著自己芝麻般大小的成績！難怪總是進步不大啊！
我眼中的魯迅是自強不息、求學進取的。妳看，他家卻因為壹場變故由原來的小康家庭而變得十分貧窮，甚至寄人籬下，受到了沈重的打擊和別人的譏諷，可他並未因此而倒下、壹蹶不振，而是化憤怒為動力，轉生氣為平靜，更加的奮發求學，終於學成歸國，並以筆為武器，戰鬥不息，連續出版了許多書籍，比如：小說集《吶喊》、《仿徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》以及中國現代文學史上第壹篇白話小說《狂人日記》等壹系列優秀作品。而我呢，有良好的學習條件和學習環境，卻絲毫沒有魯迅先生那樣好學、求學的渴望，還總是自以為了不起，可是參加比賽，連個獎都沒獲得，更不用說像魯迅先生那樣發表文章出版書籍了！我怎能不佩服魯迅先生的好學啊！
我眼中的魯迅更是愛國愛人民的。他為什麽要去日本求學？因為他要學更多的知識，日後貢獻祖國。他為什麽要學醫？因為它知道新的醫學對日本維新有很大助力，他想通過學醫來救助祖國。他又為什麽棄醫從文？因為他發現醫學根本起不到什麽作用，所以又決定——文學救國！這壹切的壹切都顯示著他那火熱的愛國之心，以及他那強烈的民族責任感！他有著中國人的骨氣和壹顆深沈的愛國之心。可是我就連積極答問幫我們自己這個小小的學習小組加分的行為都沒有，更別說為這個班級，這個學校，這個祖國了！我壹定要從現在起學習去愛！
讀完魯迅的自傳，我覺得，他被毛澤東主席稱作“中國文化革命的主將”，被人民稱作為“民族魂”，確實是當之無愧！
我眼中的魯迅作文3魯迅先生是壹個傳奇的人物，他的壹生是極有意義和價值的。曾經，我只了解魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的壹面，殊不知，他也有剛柔並濟的壹面。他的慈愛柔情、頑強意誌、精神力量無不滲透在生活中的點點滴滴。
魯迅先生的柔
魯迅先生是柔情的，魯迅先生的朋友蕭紅在《回憶魯迅先生》中，細膩地描寫了先生在生活中充滿柔情的壹面。“海嬰說丸子不新鮮，別人都不在意，而魯迅先生卻拿來嘗嘗”，“夜裏去看電影，只有壹輛車，魯迅先生肯定不坐，讓朋友先坐”。海嬰小時候，他總是用各種金屬零件組成小玩具，組成小火車、起重機，拆了又裝，裝了又拆，魯迅總是壹旁予以鼓勵。正如許先生所說，“周先生的做人，真是我們學不了的，哪怕是壹點點小事。”的確如此，魯迅先生愛子、教子乃至為人，都是值得敬佩的。
魯迅先生的剛
魯迅先生的性格更多的是“剛”。作為革命家的魯迅先生，是剛毅的，仿佛無堅不摧。魯迅先生壹生以筆為武器，與黑暗社會下的反動勢力做著激烈的鬥爭。魯迅先生的《父》、《阿Q正傳》、《二十四孝圖》，都深刻地抨擊了黑暗的舊社會。魯迅先生的壹生，是壹個革命家偉大的壹生。他像黑暗中踽踽獨行默默奮戰的鬥士，用他那把不帶血的刺刀直指向敵人的心臟；又如壹盞暗夜中最亮的明燈，照亮國人走向革命的道路。
魯迅先生的生死觀
魯迅先生的壹生，都獻給了輝煌的革命事業。在他生命中的最後幾年，盡管身體病得厲害，但他卻更加緊張的工作。魯迅先生在他的文章《死》中，表明了他的生死態度——“死了是不要緊的，但要留給人類更多”。這就是魯迅先生，他看淡生死，壹心投身於革命事業，絲毫不關註自己的身體。他夜以繼日，廢寢忘食地工作，壹心只為偉大的革命事業，壹心只為拯救壹個衰微的民族！
魯迅先生的壹生是慈祥的父親的壹生！
魯迅先生的壹生是卓越的文學家的壹生！
魯迅先生的壹生是偉大的革命家的壹生！
慈愛是他的本性，英勇是他的筋骨。這樣的魯迅先生必將在歷史的名冊上永垂千古，流芳百世！
我眼中的魯迅作文4以前，魯迅這個名字對我而言，十分遙遠。我常常很疑惑，魯迅先生為什麽能得到這麽多人的愛戴。學習了這個單元的課文後，我真正地了解他了。
我眼中的魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文裏，魯迅先生在大街上救了壹位受傷的車夫，而且還把自己身上僅有的壹些錢掏出來給了他，讓他去養病。這充分表現了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的高貴精神。
我眼中的魯迅先生是聰明的。因為在魯迅小的時候，教他書的先生考了壹個對子“獨角獸”，魯迅立馬答道古書《爾雅》中的“比目魚”作答。因為“獨”不是數詞，但有“單”的意思;“比”不是數詞，卻有“雙”的內涵。兩相對和，天衣無縫。先生聽了連連叫好。
魯迅先生壹生為人類作出貢獻，這讓我敬佩不已。他憂國憂民。見到吃不飽穿不暖的人民，他傾囊相助，給予關心。他憎惡舊社會，以筆為武器用精神的力量喚醒沈醉的國人，來反抗敵人，迎來勝利。轟轟烈烈的大事，魯迅曾做過，微不足道的小事也不例外：經常遇到素不相識的陌生人受傷了，魯迅會細心地幫他包紮，還會給壹些錢。魯迅先生的精神值得我們每個人學習！
從《少年閏土》文章中，我知道了魯迅先生愛憎分明，憎惡舊社會的陰暗，他向往農村生活。從《我的伯父魯迅先生》文章中，我知道了魯迅先生關心下壹代青年人，他很幽默樂觀風趣，他樂於助人，常常傾囊相助。他關心女傭，對人平易近人。從《壹面》文章中，他憂國憂民，對作者十分地好，從《有的人》文章中，我得知了魯迅為人民做牛馬，甘做野草，全心全意為人民服務的人。這壹單元，展現了壹個立體的魯迅先生。
魯迅，對於我不再陌生的字眼，魯迅，壹個憂國憂民，平易近人、關心熱愛勞動人民，為別人想得多，為自己想得少的壹個人。先生在我心中是那麽的高大，我才真正知道，他壹生以筆為武器，奮鬥了壹生。他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念；他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等於謀財害命；他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學習，才有成就。魯迅先生的精神，是我們永遠的財富。
我眼中的魯迅作文5“唯有民魂是寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”
——題記
每每聽到這句話，不禁想到了中國的民族魂—魯迅先生。若想熟識這位文化革命的主將，唯有閱讀他的作品。正直寒假，有幸拜讀他的作品，感觸頗多，我心中那個名族魂的身影慢慢明晰起來。
我印象中的魯迅穿著壹件樸素的中式長衫，頭發筆挺，冷冷的目光犀利，洞察壹切汙穢，濃密的胡子下有壹張吞雲吐霧的嘴，煙氣在寂靜的房間裏陪他反抗封建和腐敗。
魯迅是那個時代的受害者，赴日留學讓他走出當局者的困惑，從壹個旁觀者的角度看清了中國人精神的麻木;家境時起時落，父親早逝，讓他承受了過多苦痛;祥林嫂，阿長，閏土的悲劇人生，讓他對封建思想恨之入骨;政府的通緝，革命的遏制，讓他四處藏匿，無家可歸。這壹切讓他的思想與現實社會格格不入，陷入精神的孤獨。大概也是因為這樣，魯迅才會說出“當我沈默的時候，我覺得充實;我將開口，同時感到空虛。”這樣的話來吧。
但他又說過“不在沈默中爆發，就在沈默中滅亡。”他定是選擇了爆發，才會改變中國。
魯迅是那個時代的英雄。長輩們的去世讓他的家庭壹貧如洗，赴日留學又受到同學的輕視，但他壹如既往勤奮學習。回國後積極參加革命事業，四處碰壁卻愈加堅持，他用筆使腐敗瓦解，用筆使民族覺醒。我欽佩這位英雄，欽佩他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的誌向;“心事浩茫連廣宇，於無聲處聽驚雷”的沈著理智;“謙以待人，虛以接物”的高尚品質。或許真是因為魯迅先生的“橫眉冷對”太突兀了，以至於掩蓋了他溫和、慈愛的壹面。在生活中魯迅雖然跟朱安沒有感情，但也算盡了職責，這點朱安本人並不怪他。魯迅對周海嬰的愛也顯而易見，即使兒子的調皮、叛逆…經常困擾他。
但中國現階段卻出現魯迅文章退出課本的現象，頗為費解。
現在從教材中刪除魯迅，可能是所謂的“緊跟時代步伐”的教育改革。我們的時代精神要倡導和諧，要以和為美。但是如果我們過於的宣揚溫潤與平和，過於地倡導與世無爭的中庸，並且在下壹代的教育中剔除英雄主義的豪邁，剔除批判現實的激情，剔除“生於憂患，死於安樂”的盛世危言，我們的民族將如何應付突如其來的戰爭，災難，和其它不可知的挑戰?
我眼中的魯迅作文6星期五，我們學校四年級全體師生去魯迅故裏開展綜合實踐活動，我想去尋找魯迅故裏深受遊客歡迎的原因。
我們行程的第壹站是鹹亨酒店。酒店最有特色的是門前那位用灰黑青銅雕刻的人物----孔乙己先生。這位老先生也許只有魯迅爺爺見過，但通過魯迅爺爺的作品，他已經活靈活現地活在我們的心裏。因此他不是明星卻比明星更受歡迎，這不，有許多不計其數的遊客耐心地排著隊，只為與他老人家合影拍照。酒店門口寬敞的廣場也因為他而熱鬧非凡，更因為他而變得有些擁擠。酒店櫃臺旁貼著壹張字條，上面寫著：孔乙己欠錢十九文。我想，這裏的老板真小氣，連這點小錢也要記下來。但轉念壹想，大概這正是鹹亨酒店的特色，是它吸引遊客的地方。
擡腳跨上壹個又高又寬的木門檻，我們就進入著名的魯迅故裏了。遠遠望去，是壹條窄窄的青石板鋪出的小路，兩邊是灰墻青瓦的老房子，斷斷續續有壹些酒旗、老字號的古色古香的廣告。特別讓我歡喜的是那些略有高低的青石板，有些已經磨得發亮，不知有多少遊客已從它身上踩過，更不知童年的魯迅爺爺是否曾經走過？
來來往往的.人群大多是外地遊客。壹個老年旅遊團，大概有八、九個人，壹位年輕的導遊阿姨壹手舉著黃旗，壹手拿著話筒，正在認真地講解。有些老人滿眼慈愛地看我們走過，就好像是看著自己的孫子孫女壹樣，有的老人正在仔細地欣賞書畫等藝術品，還有的成雙成對，手牽手竊竊私語。最引人註目的是壹個長著鷹勾鼻、藍眼睛的外國遊客，正彎著腰津津有味聽導遊的介紹。
在歡快的步行中，我們不知不覺來到了百草園。顧名思義，百草園應該是有許多草的院子。果然，那裏有很多我連名字都叫不出的植物，有的葉子像針壹樣細，有的像伸開的手掌，還有的壹片片緊密相連，像壹把鵝毛扇。最好玩的是“迷宮”，我們在迷宮裏迷失了方向，繞了兩三圈，暈頭轉向，好不容易找到出口時，大家都深深地吐了口氣。
魯迅故裏還是個能讓人流口水的地方。那壹顆顆方方正正的臭豆腐在陽光的照耀下閃閃發光。壹陣微風吹過，臭豆腐特有的香味便立刻四處分散在空氣中，飄來蕩去，害得我無法擡腳離開。直到我迫不及待地把壹顆又壹顆的臭豆腐放入口中時，我才心滿意足地跟上同學們前進的隊伍。
我帶著答案依依不舍地離開了魯迅故裏。
我眼中的魯迅作文7提到魯迅，大家可能就會想到他是我國著名的文學家、思想家……，亦或是想到他那些經典的作品：《朝花夕拾》、《從百草園到三味書屋》、《吶喊》、《仿徨》，仿佛魯迅那些光輝偉大的形象已經在我們心裏根深蒂固，留給我們的是種遙不可及的感覺，可隨著不斷地接觸魯迅的作品和生平，漸漸地另壹個不同於以往印象中、接近於真實中的魯迅形象浮現在我眼中。
我眼中的魯迅是壹個熱情的愛國者。魯迅少年時看到中國國民的體質虛弱，於是毅然到日本留學求醫，想要使國民的體質強健起來，可等到畢業歸國，本想實現自己的理想，沒想到發現國民缺乏的並不是體質而是精神;於是他放棄自己所學的事業，開始進行文學創作，用以改變國民的精神，想改變國民的那些麻木、無情。後來他領導的新文化運動，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住了頭腦。在我眼中，為了使國民、國家變得強大，不惜多次改變自己努力的事業，全心全意地為自己的國家付出，對國家的弊端，努力地去改變和消除，為國家付出壹切，這才是壹個真正的愛國者;曾有人問魯迅：“妳說中國有這麽多缺點，妳下輩子還會生在中國嗎?”而他的回答依然是那樣的肯定。
在我眼裏，魯迅是壹個關心低層大眾的文學家。在魯迅的作品中，記錄低層社會中小人物的，占了大多數，孔乙已、祥林嫂……，這些小人物的事跡，在我們心裏留下了的深刻印象，在這些小人物的最終悲慘命運中，魯迅先生表達出了對低層大眾的同情，也反映了當時中國社會的黑暗，讓我們在感嘆小人物命運悲慘的同時，又都體會出壹些價值和道理，魯迅先生寫這些小人物，故事的真實性暫且不談，或許這事根本沒發生過，但相似的事實壹定在中國的某壹片土地上發生過，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構造成了壹個鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會的無限憎恨。
在我眼中，魯迅還是個好父親。在其子周海嬰的回憶中，有時他賴著不去學校，魯迅先是假意拿報紙要打，後了解情況，於是再向老師請假。在魯迅先生病重時，海嬰每晚向他說：“明朝會!”，魯迅先生仍掙紮著大聲回應，足見其對兒子的愛。
魯迅，壹個愛國者、壹個熱心的文學家、也是壹個好父親，把他的壹生奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業。他的作品影響了壹代又壹代的中國人，他創造的價值是永恒的，永遠是中國人心中的“民族魂”。
我眼中的魯迅作文8三月初，語文王老師向我們推薦了兩本有關於魯迅的書——《人間魯迅》和《笑談大先生》。
看完之後，便會覺得魯迅的壹生其實是非常艱難而又坎坷的，他的祖父周介孚下獄，父親周伯宜又患有重病，家道衰敗，沒有在城裏生活的條件，於是全家避難於鄉下。魯迅常常為父親出入於質鋪及藥店，遭人冷眼相對。三年之後，父親去世，家族開會分房，因為魯迅當時是輩分最小的，所以分給魯迅他們壹家的房子樣式簡陋而且非常的小，他處處遭長輩們的斥責，“好。那麽，走罷！”從此，他開始了前往南京求學的旅程，赴日學醫，壹開始，他想成為壹名醫生，因為醫生可以救助需要幫助的人，比那些只會謀財的中醫好多了，但之後魯迅覺得醫學只能拯救人的身體，但文學可以扶正人的思想，中國落後的原因在於思想，扶正人民的思想才是最根本的。魯迅先生就是想使用文學的力量從而改正中國人民的思想，於是他便棄醫從文，想要以寫文章的方式來揭露人們的醜行。
我眼中的魯迅是壹個意誌堅強的人。他有著壹頭不願屈從的黑發，仿佛根根在展現與邪惡勢力的頑強鬥爭；壹張瘦削的臉頰，透出頑強與不屈；壹雙嫉惡如仇的目光，仿佛能刺穿黑夜的牢籠。他用大半輩子的精力，創作出許多篇文章。
我眼中的魯迅是壹個平易近人的人。他幫助過很多的人，為別人想得多，僅僅是為了別人，為自己想的少，從來也沒有關心自己。在壹個寒冷又陰暗的天空下，地上躺著壹位被紮破腳而受傷的車夫，他立刻跑去為那個車夫包紮，並給了他壹些錢，他並沒有因車夫身份地位低下而不幫助他。有壹次，他得了壹場重病，連女傭都說“他病的那麽重，還在關心我，不讓我幹重活”。
我眼中的魯迅是壹個惜時如命的人。他曾經說過“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異於謀財害命。”他因寫文章經常會熬夜，於是身上便落下了許許多多的病。有壹段時間他只能坐在輪椅上，但他仍會捧著壹本書，細細品味，不容自己虛度壹分壹秒，在逝世前的壹天，他還堅持寫了日記，因為他深信，“時間就像海綿裏的水壹樣，只要妳擠，總是會有的。”
我眼中的魯迅是壹個愛國憂民的人。他如果不憂民，他會棄醫從文嗎？他如果不愛國，他會在幻燈片中看到壹個中國人被日本軍隊捉住殺頭而壹群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神會受到那麽大的打擊嗎？
魯迅，壹位偉大而傑出的文學家、思想家、革命家。我眼中的魯迅以他意誌堅強、平易近人、愛國憂民、惜時如命的精神深深地打動了我，我們要向魯迅學習。
我眼中的魯迅作文9魯迅是中國五四新文化運動的旗手，現代偉大的文學家、思想家、革命家。他在我的心中留下了深刻地印象。
魯迅先生寫的文章，雖然篇幅並不長，數量也不多，但篇篇都能按照著他想要表現的那個時代的生活內容去表現。他並不追求詞與句的華麗，但就像在講故事壹樣，讓人沈迷其中。
在《從百草園到三味書屋》壹文中便是最好的證明。文中的“碧綠的菜畦”、“光滑的石井欄”、“高大的皂莢樹”“紫紅的桑椹”、“肥胖的黃蜂”等景物寫得活靈活現，十分符合兒童的心理，將這些東西的色彩，形態描繪得栩栩如生。壹讀完，我的腦海中就浮現出了壹幅和諧的畫面，讓人如同身臨其境。
然而我們在平常寫的時候，有時只是註重了語言的華麗與優美，對於文章的內容細節卻忽略進而忘卻了。
我想妳壹定不知道，魯迅先生的壹生都與繪畫有著密切的關系吧！魯迅先生自己在《從百草園到三味書屋》中也曾說過：“書沒有讀成，畫的成績卻不少了。”連著名畫家陳丹青都曾向他授以高度的評價，足以說明魯迅在美術上的巨大造詣。
在《從百草園到三味書屋》中的第二段景物描寫裏，魯迅先生不但寫出了各種景物特有的色彩，也同時將動物、昆蟲的形狀融入其中。產生了壹種非凡的藝術效果，這得益於魯迅先生對於美術的鉆研。
不僅如此，就連北大莊重的校徽也是由魯迅先生設計完成的。在1917年，北大校長蔡元培上任第二年時，需要來設計校徽。他直接就找到了魯迅先生，魯迅所設計的校徽壹提交便立即被采用，壹直到1949年，才重又啟用，而現在的北大校徽就是在魯迅設計的原基礎上豐富而來的。魯迅先生對於繪畫的愛好與修養反映出他對美的敏感、對美的沈湎、對美的沈醉以及對的鑒賞力。
魯迅先生曾在《自嘲》壹詩中寫道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這壹句話充分地體現了魯迅先生的疾惡如仇，願為人民做牛做馬的精神。
在我眼中的魯迅先生是愛國、喜愛繪畫、文學底蘊濃厚、疾惡如仇、願為人民做牛做馬的壹個人。他是真正的“民族魂”！我為有把國家與人民看得如此之重的壹位前輩而感到自豪與驕傲。